Sinä voit parantaa lukutaitoasi
SINÄ voit nähdä muinaisen Rooman nähtävyydet. Voit ”kävellä” vanhan ajan patriarkkojen – Aabrahamin, Iisakin ja Jaakobin – kaltaisten miesten kanssa. Voit kavuta korkean Himalajanvuoren huipulle tai seistä Afrikan pauhaavien vesiputousten edessä. Voit tarkkailla hiipivää viidakkokissaa tai katsella kaukaisiin tähtiin ja planeettoihin. Eikä sinun sitä varten tarvitse matkustaa kauemmaksi kuin lempinojatuoliisi. Voit löytää kokonaisen maailman, joka on täynnä seikkailuja, salaperäisyyttä, romantiikkaa, huumoria ja valistavaa tietoa – jos olet hyvä lukija.
Valitettavasti kuitenkaan noin kolmasosa maapallon yli 15-vuotiaista asukkaista ei osaa lukea eikä kirjoittaa. Epäilemättä monet heistä kärsivät tästä kovasti. Olisihan heillä sentään paljon luettavaa: kirjoja, aikakauslehtiä, sanomalehtiä ja tienviittoja – muutamia mainitaksemme. Mutta niidenkin, jotka ovat lukutaitoisia, pitäisi kyetä lukemaan suhteellisen nopeasti, vaivattomasti ja hyvin ymmärtäen lukemansa. Miten he voivat muuten oppia koulussa, noudattaa kirjallisia ohjeita työssä tai lukea kotona ilokseen ja hyödykseen? Voimme siksi aiheellisesti kysyä: miten on mahdollista parantaa lukutaitoaan?
Lukemisen seikkailuihin johtava tie alkaa kotoa. Slangisanat, huono kielenkäyttö, huono sananvalinta ja huolimaton puhe eivät paranna kielenhallintakykyä. Ja sinun on tunnettava kieli hyvin hallitaksesi lukutaidon hyvin.
Joissakin kodeissa luetaan hyvin vähän tai ei ollenkaan. Mutta jos te lasten vanhemmat haluatte lastenne kiinnostuvan lukemisesta, haluatte ehkä kutsua perheen säännöllisesti koolle ääneen lukemista varten. Raamattu on paras kirja sellaiseen ääneen lukemiseen, koska se on rikas paitsi kieleltään myös sisältönsä ja opettavien periaatteittensa vuoksi. Raamatun ensimmäinen kirja, 1. Mooseksen kirja, muuten sisältää kiehtovan kertomuksen luomisesta, ja se kertoo myös sellaisten miesten kuin Aabrahamin, Iisakin ja Jaakobin elämästä ja uskosta.
Chattanoogassa Yhdysvalloissa ilmestyvän News-Free Press -lehden kirjoitus mainitsi erään Ohion koulujen tarkastajan sanoneen, että ”Jehovan todistajien lapset . . . ovat koulun parhaita lukijoita”. Selittäessään syitä tähän kirjoitus mainitsi, että ”todistajat antavat suuren merkityksen Raamatun lukemiselle”. Todistajat uskovat, että heidän tulevan elämän toivonsa riippuu Jumalan sanan lukemisesta ja soveltamisesta. Kirjoittaja totesi lopuksi, että kun vaikutin on tällainen, ”on varsin sopivaa, että te olette ’koulun parhaita lukijoita’”.
Mitä ja missä lukea?
Julkaisuja on nykyään ylen määrin, eikä ole todennäköistä, että voisit tai haluaisit lukea kaikkea, mitä kielelläsi on julkaistu. Raamattu sanoo: ”Paljolla kirjaintekemisellä ei ole loppua, ja paljo tutkistelu väsyttää ruumiin.” (Saarn. 12:12) Kaikki kirjallisuus ei rakenna lukijaa eikä virkistä hänen mieltään. Samoin kuin ruoka, jota syöt, vaikuttaa fyysiseen kuntoosi, henkinen ravinto, jota nautit, vaikuttaa ajatteluusi. Ole siksi valikoiva. Voisit kysyä itseltäsi: Ansaitseeko tämä kirja aikani ja huomioni? Rakentaako tuo kirjoitus moraalisesti tai hengellisesti? Saatat yhdellä silmäyksellä havaita, että omaksi parhaaksesi sinun tulisi suunnata huomiosi muualle.
