Suojelkaa perhettänne tuhoisalta vaikutukselta

1–3. a) Miltä tahoilta perhettä uhkaava tuhoisa vaikutus tulee? b) Millaista tasapainoa vanhemmat tarvitsevat suojellessaan perhettään?

OLET lähettämässä pikkupoikaasi kouluun, ja ulkona sataa kaatamalla. Miten hoidat tilanteen? Päästätkö hänet menemään ilman mitään sadevarusteita? Tai puetko hänen ylleen niin monta suojaavaa vaatekertaa, että hän pystyy töin tuskin liikkumaan? Et tietenkään tee kumpaakaan. Annat hänelle juuri sen, mitä hän tarvitsee pysyäkseen kuivana.

² Vanhempien täytyy samoin löytää tasapaino siinä, miten suojella perhettään siltä tuhoisalta vaikutukselta, joka siihen kohdistuu kuin kaatosateena monilta tahoilta – viihdeteollisuudesta, viestimistä, ikätovereilta ja toisinaan jopa koulusta. Jotkut vanhemmat eivät tee juuri mitään suojellakseen perhettään. Toiset pitävät lähes kaikkea ulkopuolista vaikutusta vahingollisena ja ovat siksi niin tiukkoja, että lapset tuntevat tukehtuvansa. Onko mahdollista löytää tasapaino?

³ On kyllä. Äärimmäisyyksiin meneminen on tehotonta ja saattaa aiheuttaa suuria vaikeuksia (Saarnaaja 7:16, 17). Mutta miten kristityt vanhemmat voivat suojella perhettään tasapainoisesti? Tarkastellaanpa kolmea aluetta: koulutusta, tovereita ja virkistäytymistä.

KUKA OPETTAA LAPSIASI?

4. Miten kristittyjen vanhempien tulee suhtautua koulutukseen?

⁴ Kristityt vanhemmat arvostavat suuresti koulutusta. He tietävät, että lapset oppivat sen avulla lukemaan, kirjoittamaan ja viestimään sekä ratkaisemaan ongelmia. Sen tulisi opettaa heitä myös opiskelemaan. Lasten koulussa hankkimat taidot voivat auttaa heitä menestymään huolimatta nykymaailman haasteista. Hyvä koulutus voi lisäksi tehdä heistä ensiluokkaisia työntekijöitä (Sananlaskut 22:29).

5, 6. Miten lapset voivat koulussa saada vääristynyttä tietoa sukupuoliasioista?

⁵ Koulu saattaa kuitenkin lapset samalla kosketuksiin toisten lasten kanssa, joista monilla on vääristyneitä näkemyksiä. Ajatellaanpa vaikka heidän käsityksiään sukupuoliasioista ja moraalista. Eräällä peruskoulun yläasteella olevalla, irrallisia suhteita harrastavalla nigerialaistytöllä oli tapana antaa koulutovereilleen neuvoja sukupuoliasioista. He kuuntelivat häntä innokkaasti, vaikka hänen puheensa olivat täynnä joutavaa roskaa, jota hän oli haalinut pornografisesta kirjallisuudesta. Jotkut tytöistä kokeilivat hänen neuvojaan käytännössä. Se johti siihen, että eräs tyttö tuli raskaaksi avioliiton ulkopuolella ja kuoli tekemänsä abortin seurauksiin.

⁶ On valitettavaa, että joskus koulussa saa vääriä tietoja sukupuoliasioista paitsi lapsilta myös opettajilta. Monia vanhempia kauhistuttaa se, että lapsille opetetaan koulussa sukupuoliasioita puhumatta mitään moraalinormeista ja vastuusta. Erään 12-vuotiaan tytön äiti sanoi: ”Asumme hyvin uskonnollisella, konservatiivisella seudulla, mutta paikallisessa lukiossa lapsille jaellaan kondomeja!” Hän ja hänen miehensä huolestuivat saadessaan tietää, että heidän tyttärensä ikäiset pojat pyysivät tätä sukupuolisuhteisiin kanssaan. Miten vanhemmat voivat suojella perhettään tällaiselta huonolta vaikutukselta?

