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  • Quels effets les technologies ont-elles sur vos enfants ?

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  • Quels effets les technologies ont-elles sur vos enfants ?
  • Réveillez-vous ! 2021
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Réveillez-vous ! 2021
g21 n° 2 p. 7-9
Des enfants d’âges différents se divertissent avec des appareils numériques plutôt que des jouets ou plutôt qu’en faisant du sport.

Quels effets les technologies ont-elles sur vos enfants ?

Les enfants manient si bien les technologies qu’on les appelle parfois « enfants (ou natifs) du numérique ». Les adultes moins compétents sont quant à eux qualifiés d’« immigrants du numérique ».

D’un autre côté, il a été observé qu’un jeune qui passe beaucoup de temps sur Internet a tendance à :

  • développer une dépendance à ses appareils connectés,

  • devenir soit l’auteur soit la victime de cyberharcèlement,

  • être en contact avec de la pornographie, volontairement ou pas.

CE QU’IL FAUT SAVOIR

Un jeune garçon ferme précipitamment la porte de sa chambre pour cacher à sa mère, qui passe devant, ce qu’il est en train de faire sur son smartphone.

DÉPENDANCE

Certaines activités en ligne, comme les jeux, peuvent devenir très addictives. Ce n’est pas un hasard. En effet, on lit dans le livre Les yeux dans les yeux : « Les applications que nous utilisons sont faites pour nous faire rester sur nos téléphonesa. » Pourquoi ? Parce que plus nous passons de temps sur des applications qui affichent de la publicité, plus les annonceurs y trouvent leur compte.

SUJET DE RÉFLEXION : Vos enfants vous semblent-ils excessivement attachés à leurs appareils mobiles ? Comment pouvez-vous les aider à faire un meilleur usage de leur temps ? (ÉPHÉSIENS 5:15, 16).

CYBERHARCÈLEMENT

Sur Internet, certains deviennent plus agressifs, plus vulgaires et moins sensibles aux sentiments des autres, ce qui peut les mener au harcèlement.

Ces comportements sont parfois dus à un désir immodéré d’être vu sur les réseaux ou d’avoir beaucoup d’abonnés. D’un autre côté, si quelqu’un estime que, d’une façon ou d’une autre, on l’a mis sur la touche (par exemple, s’il se rend compte qu’il n’a pas été invité à une fête), il pourrait avoir l’impression d’être victime de harcèlement.

SUJET DE RÉFLEXION : Quand ils sont sur Internet, vos enfants ont-ils de bonnes manières ? (Éphésiens 4:31). Comment réagissent-ils quand ils ont l’impression d’être rejetés ?

PORNOGRAPHIE

Internet permet un accès très facile aux contenus obscènes. Les parents doivent savoir que, si les logiciels de filtrage ou de contrôle parental sont utiles, ils ne sont pas infaillibles.

Le sexting (l’échange d’images personnelles à caractère sexuel, souvent via un smartphone) peut entraîner des poursuites judiciaires. En fonction des lois de son pays et de son âge, un individu qui pratique le sexting peut être accusé de diffuser de la pornographie infantile.

SUJET DE RÉFLEXION : Comment pouvez-vous aider vos enfants à résister à la tentation de regarder ou de poster sur Internet des images à caractère sexuel ? (ÉPHÉSIENS 5:3, 4).

CE QUE VOUS POUVEZ FAIRE

GUIDEZ VOS ENFANTS

Bien que les « enfants du numérique » soient très à l’aise avec les technologies, il faut les guider. Un spécialiste observe que donner à un enfant un smartphone ou un autre outil numérique avant qu’il sache s’en servir prudemment est « tout aussi irresponsable que de le laisser plonger la tête la première dans le grand bassin alors qu’il ne sait pas nagerb ».

PRINCIPE BIBLIQUE : « Enseigne à l’enfant le chemin qu’il doit prendre ; même lorsqu’il vieillira, il ne le quittera pas » (PROVERBES 22:6, NOTE).

Notez les suggestions que vous aimeriez appliquer ou vos propres idées.

  • Expliquer à mon enfant comment bien se comporter et avoir de bonnes manières sur Internet.

  • Aider mon enfant à faire face au sentiment d’exclusion.

  • Bloquer autant que possible les contenus inappropriés.

  • Inspecter de temps en temps le téléphone de mon enfant.

  • Fixer une limite au temps que mon enfant passe chaque jour sur son smartphone.

  • Interdire à mon enfant de garder des appareils mobiles dans sa chambre la nuit.

  • Interdire les appareils mobiles à table.

a S. Turkle, trad. E. Petit, Actes Sud, 2020.

b N. Eyal, avec J. Yi, Indistractable, BenBella Books, 2019.

GUIDE DE DISCUSSION POUR LES PARENTS

  • Pour occuper notre enfant, nous servons-nous d’un appareil numérique comme d’une babysitter ?

  • Notre enfant a-t-il besoin d’un appareil donnant accès à Internet ? Et si oui, pourquoi ?

  • Avons-nous les moyens de fournir à notre enfant un appareil mobile ayant accès à Internet ?

  • Notre enfant nous donne-t-il des preuves qu’il sait se maîtriser ?

  • Notre enfant montre-t-il qu’il est responsable de ses actes ?

  • Quelles règles allons-nous fixer ?

  • Comment aider notre enfant à trouver l’équilibre entre le temps qu’il passe devant un écran et le temps qu’il passe à d’autres activités ?

    PRINCIPE BIBLIQUE : ‘Les gens mûrs ont les facultés de discernement exercées à distinguer et le bien et le mal’ (HÉBREUX 5:14).

Laureta et David.

« Pourquoi vos enfants veulent-ils un téléphone ? Comment utilisent-ils le vôtre ? Combien de temps y passent-ils ? Sur quels sites vont-ils ? À quels jeux jouent-ils ? Avant de mettre entre les mains de vos enfants un smartphone ou une tablette, testez leur maturité et leur maîtrise de soi » (LAURETA, AVEC SON MARI, DAVID).

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