Témoins à l’école

LEÇON DE LANGUE

LES parents d’une jeune élève de quatrième, à New York, nous écrivent l’expérience suivante : “ La classe avait étudié les langues et l’origine des différentes langues. Les élèves eurent à rédiger un exposé à ce sujet. Tandis que ses compagnes épuisaient toutes les matières contenues dans l’encyclopédie, notre fille, grâce à son étude de la Bible, savait où trouver la vérité. Elle rédigea une dissertation où elle expliquait ce qui se passa à l’époque de la construction de la tour de Babel. Également, elle se procura auprès du serviteur aux publications la brochure “ Cette bonne nouvelle du Royaume ” en cinquante langues et emporta le tout à l’école afin de prouver ce qu’elle avançait. La rédaction et la diversité des langues illustrée par les brochures firent sur la maîtresse une si vive impression qu’elle dressa un étalage où elle plaça toutes les brochures. Ainsi, pendant plusieurs semaines, “ Cette bonne nouvelle ”, dans toutes les langues où elle est traduite, fut exposée à la vue de tous, dans la classe. La maîtresse dit à l’enfant qu’elle lui mettait la note la plus élevée pour avoir partagé avec les autres ce qu’elle avait appris. Plus tard, comme résultat, notre fille put placer à la maîtresse la Traduction du monde nouveau des saintes Écritures. ”

SERMON EN CLASSE

Un jeune témoin de la Géorgie, États-Unis, relate l’expérience suivante : “ Un jour que nous ne devions pas changer de cours, je décidai de revoir mon sermon. Je cherchai mes amis, qui sont aussi des témoins de Jéhovah. Comme je récitais le sermon “ Qui sont les témoins de Jéhovah ? ”, le maître m’arrêta et dit : “ C’est intéressant. Ce sermon me plaît. Voulez-​vous le prononcer devant toute la classe ? ” C’est ainsi que nous fîmes le sermon devant tous les élèves, très attentifs. Le maître prit un vif plaisir à l’entendre, mes camarades aussi, et l’un d’eux s’abonna. ”

CONCOURS

L’expérience suivante fut relatée à l’Assemblée des adorateurs unis à Vancouver, Colombie britannique, Canada : “ Chaque année, dans la plupart des écoles, on organise un concours oratoire. Dans chaque classe d’anglais, un à trois élèves participent aux demi-finales. Puis on en sélectionne cinq pour les finales. Je devais me présenter aux demi-finales. On nous ordonna de faire une causerie sur “ les choses que nous aimerions voir changées ”. Je choisis “ La haine changée en amour ”. Deux ans auparavant, je n’étais pas allé plus loin que les demi-finales mais, cette fois, à notre grande surprise et à notre joie, un autre frère et moi nous nous trouvâmes parmi les participants aux finales. ” Et ces jeunes garçons sortirent les premiers, se plaçant, l’un en tête, l’autre, à la seconde place, et profitant de l’occasion pour rendre un bon témoignage. Ce qui les aida le plus, déclara celui qui fut classé le premier, ce fut l’École du ministère.

UN ESSAI SUR LA VOCATION

Un Témoin de quatorze ans relata l’expérience suivante à l’Assemblée des adorateurs unis de Milwaukee : “ Pour le week-end, j’eus à rédiger un devoir sur “ Ma vocation dans la vie après la remise des diplômes à l’École supérieure ”. Immédiatement, je saisis l’occasion de rendre témoignage. Dans mon essai, j’expliquai qui sont les témoins de Jéhovah, l’œuvre qu’ils font et faisais connaître mon désir de devenir membre de la famille du siège de la Watch Tower Bible and Tract Society à Brooklyn, New York. Donc, après la remise des diplômes, la première chose que je ferai, ce sera de présenter ma demande. Je remis l’essai à mon professeur. Il me le rendit plus tard après avoir écrit en rouge : “ Votre essai m’a beaucoup plu ; il m’est possible maintenant de comprendre l’œuvre des témoins de Jéhovah. Votre devoir fut écrit avec sincérité et conviction et je suis content de vous avoir dans ma classe, vous qui avez choisi pour vocation dans la vie le ministère de Dieu. ”

LE PROFESSEUR OBTIENT DES RÉPONSES À SES QUESTIONS

Une jeune fille parle de son école d’Alabama où l’on compte parmi les élèves vingt jeunes témoins de Jéhovah environ : “ Un maître s’intéressa aux témoins de Jéhovah. Un numéro spécial de La Tour de Garde lui fut remis. Il lut, devant toute la classe, l’article spécial, en entier. Quand le maître a une question concernant la Bible, il interroge l’un des Témoins. Car, dit-​il, les témoins de Jéhovah connaissent et comprennent la Bible. Le Directeur de l’école a montré de l’intérêt lui aussi. Nous le vîmes quand il m’appela à son bureau pour me demander si je voulais apporter ma Bible à l’école afin de répondre à ses questions. Plus tard, quand il découvrit que ma cousine et moi n’envisagions pas d’aller à l’école secondaire, il nous demanda pourquoi. Nous lui dîmes que nous projetions de vouer notre vie à l’enseignement de tout ce qui concerne Jéhovah Dieu et son royaume. Ce fut lui qui, entre tous, nous encouragea à ne jamais nous écarter de ce but. ”