Osa 3: Miten johtaa edistyviä raamatuntutkisteluja
Tehokas Raamatun käyttö
1. Miksi meidän tulisi keskittää huomio Raamattuun tutkistelua johtaessamme?
1 Kun johdamme raamatuntutkisteluja, tavoitteenamme on ’tehdä opetuslapsia’ siten, että autamme ihmisiä ymmärtämään ja omaksumaan Jumalan sanan opetukset ja soveltamaan niitä elämäänsä (Matt. 28:19, 20; 1. Tess. 2:13). Siksi tutkistelun pitäisi keskittyä Raamattuun. Ensiksikin voi olla hyvä näyttää oppilaalle, miten hän löytää raamatunkohdat omasta Raamatustaan. Miten sitten voimme Raamatun avulla auttaa oppilasta edistymään hengellisesti?
2. Miten valita ne raamatunkohdat, jotka luetaan ja joista keskustellaan?
2 Valitse luettavat kohdat. Pohdi tutkisteluun valmistautuessasi, miten kukin aineistossa mainittu raamatunkohta liittyy tarkasteltavaan aiheeseen, ja valitse kohdat, jotka luetaan ja joista keskustellaan tutkistelussa. Yleensä on hyvä lukea sellaiset raamatunkohdat, joissa osoitetaan perusteet uskonkäsityksillemme. Taustatietoja sisältäviä kohtia ei ehkä tarvitse lukea. Ota huomioon jokaisen oppilaan tarpeet ja olosuhteet.
3. Miksi kysymykset ovat hyödyllisiä, ja miten niitä voi käyttää?
3 Käytä kysymyksiä. Älä suoralta kädeltä selitä raamatunkohtia oppilaalle, vaan anna hänen selittää ne sinulle. Voit kannustaa häntä tähän taitavien kysymysten avulla. Jos raamatunkohdan sovellus on aivan selvä, voisit vain kysyä, miten kohta tukee kappaleen ajatusta. Muussa tapauksessa saatetaan tarvita täsmällisempää kysymystä tai useita kysymyksiä, jotta oppilas voisi tehdä oikean päätelmän. Mahdolliset selventävät lisäajatukset voidaan esittää oppilaan vastauksen jälkeen.
4. Miten paljon lukemiamme raamatunkohtia on tarpeen selittää?
4 Muista yksinkertaisuus. Taitava jousiampuja tarvitsee täysosumaan usein vain yhden nuolen. Taitava opettajakaan ei tarvitse paljon sanoja asian selvittämiseen. Hän osaa esittää asian yksinkertaisesti, selvästi ja täsmällisesti. Joskus on ehkä tutkittava kristillisiä julkaisuja, jotta ymmärtäisi jonkin raamatunkohdan ja osaisi selittää sen oikein. (2. Tim. 2:15.) Älä kuitenkaan yritä selittää tutkistelussa jokaisen raamatunkohdan kaikkia puolia. Kerro vain olennainen, jotta tarkasteltava seikka tulisi selväksi.
5, 6. Miten voimme auttaa oppilasta soveltamaan Jumalan sanaa elämäänsä, mutta mitä pitäisi välttää?
5 Sovella aineisto käytäntöön. Auta tilanteen mukaan oppilasta näkemään, miten raamatunkohdat soveltuvat juuri häneen. Kun esimerkiksi tarkastellaan Heprealaiskirjeen 10:24, 25:tä sellaisen oppilaan kanssa, joka ei vielä käy kristillisissä kokouksissa, hänelle voisi kertoa jostakin kokouksesta ja kutsua hänet siihen. Älä kuitenkaan painosta häntä. Anna Jumalan sanan motivoida häntä toimimaan Jehovaa miellyttävällä tavalla (Hepr. 4:12).
6 Kun noudatamme käskyä tehdä opetuslapsia, edistäkäämme ”uskosta tulevaa tottelevaisuutta” käyttämällä tehokkaasti Raamattua (Room. 16:26).