Réponses à vos questions
◼ À quoi faut-il penser lorsque nous lisons les paragraphes aux réunions ?
Une grande partie du temps prévu pour l’étude de La Tour de Garde et l’étude de livre est consacrée à la lecture des paragraphes. Cela signifie que le lecteur a une responsabilité importante en rapport avec l’enseignement. Il doit lire de façon à ‘ donner le sens ’ des matières afin que l’auditoire comprenne, mais aussi qu’il soit poussé à l’action (Neh. 8:8). C’est pourquoi le lecteur doit bien se préparer (1 Tim. 4:13 ; voir l’étude 6 du Manuel pour l’École). Voici quelques critères indispensables à une bonne lecture publique.
Manifester l’accent oratoire qui convient. Sélectionnez à l’avance les mots ou les phrases qu’il faut accentuer pour permettre une compréhension exacte.
Prononcer les mots correctement. Il est nécessaire de bien prononcer et d’articuler pour que l’auditoire comprenne les expressions qui sont utilisées dans les publications. Recherchez dans un dictionnaire les mots que vous ne connaissez pas ou qui sont peu courants.
Parler de façon audible et avec enthousiasme. En parlant à voix haute et avec enthousiasme, vous susciterez l’intérêt des auditeurs, éveillerez leurs sentiments et les stimulerez.
S’exprimer avec chaleur et sur le ton de la conversation. Le naturel découle de la facilité de parole. En se préparant et en répétant, le lecteur sera plus à l’aise et cela rendra sa lecture attrayante plutôt que monotone et ennuyeuse. — Hab. 2:2.
Lire tout ce qui est écrit. Les notes en bas de page ainsi que les renseignements qui figurent entre parenthèses ou entre crochets sont généralement lus à voix haute s’ils apportent quelque chose au texte. Seules les références qui ne font que préciser une source font exception. Une note en bas de page doit être lue à l’endroit où elle est signalée dans le paragraphe et introduite ainsi : “ La note en bas de page déclare... ” Après l’avoir lue, il suffit de poursuivre avec le reste du paragraphe.
Une bonne lecture publique est l’un des moyens essentiels visant à ‘ enseigner autrui à observer tout ce que nous a commandé ’ notre grand Enseignant. — Mat. 28:20.