مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک
سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک، طی هفتهٔ ۲۷ اوت ۲۰۱۲ مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در انتهای هر سؤال تاریخی قید شده است که مربوط به برنامهٔ مدرسه در آن هفته می‌شود.
۱. رؤیای حِزْقِیال در مورد یهودای مرتد چه درس مهمی به ما می‌دهد؟ (حز ۸:۱۵-۱۷) [۲ ژوئیه، ۰۷w ۱/۷ ص ۹ بند ۴]
۲. بسیاری از رهبران مذهبی چگونه راه پیامبران دروغین روزگار حِزْقِیال را پیش گرفته‌اند؟ (حز ۱۳:۳، ۷) [۹ ژوئیه، ۹۹w ۱/۱۰ ص ۲۶ بندهای ۱۴-۱۵]
۳. در پیشگویی که در حِزْقِیال ۱۷:۲۲-۲۴ آمده است چه کسی «شاخهٔ تازه» است، به چه طریقی «سرو آزاد قشنگ» می‌شود، و «کوه بلند و رفیع» که یَهُوَه آن را می‌کارد مظهر چیست؟ [۱۶ ژوئیه، ۰۷w ۱/۷ ص ۸ بند ۶]
۴. با در نظر داشتن حِزْقِیال ۱۸:۲۵، از چه طرز فکر نادرستی باید برحذر باشیم؟ [۲۳ ژوئیه، ۱۰w ۱۵/۱۰ ص ۳ بند ۵]
۵. واقعه‌ای که در حِزْقِیال ۲۱:۱۸-۲۲ ثبت شده است، چگونه نشان می‌دهد که انسان‌ها و شیاطین نمی‌توانند خواست خدا را تغییر دهند؟ [۳۰ ژوئیه، ۰۷w ۱/۷ ص ۱۰ بند ۴]
۶. با توجه به حِزْقِیال ۲۴:۶، ۱۱، ۱۲، ۱۴ زنگِ دیگِ غذا مظهر چیست و چه اصلی را می‌توان در آیهٔ ۱۴ یافت؟ [۶ اوت، ۰۷w ۱/۷ ص ۱۰ بند ۲]
۷. ‹شمشیری› که خدا از غلافش کشیده چیست؟ (حز ۲۱:۳) [۳۰ ژوئیه، ۰۷w ۱/۷ ص ۱۰ بند ۱]
۸. پیامی که در حِزْقِیال ۲۸:۲، ۱۲-۱۷ آمده، حاوی چه مطالبی است که هم در مورد «پادشاه صور» و هم در مورد نخستین خائن، شیطان صدق می‌کند؟ [۱۳ اوت، ۰۵w ۱/۱۱ ص ۱۰-۱۱ بندهای ۱۰-۱۴]
۹. در چه دورانی مصر ۴۰ سال به صورت متروکه درآمد و بر چه اساسی به این امر معتقدیم؟ (حز ۲۹:۸-۱۲) [۱۳ اوت، ۰۷w ۱/۸ ص ۱۴ بند ۵]
۱۰. از حِزْقِیال ۲۹:۱۹، ۲۰ چه درسی در مورد پرداخت مالیات می‌گیریم؟ [۱۳ اوت، ۰۷w ۱/۸ ص ۱۵ بند ۲]