7. Miten sukupuoliasioita koskevien väärien tietojen vaikutus voidaan parhaiten torjua?

⁷ Onko parasta estää lasta kuulemasta mitään sukupuoliasioista? Ei. On parempi, että antaa lapsilleen sukupuoliopetusta itse (Sananlaskut 5:1). Joissakin Euroopan ja Pohjois-Amerikan osissa monet vanhemmat tosin kaihtavat tätä aihetta. Samoin joissakin Afrikan maissa vanhemmat keskustelevat ani harvoin sukupuoliasioista lastensa kanssa. ”Sellainen ei kuulu afrikkalaiseen kulttuuriin”, sanoo eräs sierraleonelainen isä. Joistakin vanhemmista tuntuu, että jos opettaa lapsille sukupuoliasioita, istuttaa näiden mieleen ajatuksia, jotka johtavat nämä moraalittomiin tekoihin! Mutta millainen näkemys Jumalalla on?

JUMALAN NÄKEMYS SUKUPUOLIASIOISTA

8, 9. Millaista erinomaista aineistoa sukupuoliasioista on Raamatussa?

⁸ Raamatussa ilmaistaan selvästi, ettei sukupuoliasioista keskusteleminen oikeassa hengessä ole lainkaan häpeällistä. Israelissa Jumalan kansaa kehotettiin kokoontumaan, ”pienokaiset” mukanaan, kuuntelemaan, kun Mooseksen lakia luettiin ääneen (5. Mooseksen kirja 31:10–12; Joosua 8:35). Laissa mainittiin kiertelemättä monia sukupuoliasioita, muun muassa kuukautiset, siemenvuodot, haureus, aviorikos, homoseksuaalisuus, sukurutsaus ja eläimeen sekaantuminen (3. Mooseksen kirja 15:16, 19; 18:6, 22, 23; 5. Mooseksen kirja 22:22). Kun näistä asioista oli luettu, vanhemmilla oli epäilemättä paljon selitettävää tiedonhaluisille lapsilleen.

⁹ Sananlaskujen viidennessä, kuudennessa ja seitsemännessä luvussa esitetään rakkaudellisia, isällisiä varoituksia sukupuolisesta moraalittomuudesta. Näistä jakeista käy ilmi, että moraalittomuus voi toisinaan olla houkuttelevaa. (Sananlaskut 5:3; 6:24, 25; 7:14–21.) Niissä kuitenkin opetetaan, että se on väärin ja seurauksiltaan tuhoisaa, ja esitetään nuorten avuksi neuvoja siitä, miten moraalittomia teitä voi karttaa (Sananlaskut 5:1–14, 21–23; 6:27–35; 7:22–27). Lisäksi niissä esitetään moraalittomuuden vastakohdaksi se tyydytys, jota sukupuolinen mielihyvä tuottaa oikeissa puitteissa, nimittäin avioliitossa (Sananlaskut 5:15–20). Tässä on todella hyvä malli, jota vanhemmat voivat opettaessaan noudattaa!

10. Miksi sukupuoliasioita koskevan jumalisen tiedon antamisen lapsille ei pitäisi johtaa heitä moraalittomuuteen?

¹⁰ Johtaako tällainen opetus lapset moraalittomuuteen? Päinvastoin, sillä Raamatussa opetetaan: ”Tiedon avulla pelastuvat vanhurskaat.” (Sananlaskut 11:9.) Ettekö haluakin pelastaa lapsenne tämän maailman vaikutukselta? Eräs isä sanoi: ”Olemme yrittäneet puhua sukupuoliasioista lasten kanssa täysin avoimesti aina siitä pitäen, kun he olivat hyvin pieniä. Siksi toisten lasten puheet seksistä eivät tee heitä uteliaiksi. Nuo asiat eivät ole mikään suuri salaisuus.”