Lukemasi aineiston laatu voi määrätä sen, missä luet sitä. Sanomalehteä, romaania tai verrattain kevyttä aineistoa voi lukea matkalla junassa tai bussissa. Tärkeämmän tiedon hankkiminen voi vaatia oman huoneen tai työhuoneen yksinäisyyttä.
On hyvin tärkeätä kehittää kiinnostusta siihen mitä luet. Keskity siihen. Huomaat varmaan, että onnistuaksesi siinä sinun on tietysti epäviisasta istua mukavimmassa tuolissa, jonka voit löytää, ja antaa hiljaisen taustamusiikin soida. Sinähän haluat joka tapauksessa lukea, et nukkua. On luultavasti paljon parempi istua suoraselkäisessä tuolissa hiljaisuuden vallitessa kirja tai lehti pöydällä edessäsi. Keisari Frans Joosefin työhuoneessa kerrotaan olleen kaksi kirjoituspöytää. Hän istui normaalikorkuisen ääressä, mutta ollessaan liian väsynyt työskentelemään istualtaan hän työskenteli seisaaltaan korkean kirjoituspöydän ääressä. Tämä ei merkitse sitä, että sinä tarvitset kaksi kirjoituspöytää. Mutta keskittyäksesi lukemiseen sinun tulisi valita asento, joka edistää lukemista – ei nukkumista.
Tehokas lukeminen ja silmien liikkeet
Jos sinusta tuntuu, että lukemisessasi on parantamisen varaa, on joitakin seikkoja, joista voi olla sinulle apua. Voisit ensinnäkin ajatella silmiesi liikkeitä. Silmäsi eivät lukiessasi liiku tasaisesti sivun poikki. Sen sijaan ne pysähtyvät useita kertoja ja kohdistuvat rivin eri kohtiin. Sitten katse siirtyy takaisin seuraavan rivin alkuun. Hitaan lukijan silmät pysähtyvät useita kertoja joka rivillä ja näkevät ehkä vain yhden sanan tai vain yhden tavun kerrallaan. On selvää, että hänen aivoihinsa saapuvat sanomat ovat katkonaisia.
On mahdollista lukea nopeammin, käsittää lukemansa paremmin ja nauttia lukemisesta enemmän, jos voi harventaa katseen pysähdyksiä eli kohdistuksia kutakin riviä kohti. Miksi et harjoittelisi tätä hiukan? Pyri lukemaan sanoja ja sanaryhmiä. Kokeile, eikö tämä lisää lukemisnopeuttasi ja kirjoittajan ilmaisemien ajatusten parempaa ymmärtämistä.
On myös aiheellista puhua takaisin palaamisesta. Tämä on huono tapa lukea uudelleen monia sanoja sen sijaan että antaisi katseensa mennä jatkuvasti eteenpäin. Takaisin paluut hidastavat lukemistasi, rasittavat silmiäsi ja haittaavat asian ymmärtämistä. Jos sinulta jää huomaamatta jotakin, älä palaa takaisin. On parempi (eikä se todennäköisesti vie sen enempää aikaa) lukea kirjoitus uudelleen. Jos sinulla on kiireellisyyden tunne ja haluat käyttää aikasi parhaiten, takaisin palaaminen jää helpommin pois.
Ääneen lukeminen – hyvästä vai pahasta?
Yleensä et haluakaan palata takaisin luettuun. Mutta on jotain muutakin vältettävää, jos yrität lukea nopeasti. Jotkut ihmiset lukevat itsekseen melko hitaasti, koska he ääntävät lukemansa. He voivat kuiskata tai liikutella huuliaan, kieltään, äänijänteitään tai kurkun lihaksia, todellisuudessa lausuen itsekseen jokaisen sanan. Toiset eivät tosin ääntele tai tee mitään ruumiinliikkeitä, mutta he silti sanovat jokaisen sanan itsekseen, ”kuulevat” jokaisen sanan erikseen mielessään. Ponnistelemalla hellittämättä ja lukemalla sanaryhmiä voi karsia itseltään ääneen lukemisen tavan ja siten lisätä lukunopeuttaan.
