Enseignons à l’aide de la brochure Bonnes nouvelles
1. Comment est conçue la brochure Bonnes nouvelles ?
1 Comme l’indiquait Le ministère du Royaume de juillet, la brochure De bonnes nouvelles de la part de Dieu ! fait partie des outils importants dont nous disposons pour enseigner la Bible. Les versets donnés en référence ne sont pas cités dans les paragraphes. L’étudiant peut ainsi avoir le plaisir d’être enseigné directement par la Bible. Beaucoup de nos publications d’étude sont conçues pour permettre au lecteur d’apprendre par lui-même, mais celle-ci est faite pour être étudiée avec un enseignant. Quand nous la proposons à quelqu’un, il est donc bien de lui montrer comment se passe un cours pour qu’il ressente la joie qu’il y a à découvrir les bonnes nouvelles de la Bible (Mat. 13:44).
2. Comment se servir de la brochure Bonnes nouvelles lors du premier contact ?
2 Lors du premier contact : Tu peux dire : « J’ai remarqué que beaucoup de gens se demandent où va le monde. Pensez-vous qu’un jour les conditions mondiales vont s’améliorer ? [Laisser répondre.] La Bible contient de bonnes nouvelles qui nous aident à être optimistes. Voici quelques questions auxquelles elle répond. » Donne une brochure à la personne et demande-lui de choisir une question figurant au dos de celle-ci. Ensuite, montre-lui comment se passe un cours sur la base du premier paragraphe de la leçon choisie. Autre méthode : Pose à la personne une question qui éveillera son intérêt en rapport avec une leçon que tu as toi-même choisie. Puis, montre-lui comment la brochure peut l’aider à découvrir la réponse de la Bible. S’il existe sur jw.org une vidéo associée à la leçon, tu peux aussi la lui montrer.
3. Explique comment conduire un cours avec la brochure Bonnes nouvelles.
3 Comment conduire un cours : 1) Lis la question numérotée et imprimée en gras pour aider ton interlocuteur à se concentrer sur l’idée principale. 2) Lis le paragraphe qui suit. 3) Lis le ou les versets en italique et pose avec tact des questions qui amèneront ton interlocuteur à voir comment ce ou ces versets répondent à la question numérotée. 4) S’il y a un autre paragraphe sous cette question, répète les étapes 2 et 3. S’il existe une vidéo associée à la question et que tu ne l’as pas déjà montrée à ton interlocuteur, fais-le à un moment ou à un autre de l’examen de la question. 5) Demande-lui de répondre à la question numérotée pour être sûr qu’il a bien compris.
4. Qu’est-ce qui t’aidera à te servir de cet outil précieux avec habileté ?
4 Familiarise-toi avec cet outil précieux. Utilise-le chaque fois que c’est approprié. Avant chaque cours, pense à l’étudiant et au meilleur moyen de le faire raisonner à l’aide des versets de la leçon (Prov. 15:28 ; Actes 17:2, 3). À mesure que tu gagneras en expérience et en habileté, cette brochure deviendra peut-être un de tes outils préférés pour enseigner la vérité !