Hyvän uutisen esittäminen johtamalla hyödyllistä raamatuntutkistelua
1 Viime palvelusvuonna johdettiin keskimäärin 1339466 raamatuntutkistelua säännöllisesti kautta maailman, ja joissakin oli läsnä useita ihmisiä. Se on työtä, joka tuo paljon iloa.
2 Sinäkin voit osallistua tähän työhön, jos olet halukas ja pystyt käyttämään siihen aikaa ja voimia. Opetuslasten tekeminen on työtä, johon Jeesus kehotti, ja raamatuntutkistelujen johtaminen on keino sen tekemiseen. Johdatko sellaista tutkistelua omalle perheellesi? Voisitko tutkia myös jonkun muun kanssa? – Matt. 28:19, 20.
3 On selvää, että jotkut julistajat menestyvät paremmin opetuslasten tekemisessä kuin toiset, kuten vuoden 1976 elokuun Valtakunnan Palveluksessamme ollut kiinnostava kokemus osoitti. Kirjoituksessa kerrottiin kahdesta avioparista, jotka ovat menestyneet erittäin hyvin tällä kentällä, sillä kumpikin aviopari on auttanut 250–300 henkeä tulemaan Jehovan antautuneiksi ylistäjiksi. Voisimmeko me tehdä jotakin menestyäksemme paremmin tässä työssä?
4 Nämä avioparit yrittivät saada mukaan koko perheen. He työskentelivät yhdessä, ja tutkisteluja ei koskaan pidetty kaavamaiseen kysymys-vastaus-tyyliin, vaan ne olivat innokkaita keskusteluja totuudesta, joissa autettiin oppilaita näkemään oppimansa arvo. He tähdensivät tutkistelusopimuksen pitämisen tärkeyttä. He yrittivät tuoda ihmisiä kokouksiin ja tutustuttaa heidät järjestöön. He näkivät tärkeäksi olla ihmisten aitoja ystäviä. Oletko kokeillut näitä ehdotuksia?
5 Kokosieluisuutenne ponnisteluissanne Raamatun tutkijoiden auttamiseksi edistymään tuo Jehovan siunauksen. Muista, että he ovat Jehovan lampaita, eivät meidän, joten heidän tutustuttamisensa toisiin seurakunnassa auttaa heitä hengellisesti, kuten 1. Korinttolaiskirjeen 3:6, 10 osoittaa. Meillä voi kuitenkin olla etu auttaa totuuden perustuksen lujittamisessa jonkun sydämeen. Varsinkin aluksi on hyvä keskustella asioista, jotka erityisesti kiinnostavat henkilöä. Anna hänen valita aihe, josta hän haluaa keskustella. Kun hän sitten oppii tutkimansa arvon, hän haluaa jatkaa ja laajentaa ymmärrystään muihin Jumalan sanan aiheisiin.
6 On hyvä pitää keskustelu joustavana. Ota selvää siitä, mitä henkilö ajattelee aiheesta, ennen kuin aloitatte. Monet havaitsevat myös hyväksi esittää jotkin kysymykset omin sanoin, koska se kannustaa oppilastakin vastaamaan omin sanoin, sen sijaan että hän käyttäisi julkaisun sanoja. Ajoittain on hyvä tehdä lisäkysymyksiä sen selville saamiseksi, onko oppilas yhtä mieltä sanotun kanssa. Näin voit päätellä, olisiko hyvä keskustella aiheesta Raamatun perusteella enemmän.
7 Auta puhuteltavaa ymmärtämään, miten aineisto koskee häntä ja hyödyttää häntä ja hänen perhettään. Älä epäröi osoittaa tahdikkaasti Raamatun opetusten ja uskonnollisten perinteitten välistä eroa. Tuntuuko sinusta, että tavoitat oppilaan sydämen? Ilmaiseeko hän vastakaikua ponnistuksillesi hyväksymällä kutsusi tulla valtakunnansalissa pidettäviin seurakunnankokouksiin tai kirjantutkisteluun? Puhuuko hän ystävilleen oppimastaan? Ellei puhu, niin halunnet yrittää laajentaa hänen näkemystään järjestöstä kertomalla hänelle konventeista, maailmanlaajuisesta opetustyöstä ja siitä, miten opettavia kokouksemme ovat jokaiselle perheenjäsenelle.
8 Kun sinusta tuntuu sopivalta aloittaa ja lopettaa keskustelu rukouksella, niin se auttaa oppilasta näkemään yhä paremmin tutkistelun tärkeyden. Pyydä henkilökohtaisissa rukouksissasi Jehovalta ohjausta ja hänen henkeään, niin että johtamasi tutkistelu on tuottoisa ja ponnistelusi opetuslasten tekemiseksi saavat hänen siunauksensa.