11. Miten lapsille voidaan opettaa vähitellen elämän intiimejä asioita?

¹¹ Kuten aiemmissa luvuissa kävi ilmi, sukupuoliopetus tulee aloittaa varhain. Kun opetatte pikkulapsille ruumiinosien nimiä, älkää sivuuttako heidän sukupuolielimiään, ikään kuin niissä olisi jotain häpeällistä. Opettakaa heille niiden oikeat nimet. Ajan myötä on opetettava, millaiset asiat eivät kuulu muille ja missä kulkevat sopivaisuuden rajat. Mieluiten molempien vanhempien tulisi opettaa lapsille, että nämä ruumiinosat ovat erikoisasemassa, että yleensä muut eivät saa koskea niihin, että niitä ei tule näyttää muille ja ettei niistä tule koskaan puhua rumasti. Lasten varttuessa heille tulee kertoa, miten mies ja nainen yhtyvät siittääkseen lapsen. Siihen mennessä kun heidän omassa ruumiissaan alkaa tapahtua puberteettiin liittyviä muutoksia, heidän tulisi jo tietää hyvin, mitä on odotettavissa. Kuten 5. luvussa osoitettiin, lapsia voidaan tällaisen opetuksen avulla suojella myös sukupuoliselta hyväksikäytöltä (Sananlaskut 2:10–14).

VANHEMPIEN KOTITEHTÄVÄ

12. Mitä vääristyneitä näkemyksiä kouluissa usein opetetaan?

¹² Vanhempien täytyy olla valmiita toimimaan vastavoimana muille väärille ajatuksille, joita koulussa voidaan opettaa. Niihin kuuluu maailmallinen filosofia, esimerkiksi kehitysoppi, kansallismielisyys tai käsitys, jonka mukaan mitkään totuudet eivät ole ehdottomia (1. Korinttilaisille 3:19; vrt. 1. Mooseksen kirja 1:27; 3. Mooseksen kirja 26:1; Johannes 4:24; 17:17). Monet vilpittömät opettajat ja opinto-ohjaajat korostavat kohtuuttomasti koulunkäynnin jatkamisen tärkeyttä. Vaikka on jokaisen oma asia, hankkiiko lisäkoulutusta, se on joidenkin opettajien mielestä ainoa tie henkilökohtaiseen menestykseen.a (Psalmit 146:3–6.)

13. Miten koululaisia voidaan suojella vääriltä ajatuksilta?

¹³ Voidakseen toimia väärien tai vääristyneiden opetusten vastavoimana vanhempien täytyy tietää, mitä lapsille oikeastaan opetetaan. Siksi teidän vanhempien täytyy muistaa, että teilläkin on kotitehtävänne! Olkaa aidosti kiinnostuneita lastenne koulunkäynnistä. Keskustelkaa heidän kanssaan koulupäivän päätyttyä. Kysykää heiltä, mitä he oppivat, mistä he pitävät eniten ja mikä on heistä vaikeinta. Silmäilkää kotitehtäviä, muistiinpanoja ja kokeiden tuloksia. Yrittäkää tutustua heidän opettajiinsa. Ilmaiskaa heille, että arvostatte heidän työtään ja että haluatte auttaa siinä missä vain voitte.

LASTENNE YSTÄVÄT

14. Miksi on elintärkeää, että jumaliset lapset valitsevat hyviä ystäviä?

¹⁴ ”Mistä ihmeestä olet tuon oppinut?” Kuinkahan monet vanhemmat ovat kysyneet tätä kauhistuneina jostakin, mitä heidän lapsensa on sanonut tai tehnyt ja mikä ei näytä olevan lainkaan hänen tapaistaan? Ja kuinkahan usein vastaus liittyy johonkin uuteen ystävään, johon lapsi on tutustunut koulussa tai naapuristossa? Seura vaikuttaa meihin tosiaan suuresti, olemmepa nuoria tai vanhoja. Apostoli Paavali varoitti: ”Älkää eksykö. Huono seura turmelee hyödylliset tavat.” (1. Korinttilaisille 15:33; Sananlaskut 13:20.) Nuoret ovat erityisen alttiita ikätovereiden painostukselle. He tuntevat helposti itsensä epävarmoiksi, ja aika ajoin halu miellyttää tovereita ja tehdä heihin vaikutus voi käydä ylivoimaiseksi. Siksi on elintärkeää, että he valitsevat hyviä ystäviä!

