Révision de l’École du ministère théocratique
Les questions de révision suivantes seront traitées à l’École du ministère théocratique lors de la semaine commençant le 25 décembre 2006. Le surveillant de l’école dirigera pendant 30 minutes une révision des matières examinées dans les exposés présentés durant les semaines du 6 novembre au 25 décembre 2006. [Note : si la question n’est suivie d’aucune référence, vous devrez faire vous-même des recherches pour trouver la réponse. — Voir École du ministère, p. 36-7.]
TECHNIQUE ORATOIRE
1. Qu’est-ce qui devrait nous guider dans le choix de ce que nous allons dire pour introduire un verset ? [be p. 148 § 4–p. 149 § 2]
2. Quelles méthodes pouvons-nous utiliser pour bien mettre en valeur les mots et les expressions clés ? [be p. 151 § 4–p. 152 § 3]
3. Étant donné qu’enseigner la Parole de Dieu à autrui est une affaire sérieuse, que nous faut-il faire pour “ expose[r] correctement la parole de la vérité ” ? (2 Tim. 2:15) [be p. 153 § 1-3, encadré ; p. 154 § 1-2]
4. Comment pouvons-nous faire une application claire des versets que nous lisons ? [be p. 154 § 4–p. 155 § 3]
5. Pourquoi est-il très important de mettre en évidence la valeur pratique des idées traitées, et quelles sont quelques-unes des manières de le faire ? [be p. 157 § 1-5, encadré]
EXPOSÉ NO 1
6. En quel sens Salomon était-il un rassembleur ? [si p. 112 § 1-3]
7. Comment l’Ecclésiaste s’harmonise-t-il avec les enseignements de Jésus ? [si p. 114 § 16]
8. Quelle preuve avons-nous de la canonicité du Chant de Salomon ? [si p. 115-6 § 3-4]
9. Comment le Rouleau d’Isaïe de la mer Morte fournit-il la preuve convaincante que la Bible actuelle contient le message originel inspiré ? [si p. 118 § 6]
10. Qu’est-ce qui peut aider un orateur à se passer de notes détaillées ? [be p. 42 § 2]
LECTURE HEBDOMADAIRE DE LA BIBLE
11. Comment se fait-il que “ ceux qui cherchent Jéhovah comprennent tout ” ? (Prov. 28:5)
12. En quel sens peut-on dire que “ le dur travail des stupides les lasse ” ? (Eccl. 10:15)
13. Comment la jeune Shoulammite s’est-elle montrée comparable à “ un jardin verrouillé ”, et en quoi est-elle un excellent exemple pour les chrétiennes qui ne sont pas mariées ? (Chant de S. 4:12)
14. En invitant les Israélites à “ remett[re] les choses en ordre ”, Jéhovah laissait-il entendre qu’il était disposé à négocier avec son peuple pour arriver à un accord raisonnable ? (Is. 1:18a)
15. Comment Isaïe 11:6-9 s’est-il accompli dans l’Antiquité, et quel est son plus grand accomplissement ?