Ääneen lukeminen ei ole kuitenkaan aina sopimatonta yksikseen luettaessa. Muinaisessa Israelissa Joosualle annettiin käsky: ”Älköön tämä [Jumalan] lain kirja sinun suustasi poistuko, vaan tutkiskele sitä [sinun täytyy lukea sitä hiljaisella äänellä, UM] päivät ja yöt, että tarkoin noudattaisit kaikkea, mitä siihen on kirjoitettu, sillä silloin sinä onnistut teilläsi ja silloin sinä menestyt.” (Joos. 1:8) Hiljaisella äänellä lukeminen merkitsee sanojen lausumista itsekseen. Tämä painaa luetun aineiston lähtemättömämmin mieleen, koska sinä sekä näet että kuulet sanat.
Mitä olisi sanottava pikaluvun oppikurssista?
Tässä vaiheessa voisit haluta tietää, olisiko sinun tutkittava pikaluvun oppikirjaa. Se on henkilökohtainen asia. Sellainen julkaisu kehottaisi todennäköisesti sinua karttamaan takaisin palaamista ja ääneen lukemista ja katsomaan useita sanoja samalla silmäyksellä. Siinä saatettaisiin myös ehdottaa, ettet anna silmiesi viipyä pitkien sanojen päätteissä (esim. ”-sti” sanassa ”ensisijaisesti”). Sinulle voidaan kertoa, että sellaisia sanoja kuin ”ja”, ”niin” ja ”hän” taitava lukija tuskin näkeekään. Sellaiset lukijat vain kiiruhtavat eteenpäin arvaten jotkin sanat ja sanojen päätteet.
Älä kuitenkaan äänettömästi lukiessasi anna nopeuden pakkomielteen hallita itseäsi. Se ei ole aina tärkeätä tai sopivaa. Jos olet suunnitellut käyttää iltasi lukemalla hyvää kirjaa, haluat ehkä varata siihen aikaa. Voit olla tutkimassa siinä mielessä, että muistaisit merkittävät kohdat. Eikä sinun tulisi yrittää lukea kaikkea salamannopeasti. Romaanin voi lukea nopeasti, mutta pitkä muistio työpaikallasi voi vaatia keskittymistä ja toisenlaista vauhtia.
Ajattele aktiivisesti lukiessasi
Muista joka tapauksessa, että lukemisen ei tulisi olla passiivista toimintaa. Kirjailija W. Somerset Maugham, joka oli pohjimmaltaan hidas lukija, kirjoitti halveksivasti ihmisistä, jotka ”lukevat silmillään, mutta eivät tunteillaan. Se on mekaanista toimintaa, samanlaista kuin rukouspyörää pyörittävillä tiibettiläisillä.”
Ajattele aktiivisesti lukiessasi. Erittele kirjoittajan lausuntoja: oletko samaa mieltä vai eri mieltä niiden kanssa? Kysy itseltäsi: Mikä on kirjoittajan teema? Miten tämä kappale tukee sitä? Odotetaanko minun tekevän jotakin tämän tiedon suhteen? Mitä minun tulisi tehdä?
Varaa aikaa taukoihin ja luetun aineiston mietiskelemiseen. Jumalalle antautuneitten kristittyjen on sopivaa menetellä näin lukiessaan Pyhää Raamattua. Miksi? Koska he haluavat muistaa Raamatun kertomuksia. He haluavat soveltaa Raamatun periaatteita elämäänsä. Ja he haluavat kyetä vastaamaan vilpittömille kyselijöille. Jumalan henkeyttämä sananlasku sanoo: ”Vanhurskaan sydän miettii, mitä vastata.” – Sananl. 15:28.
Mikäli mahdollista, kuvittele mielessäsi mitä tapahtuu. Näe mielikuvituksesi silmin maasto, tiet, ihmiset. Pane merkille, minkälaiset vaatteet miehillä ja naisilla on. Kuule onnellisten lasten äänet heidän leikkiessään. Tunne uunissa paistuvan leivän tuoksu. Elä tapahtumat uudelleen. Silloin lukemisesi on seikkailu, sillä kykenet näkemään muinaisen kaupungin, kapuamaan korkealle vuorelle, ihailemaan luomakunnan ihmeitä tai seurustelemaan ihmisten kanssa, joilla oli vahva usko Jumalaan. Miksipä et oikeastaan avaisi pian Raamattuasi ja alkaisi lukea sen ensimmäistä kirjaa, 1. Mooseksen kirjaa? Lukiessasi sitä voit olla todistamassa Jehova Jumalan mahtavia luomistekoja ja voit vaeltaa menneitten aikojen jumalisten patriarkkojen kanssa.