15. Miten vanhemmat voivat opastaa lapsiaan ystävien valinnassa?

¹⁵ Kaikki vanhemmat tietävät, että lapset eivät aina valitse viisaasti; he tarvitsevat opastusta. Se ei merkitse sitä, että valitsette heille ystävät heidän puolestaan. Opettakaa heille sen sijaan vuosien karttuessa tarkkanäköisyyttä ja auttakaa heitä ymmärtämään, millaisia ominaisuuksia heidän tulisi ystävissä arvostaa. Tärkein niistä on rakkaus Jehovaa ja sen tekemistä kohtaan, mikä on oikein hänen silmissään (Markus 12:28–30). Opettakaa heitä rakastamaan ja kunnioittamaan niitä, jotka ovat rehellisiä, huomaavaisia, anteliaita ja ahkeria. Auttakaa heitä perhetutkistelun aikana havaitsemaan näitä ominaisuuksia Raamatun henkilöissä ja sitten tunnistamaan samoja piirteitä muissa seurakunnan jäsenissä. Olkaa esimerkkinä valitsemalla omat ystävänne samoin perustein.

16. Miten vanhemmat voivat valvoa lastensa ystävienvalintaa?

¹⁶ Tiedättekö, keitä lastenne ystävät ovat? Miksette antaisi lastenne tuoda heitä kotiin, niin että voitte tutustua heihin? Voisitte lisäksi kysyä lapsiltanne, mitä muut lapset ajattelevat näistä ystävistä. Tunnetaanko heidät rehellisinä ihmisinä vai kaksoiselämän viettäjinä? Jos he viettävät kaksoiselämää, niin auttakaa lapsianne ymmärtämään, miksi sellainen seura voisi vahingoittaa heitä (Psalmit 26:4, 5, 9–12). Jos huomaatte lapsenne käytöksessä, pukeutumisessa, asenteessa tai puheessa epämieluisia muutoksia, teidän on ehkä keskusteltava hänen ystävistään. Lapsenne saattaa viettää aikaa sellaisen ystävän kanssa, joka vaikuttaa häneen kielteisesti (vrt. 1. Mooseksen kirja 34:1, 2).

17, 18. Mitä käytännöllistä apua vanhemmat voivat antaa sen lisäksi, että he varoittavat huonoista seuralaisista?

¹⁷ Se, että vain opetatte lapsianne karttamaan huonoja seuralaisia, ei kuitenkaan riitä. Auttakaa heitä löytämään hyviä tovereita. Eräs isä sanoo: ”Yritimme aina löytää jotain tilalle. Kun poikamme haluttiin saada koulun jalkapallojoukkueeseen, vaimoni ja minä istuuduimme pohtimaan hänen kanssaan, miksi se ei olisi hyvä ajatus – niiden uusien seuralaisten vuoksi, joiden kanssa hän joutuisi tekemisiin. Mutta sitten ehdotimme, että ottaisimme muita seurakunnan lapsia mukaan ja menisimme kaikki ulos pelaamaan palloa. Se onnistui hienosti.”

¹⁸ Viisaat vanhemmat auttavat lapsiaan löytämään hyviä ystäviä ja sitten nauttimaan tervehenkisestä virkistäytymisestä heidän kanssaan. Monille vanhemmille virkistäytyminen asettaa kuitenkin omat haasteensa.

MILLAISTA VIRKISTÄYTYMISTÄ?

19. Mitkä Raamatun esimerkit osoittavat, ettei ole synti pitää perheissä hauskaa?

¹⁹ Tuomitaanko Raamatussa hauskanpito? Kaukana siitä! Raamatun mukaan on ”aika nauraa – – ja aika hypellä” (Saarnaaja 3:4).b Muinaisessa Israelissa Jumalan palvelijat saivat iloa musiikista ja tanssimisesta, peleistä ja arvoituksista. Jeesus Kristus oli läsnä hienoissa häissä ja ”suurissa vastaanottopidoissa”, jotka Matteus Leevi laittoi hänelle (Luukas 5:29; Johannes 2:1, 2). Jeesus ei selvästikään ollut mikään ilonpilaaja. Älköön naurua ja leikinlaskua koskaan pidettäkö teidän perheessänne synteinä!

