برنامهٔ هفتهٔ ۱۸ آوریل

هفتهٔ ۱۸ آوریل

سرود ۱۷ و دعا

□ جلسهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس:‏

به یَهُوَه نزدیک شویم فصل ۲۹ بندهای ۱-‏ ۱۰ (‏۲۵ دقیقه)‏

□ مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک:‏

خواندن هفتگی کتاب مقدّس:‏ ایّوب ۲۸-‏۳۲ (‏۱۰ دقیقه)‏

شمارهٔ ۱:‏ ایّوب ۳۰:‏۱-‏۲۳ (‏۴ دقیقه یا کمتر)‏

شمارهٔ ۲:‏ ملحق شدن به مذاهب دیگر اتحاد را به وجود نمی‌آورد.‏ —‏ td ۳ الف (‏۵ دقیقه)‏

شمارهٔ ۳:‏ چرا پیش از بیان مطلبی،‏ باید در مورد آن فکر کرد؟‏ —‏ امث ۱۶:‏۲۳ (‏۵ دقیقه)‏

□ جلسهٔ خدمت:‏

سرود ۵۴

۵ دقیقه:‏ اعلانات.‏

۱۰ دقیقه:‏ زمانی که دیگران از ما توضیح می‌خواهند.‏ گفتاری بر اساس کتاب «مدرسهٔ خدمت» بند ۲ صفحهٔ ۱۷۷ تا انتهای صفحهٔ ۱۷۸.‏a نمایشی کوتاه اجرا شود که در آن همکاری از مبشّری در مورد اعتقاداتش سؤالی می‌کند.‏ مبشّر به کناری می‌رود و در تک‌گویی‌ای با خود فکر می‌کند که چگونه می‌تواند جواب همکارش را بدهد و سپس به پرسش او پاسخ می‌دهد.‏

۰۱ دقیقه:‏ کادر سؤالات.‏ گفتاری با مشارکت حضار.‏ پیر مسیحی‌ای این گفتار را اجرا کند.‏

۱۰ دقیقه:‏ خادمان بشارت —‏ موعظهٔ خانه‌به‌خانه.‏ گفتاری با مشارکت حضار بر اساس کتاب سازمان‌یافته بند ۳ صفحهٔ ۸۳ تا بند ۱ صفحهٔ ۸۷.‏ با یک یا دو مبشّر مصاحبه کنید که علی‌رغم موانعی از قبیل بیماری یا خجالت در موعظهٔ خانه‌به‌خانه شرکت می‌کنند.‏ زحمات آنان در این راه چه برکاتی در پی داشته است؟‏

سرود ۲۶ و دعا

کادر سؤال

▪ چه مدت باید با شاگردی که پیشرفت می‌کند،‏ تدریس کتاب مقدّس را ادامه داد؟‏

با شاگردی که پیشرفت خوبی دارد،‏ بهتر است که تدریس کتاب مقدّس را ادامه داد تا کتاب‌های تعالیم کتاب مقدّس و در پناه محبت خدا بمانید به اتمام رسد.‏ حتی اگر شاگردمان پیش از اتمام هر دو کتاب تعمید گیرد،‏ باید مطالعه با او را ادامه داد.‏ پس از تعمید او،‏ می‌توانیم مدت زمان مطالعه،‏ دیدار مجدّد و مطالعه با او را در گزارش موعظهٔ خود بنویسیم.‏ مبشّری که با ما در این مطالعه همکاری می‌کند نیز می‌تواند مدت زمان مطالعه را در گزارش موعظهٔ خود ذکر کند.‏ —‏ برای کسب اطلاعات بیشتر به خدمت ملکوتی ما فوریه ۲۰۱۱ صفحهٔ ۲ مراجعه فرمایید.‏

برای شاگردان و مبشّران جدید بسیار مهم است که ایمانشان بر پایهٔ محکمی استوار باشد قبل از این که بتوانند به تنهایی روی پای خود بایستند.‏ آنان باید در مسیح ‹ریشه گیرند› و در ایمان «استوار شده» تا بتوانند با هر گونه سختی‌ای روبرو شوند.‏ (‏کول ۲:‏۶،‏ ۷؛‏ ۲تیمو ۳:‏۱۲؛‏ ۱پطر ۵:‏۸،‏ ۹‏)‏ به علاوه،‏ آنان باید «به معرفت حقیقت نایل گردند» تا بتوانند به دیگران به نحوی مؤثر آموزش دهند.‏ (‏۱تیمو ۲:‏۴‏)‏ با اتمام این دو کتاب،‏ به شاگردانمان یاری می‌رسانیم که در ‹راهی که به حیات منتهی می‌شود،‏› ثابت بمانند.‏ —‏ مت ۷:‏۱۴‏.‏

پیش از موافقت پیران مسیحی با تعمید شاگرد،‏ آنان باید اطمینان حاصل کنند که او کاملاً تعالیم اساسی کتاب مقدّس را درک کرده است و هماهنگ با آن زندگی می‌کند.‏ پیران باید قبل از موافقت با تعمید شاگردی که هنوز کتاب اوّل را به اتمام نرسانده است،‏ با دقت بیشتری عمل کنند.‏ اگر شاگردی برای تعمید گرفتن هنوز آماده نیست،‏ پیران باید کمک‌های لازم را به او بکنند تا در آینده واجد شرایط تعمید شود.‏ —‏ برای کسب اطلاعات بیشتر به کتاب «سازمان‌یافته» صفحات ۲۱۷-‏۲۱۸ مراجعه فرمایید.‏a