۱۳-۱۹ فوریه
اِشَعْیا ۵۲-۵۷
سرود ۱۴۸ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۳ دقیقه یا کمتر)
گنج‌هایی در کلام خدا
«مسیح برای ما رنج کشید»: (۱۰ دقیقه)
اش ۵۳:۳-۵—او خوار شمرده شد و «به جهت تقصیرهای ما لِه گشت» (ب۰۹ ۱۵/۱ ۲۶ ¶۳-۵)
اش ۵۳:۷، ۸—او جانش را در راه ما فدا کرد (ب۰۹ ۱۵/۱ ۲۷ ¶۱۰)
اش ۵۳:۱۱، ۱۲—چون او تا پای مرگ وفادار ماند، ما «پارسا» یا درستکار شمرده می‌شویم (ب۰۹ ۱۵/۱ ۲۸ ¶۱۳)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۸ دقیقه)
اش ۵۴:۱—در این پیشگویی «نازا» و «فرزندان» او مظهر چه کسانی است؟ (ب۰۶-E ۱۵/۳ ۱۱ ¶۲)
اش ۵۷:۱۵—یَهُوَه از چه جهت با «توبه‌کاران» و «افتادگان» «ساکن» است؟ (ب۰۵ ۱/۱۱ ۱۴ ¶۳)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه یاد گرفتم؟
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکاتی برای خدمت موعظه یافتم؟
قرائت کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) اش ۵۷:۱-۱۱
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۲ دقیقه یا کمتر) آف—راه را برای بازدید هموار کنید.
دیدار مجدّد: (۴ دقیقه یا کمتر) آف—راه را برای دیدار بعدی هموار کنید.
ادارهٔ مطالعه: (۶ دقیقه یا کمتر) تع ص ۱۴-۱۵ ¶۱۶-۱۷—در صورت امکان، پدری با پسر یا دخترش این نمایش را انجام دهد.
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«به فرزندان خود کمک کنید تا ایمانی محکم به آفریدگار در خود پرورش دهند»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ آنچه همسن‌وسالانت دربارهٔ اعتقاد به خدا می‌گویند پخش شود.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) ایم فصل ۱۷ ¶۱-۱۳
مرور جلسه و نگاهی به برنامه‌های هفتهٔ آینده (۳ دقیقه)
سرود ۶۱ و دعا