20. Mitä vanhempien tulisi muistaa järjestäessään perheelle virkistystä?

²⁰ Jehova on ”onnellinen Jumala” (1. Timoteukselle 1:11). Jehovan palvonnan tulisi siksi tuottaa iloa, ei heittää ilottomuuden varjoa elämän ylle (vrt. 5. Mooseksen kirja 16:15). Lapset ovat luonnostaan elämäniloisia ja täynnä energiaa, jota voidaan purkaa leikissä ja virkistäytymisessä. Hyvin valittu virkistäytyminen on enemmän kuin hauskaa. Sen avulla lapsi voi myös oppia ja kypsyä. Perheenpäällä on vastuu huolehtia perheensä kaikista tarpeista, myös virkistäytymistarpeesta. Vaaditaan kuitenkin tasapainoa.

21. Mitä salakuoppia virkistäytymisessä nykyään piilee?

²¹ Näinä levottomina ”viimeisinä päivinä” yhteiskunta on täynnä niitä, jotka ovat ”nautintoja ennemmin kuin Jumalaa rakastavia”, aivan niin kuin Raamatussa on ennustettu (2. Timoteukselle 3:1–5). Virkistäytyminen on monille elämän tärkein asia. Saatavilla on niin paljon ajanvietettä, että se voi helposti työntää tieltään tärkeämpiä asioita. Nykyajan viihteessä ovat lisäksi merkittävällä sijalla sukupuolinen moraalittomuus, väkivalta, huumeiden käyttö ja muut hyvin vahingolliset tavat (Sananlaskut 3:31). Miten varjella nuoria vahingolliselta viihteeltä?

22. Miten vanhemmat voivat valmentaa lapsiaan ratkaisemaan viisaasti, miten he virkistäytyvät?

²² Vanhempien täytyy asettaa rajoja ja rajoituksia. Mutta lisäksi heidän täytyy opettaa lapsiaan ratkaisemaan, millainen virkistäytyminen on vahingollista ja milloin mennään liiallisuuksiin. Tällainen valmennus vaatii aikaa ja vaivannäköä. Ajatellaanpa erästä esimerkkiä. Muuan kahden pojan isä totesi, että hänen vanhempi poikansa kuunteli varsin usein erästä uutta radioasemaa. Eräänä päivänä ajaessaan kuorma-autollaan töihin isä etsikin radiosta saman aseman. Välillä hän pysähtyi kirjoittamaan muistiin joidenkin laulujen sanoja. Myöhemmin hän istuutui keskustelemaan kuulemastaan poikiensa kanssa. Hän kysyi heidän mielipidettään aloittaen sanoilla ”mitä ajattelette?” ja kuunteli kärsivällisesti heidän vastauksiaan. Kun asiaa oli pohdittu Raamatun valossa, pojat olivat yhtä mieltä siitä, että he eivät kuuntelisi tuota asemaa.

23. Miten vanhemmat voivat suojella lapsiaan epäterveeltä viihteeltä?

²³ Viisaat kristityt vanhemmat ottavat selvää siitä, millainen musiikki ja millaiset TV-ohjelmat, videonauhat, sarjakuvakirjat, videopelit ja elokuvat kiinnostavat heidän lapsiaan. He katselevat niistä katkelmia, silmäilevät kannen kuvitusta, laulujen sanoja ja tuotteen pakkausta ja lukevat sanomalehtiarvosteluja. Osa nykyään lapsille suunnatusta ”viihteestä” järkyttää monia. Ne, jotka haluavat suojella lapsiaan epäpuhtaalta vaikutukselta, istuutuvat keskustelemaan perheensä kanssa vaaroista ja käyttävät apunaan Raamattua ja Raamattuun perustuvia julkaisuja, esimerkiksi kirjaa Nuoret kysyvät – käytännöllisiä vastauksia sekä Vartiotorni- ja Herätkää!-lehtiä.c Kun vanhemmat asettavat selvät rajat johdonmukaisesti ja järkevästi, he saavat yleensä hyviä tuloksia (Matteus 5:37; Filippiläisille 4:5).

24, 25. Muun muassa mistä tervehenkisistä virkistäytymistavoista perheet voivat nauttia yhdessä?

