Johda edistyviä Raamatun kotitutkisteluja
1 Mitä yhteistä on eräällä tansanialaisella sairaanhoitajalla, argentiinalaisella tytöllä ja latvialaisella äidillä? Vuoden 1997 Vuosikirja (s. 8, 46 ja 56) kertoo, että kaikki kolme edistyivät nopeasti Raamatun kotitutkistelussaan, koska he halusivat tutkia Tieto-kirjaa useamman kerran viikossa. On suositeltu, että aina kun se on mahdollista, julistajat pyrkisivät käsittelemään yhden luvun kirjasta jokaisella tutkistelukerralla. Joidenkuiden mielestä on kuitenkin haastavaa tehdä niin. Vaikka jokaisen oppilaan olosuhteet ja oppimiskyky vaikuttavat asiaan suuresti, kokeneet opettajat ovat saaneet hyviä tuloksia soveltamalla seuraavia ehdotuksia.
2 Kuten vuoden 1996 kesäkuun Valtakunnan Palveluksemme sisäliitteessä mainittiin, on tarpeellista valmentaa oppilaita valmistautumaan tutkisteluun. Heti alusta pitäen olisi hyvä selittää ja näyttää, miten se tapahtuu. Näytä heille omaa Tieto-kirjaasi, joka sinulla on tutkimista varten. Valmistautukaa ensimmäiseen tutkistelukertaan yhdessä. Auta oppilaita etsimään avainsanoja tai -lauseita, jotka vastaavat suoraan painettuun kysymykseen, ja sitten alleviivaamaan ne tai merkitsemään ne korostuskynällä. Jotkut julistajat ovat jopa antaneet oppilailleen sitä varten oman korostuskynän. Kannusta heitä katsomaan kaikki raamatunkohdat, kun he valmistautuvat tutkisteluun. Siten valmennat heitä samalla valmistautumaan seurakunnan kirjantutkisteluun ja Vartiotornin tutkisteluun. (Luuk. 6:40.)
3 Hyvä opettaja saa oppilaan esittämään ajatuksiaan vapaasti eikä puhu liikaa itse. Hän välttää poikkeamasta pääajatuksista käsittelemään vähämerkityksisiä seikkoja. Hän käyttäisi lisäaineistoa vain harvoin. Sen sijaan hän korostaa jakson pääkohtia. Jotkut ovat antaneet oppilaille muita julkaisuja, joiden avulla nämä voivat löytää vastaukset kysymyksiinsä. Kiinnostuneet saavat lisää yksityiskohtaista tietoa myös, kun he käyvät seurakunnankokouksissa.
4 Kaikkia jaksossa olevia lainaamattomia raamatunkohtia ei ehkä tarvitse katsoa. Joitakin kappaleeseen lainattujen raamatunkohtien pääajatuksia voidaan ehkä selittää. Kun kertaatte aineistoa, korosta käsittelemiänne avainraamatunkohtia ja kannusta oppilasta muistamaan ne.
5 Kuinka kauan jokaisen tutkistelukerran pitäisi kestää? Tutkistelua ei tarvitse rajoittaa tuntiin. Joillakuilla voi olla aikaa, ja he saattavat haluta tutkia pitempään. Tai oppilas voi haluta tutkia useammin kuin kerran viikossa. Ne joille se on mahdollista, hyötyisivät siitä.
6 Kuten Jesajan 60:8:ssa kuvaillaan, nykyään sadattuhannet uudet Jehovan ylistäjät ”tulevat lentäen niin kuin pilvi ja kuin kyyhkyset lakkansa koloihin” hänen kansansa seurakuntiin. Työskennelkäämme kaikki omalta osaltamme läheisesti Jehovan kanssa, kun hän jouduttaa lampaankaltaisten kokoamista (Jes. 60:22).