۱۳-۱۹ مارس
اِرْمیا ۵-۷
سرود ۶۶ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۳ دقیقه یا کمتر)
گنج‌هایی در کلام خدا
«آنان از انجام دادن خواست خدا دست کشیدند»: (۱۰ دقیقه)
ار ۶:۱۳-۱۵—اِرْمیا گناهان قوم اسرائیل را برملا کرد (ب۸۸-E ۱/۴ ۱۱-۱۲ ¶۷-۸)
ار ۷:۱-۷—یَهُوَه آنان را بر آن داشت که توبه کنند (ب۸۸-E ۱/۴ ۱۲ ¶۹-۱۰)
ار ۷:۸-۱۵—قوم اسرائیل تصوّر می‌کرد که یَهُوَه اعمال آنان را نادیده می‌گیرد (jr-E ۲۱ ¶۱۲)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۸ دقیقه)
ار ۶:۱۶—یَهُوَه قومش را به انجام چه کاری ترغیب کرد؟ (ب۰۵ ۱/۱۱ ۲۹ ¶۱۱)
ار ۶:۲۲، ۲۳—پیشگویی شده بود که «ملتی از سرزمین شمال می‌آید.» این آیه به کدام ملت اشاره می‌کند و چرا می‌توان چنین گفت؟ (ب۸۸-E ۱/۴ ۱۳ ¶۱۵)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه یاد گرفتم؟
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکاتی برای خدمت موعظه یافتم؟
قرائت کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) ار ۵:۲۶–۶:۵
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۲ دقیقه یا کمتر) ت-۳۶—راه را برای بازدید هموار سازید.
دیدار مجدّد: (۴ دقیقه یا کمتر) ت-۳۶—مطالبی را که در قسمت «به این موضوع فکر کنید» آمده است، بررسی کنید و مخاطبتان را به مراسم یادبود دعوت کنید.
ادارهٔ مطالعه: (۶ دقیقه یا کمتر) خ‌ی درس ۱—شاگردتان را به مراسم یادبود دعوت کنید.
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«نحوهٔ استفاده از بروشور چه کسانی به خواست یَهُوَه خدا عمل می‌کنند؟»: (۱۵ دقیقه) در ابتدا این مقاله طی ۵ دقیقه با مشارکت حضار بررسی شود. سپس کلیپی پخش شود که نشان می‌دهد چگونه می‌توان از درس ۸ این بروشور هنگام مطالعه بهره گرفت. نکات مهم این کلیپ بررسی شود. همهٔ کسانی که کتاب مقدّس را تدریس می‌کنند، ترغیب شوند تا هر هفته از این بروشور استفاده کنند.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) ایم فصل ۱۹ ¶۱-۱۶
مرور جلسه و نگاهی به برنامه‌های هفتهٔ آینده (۳ دقیقه)
سرود ۸۸ و دعا