²⁴ Vahingollisten virkistäytymistapojen karsiminen on tietysti vain osa taistelua. Huonon vastapainoksi tulee panna jotain hyvää, muutoin lapset voivat ajautua väärään suuntaan. Monilla kristityillä perheillä on lukemattomia mieltä lämmittäviä ja onnellisia muistoja yhteisistä virkistäytymishetkistä: on tehty eväsretkiä, patikoitu, telttailtu, pelattu pelejä, urheiltu ja matkustettu sukulaisten tai ystävien luo. Jotkin perheet ovat todenneet, että yhteinen rentouttava lukutuokiokin tuottaa runsaasti iloa ja mielihyvää. Toisissa perheissä kerrotaan mielellään humoristisia tai kiinnostavia tarinoita. Jotkin taas ovat keksineet yhteisiä harrastuksia, joita ovat esimerkiksi puutyöt ja muu askartelu samoin kuin soittaminen, maalaaminen tai Jumalan luomistekojen tutkiminen. Lapset, jotka oppivat nauttimaan tällaisista huvituksista, suojeltuvat suuressa määrin epäpuhtaalta viihteeltä ja oppivat, ettei virkistäytyminen ole vain sitä, että istuu passiivisena ja antaa toisten viihdyttää itseään. On usein hauskempaa osallistua kuin olla tarkkailijana.

²⁵ Seuranpitotilaisuudetkin voivat olla antoisa virkistäytymismuoto. Kun niitä valvotaan hyvin ja kun ne eivät ole ylettömän suuria tai aikaa vieviä, ne voivat antaa lapsillenne muutakin kuin huvia. Ne voivat osaltaan lujittaa rakkauden siteitä seurakunnassa (vrt. Luukas 14:13, 14; Juudaan kirje 12).

PERHEENNE VOI VOITTAA MAAILMAN

26. Mikä on tärkein ominaisuus, joka suojelee perhettä epäterveeltä vaikutukselta?

²⁶ Perheenne suojeleminen maailman tuhoisalta vaikutukselta vaatii epäilemättä paljon kovaa työtä. Onnistumisen mahdollistaa kuitenkin ennen muuta yksi seikka. Rakkaus! Läheiset, rakkaudelliset perhesiteet tekevät kodistanne turvasataman ja edistävät viestintää, joka suojelee erittäin tehokkaasti huonolta vaikutukselta. Tätäkin tärkeämpää on kehittää vielä yhtä rakkauden lajia – rakkautta Jehovaa kohtaan. Kun tällainen rakkaus täyttää perheen, lapset alkavat varttuessaan todennäköisemmin vihata jo ajatustakin siitä, että he antaisivat maailman vaikuttaa itseensä ja siten tuottaisivat mielipahaa Jumalalle. Vanhemmat, jotka rakastavat sydämestään Jehovaa, pyrkivät puolestaan jäljittelemään hänen rakkaudellista, järkevää ja tasapainoista persoonallisuuttaan (Efesolaisille 5:1; Jaakobin kirje 3:17). Jos vanhemmat tekevät näin, heidän lapsillaan ei ole mitään syytä pitää Jehovan palvontaa vain luettelona asioista, joita he eivät saa tehdä, tai elämäntapana, johon ei kuulu iloa eikä naurua ja josta he haluavat mitä pikimmin päästä eroon. Sen sijaan he näkevät, että Jumalan palvominen on onnellisin ja antoisin elämäntapa.

27. Miten perhe voi voittaa maailman?

²⁷ Perheet, jotka pysyvät yhdessä palvellen onnellisina ja tasapainoisina Jumalaa, pyrkien koko sydämestään säilymään ”tahrattomina ja moitteettomina” huolimatta tämän maailman turmelevasta vaikutuksesta, tuottavat iloa Jehovalle (2. Pietarin kirje 3:14; Sananlaskut 27:11). Tällaiset perheet seuraavat Jeesusta Kristusta, joka vastusti kaikkia Saatanan maailman yrityksiä saastuttaa hänet. Lähellä ihmiselämänsä päättymistä Jeesus pystyi sanomaan: ”Minä olen voittanut maailman.” (Johannes 16:33.) Toivottavasti teidänkin perheenne voittaa maailman ja saa elää ikuisesti!