شنبه
‹در نام قدوس او فخر کنید؛ دل جویندگان یَهُوَه شادمان گردد!›—مزمور ۱۰۵:۳
صبح
- ۲۰:۹ پخش موسیقی همراه با تصویر 
- ۳۰:۹ سرود شمارهٔ ۵۳ و دعا 
- ۴۰:۹ سمپوزیوم: شادی شاگردسازی را تجربه کنید—پرورش مهارتها - • مطرح کردن سؤال (یعقوب ۱:۱۹) 
- • استفادهٔ مؤثر از قدرت کلام خدا (عبرانیان ۴:۱۲) 
- • روشن کردن نکات اصلی با مَثَل (مَتّی ۱۳:۳۴، ۳۵) 
- • تعلیم با شور و شوق (رومیان ۱۲:۱۱) 
- • همدردی کردن (۱تِسالونیکیان ۲:۷، ۸) 
- • نشاندن تعالیم در دل شاگرد (امثال ۳:۱) 
 
- ۵۰:۱۰ سرود شمارهٔ ۵۸ و اعلانات 
- ۰۰:۱۱ سمپوزیوم: شادی شاگردسازی را تجربه کنید—کمک یَهُوَه را بپذیرید - • ابزارهای تحقیق (۱قُرِنتیان ۳:۹؛ ۲تیموتائوس ۳:۱۶، ۱۷) 
- • همایمانان (رومیان ۱۶:۳، ۴؛ ۱پِطرُس ۵:۹) 
- • دعا (مزمور ۱۲۷:۱) 
 
- ۴۵:۱۱ تعمید: چگونه تعمید به زندگیتان شادی بیشتر میبخشد؟ (امثال ۱۱:۲۴؛ مکاشفه ۴:۱۱) 
- ۱۵:۱۲ سرود شمارهٔ ۷۹ و آنتراکت 
بعدازظهر
- ۳۵:۱۳ پخش موسیقی همراه با تصویر 
- ۴۵:۱۳ سرود شمارهٔ ۷۶ 
- ۵۰:۱۳ تجربیاتی شادیبخش در فعالیت شاگردسازی از همایمانانمان در . . . - • آفریقا 
- • آسیا 
- • اروپا 
- • آمریکای شمالی 
- • اقیانوسیه 
- • آمریکای جنوبی 
 
- ۳۵:۱۴ سمپوزیوم: به شاگردتان کمک کنید . . . - • خود از خوراک روحانی تغذیه کند (مَتّی ۵:۳؛ یوحنا ۱۳:۱۷) 
- • در جلسات شرکت کند (مزمور ۶۵:۴) 
- • از معاشرتهای بد دوری کند (امثال ۱۳:۲۰) 
- • بر عادات ناپاک غالب آید (اِفِسُسیان ۴:۲۲-۲۴) 
- • رابطهٔ شخصی با یَهُوَه ایجاد کند (۱یوحنا ۴:۸، ۱۹) 
 
- ۳۰:۱۵ سرود شمارهٔ ۱۱۰ و اعلانات 
- ۴۰:۱۵ نمایشی بر مبنای کتاب مقدّس: نِحِمیا: ‹شادی یَهُوَه قوّت شماست›—قسمت اول (نِحِمیا ۱:۱–۶:۱۹) 
- ۱۵:۱۶ شاگردسازی امروز و شاگردسازی در دنیای جدید (اِشَعْیا ۱۱:۹؛ اعمال ۲۴:۱۵) 
- ۵۵:۱۶ سرود شمارهٔ ۱۴۰ و دعای پایانی