régulières afin d’aider tout le monde à parvenir à ce niveau de maturité chrétienne (Héb. 5:12, NW). Comme les surveillants jouent un rôle primordial dans ce programme, une des conditions scripturales concernant chaque surveillant veut qu’il soit qualifié pour enseigner (I Tim. 3:2, NW). Dans les 16 883 groupes disséminés dans le monde, la Société a prévu une étude régulière des matières de La Tour de Garde avec la Bible. Tout le monde peut ainsi voir l’œuvre d’instruction à accomplir. Au cours de cette étude, les assistants ont l’occasion de s’exprimer et aussi d’entendre des commentaires, s’équipant ainsi pour en enseigner d’autres. Aucun voué ni aucune personne de bonne volonté qui apprécient vraiment le canal de Jéhovah pour l’instruction de son peuple ne voudront manquer une de ces réunions s’ils peuvent l’éviter. — Héb. 10:25.

¹⁵ Il y a aussi l’école hebdomadaire du ministère. Les instructeurs sont des orateurs, qu’ils parlent à une ou à plusieurs personnes à la fois. Il leur faut également savoir puiser des données dans les ouvrages de référence. Ils apprennent à bien faire ces choses à l’école du ministère. La réunion de service offre des conseils sur la façon d’employer la connaissance acquise ; et cela est suivi par une formation pratique que les ministres mûrs donnent dans le champ. Les discours bibliques instructifs organisés pour le public sont également suivis avec attention par les témoins, lesquels sont édifiés par les points sur lesquels on attire leur attention et montrant le rapport entre les prophéties bibliques et les événements mondiaux et l’application des principes chrétiens aux problèmes de la vie actuelle. Ils doivent savoir toutes ces choses sur le bout des doigts afin d’être capables d’enseigner “ toutes sortes d’hommes ”. L’étude de livre hebdomadaire du groupe est conduite comme l’étude de La Tour de Garde, mais comme le groupe des étudiants est bien plus petit et qu’il n’y a pas une quantité de matière déterminée à traiter, cette étude offre l’occasion de discuter plus profondément les points considérés. À cela il faut ajouter les congrès internationaux et nationaux, les assemblées de circuit et de district. Voyez encore toute la variété de matières que nous offre Réveillez-vous ! pour la lecture au foyer. L’organisation théocratique a-​t-​elle pris à cœur le conseil scriptural d’aider le peuple de Dieu à devenir des instructeurs qualifiés ? La réponse est catégoriquement affirmative.

ENSEIGNEMENT AU FOYER

16, 17. Quel rôle la famille joue-​t-​elle dans l’instruction théocratique ? Comment ce besoin fut-​il souligné aux Israélites ?

¹⁶ Cependant le groupe n’a pas remplacé le foyer pour l’instruction dans la société du monde nouveau. On ne peut se passer ni de l’un ni de l’autre de ces centres d’enseignement ; tous les deux sont des parties importantes du système d’instruction du monde nouveau. Les parents sont les instructeurs quotidiens de leurs enfants. Quand ils adhèrent à un programme bien concerté d’instruction chrétienne au foyer, les effets bienfaisants en sont ressentis par tous les membres de la famille et par tous ceux qui ont l’occasion de la fréquenter.

¹⁷ Il incombe aux parents d’enseigner leurs enfants. Cette responsabilité fut inculquée aux Israélites avant leur passage du Jourdain pour entrer en Terre promise. Deutéronome 4:9, 10 contient ce conseil : “ Seulement, prends garde à toi et veille attentivement sur ton âme, tous les jours de ta vie, de peur que tu n’oublies les choses que tes yeux ont vues, et qu’elles ne sortent de ton cœur ; enseigne-​les à tes enfants et aux enfants de tes enfants. Souviens-​toi du jour où tu te présentas devant (Jéhovah), ton Dieu, à Horeb, lorsque (Jéhovah) me dit : Assemble auprès de moi le peuple ! Je veux leur faire entendre mes paroles, afin qu’ils apprennent à me craindre tout le temps qu’ils vivront sur la terre ; et afin qu’ils les enseignent à leurs enfants. ” Au chapitre six il leur fut de nouveau dit ceci : “ Tu les inculqueras à tes enfants, et tu en parleras quand tu seras dans ta maison, quand tu iras en voyage, quand tu te coucheras et quand tu te lèveras. ” Et au chapitre onze il est dit : “ Vous les enseignerez à vos enfants. ” Moïse répéta la chose plusieurs fois, à cause de son importance.

18. Quel programme régulier d’enseignement chrétien existe dans les foyers bien organisés ?

¹⁸ Une partie du programme de l’instruction domestique dans les foyers chrétiens bien organisés consiste dans la considération quotidienne du texte contenu dans le Yearbook (annuaire) en anglais et qu’on trouve dans La Tour de Garde. Il convient que le père guide toute la famille dans cette discussion, donnant à chaque membre l’occasion d’y prendre part. Même si l’un des parents n’est pas dans la vérité et se soucie peu de participer à la discussion, le croyant devrait faire en sorte que les enfants bénéficient de cette disposition chaque jour. De plus, c’est montrer une profonde préoccupation des besoins spirituels des enfants quand les parents réservent une heure ou davantage chaque semaine pour une étude biblique régulière avec eux. On prend du temps pour aller enseigner la Bible à d’autres et à leurs familles, pourquoi ne pas rendre le même service à sa propre famille ? C’est tout aussi important que tout autre ministère dans le champ. On peut compter comme étude biblique à domicile toute étude régulière conduite avec ceux de nos enfants qui ne sont pas encore voués.

19. Quels traits les parents s’efforceront-​ils de développer dans les enfants et qu’en résultera-​t-​il ?

¹⁹ Quand les enfants grandissent, il faut évidemment leur apprendre beaucoup d’autres choses. Par exemple, le respect. Si on exige que l’enfant témoigne du respect au foyer, ce respect se manifestera naturellement envers ceux du dehors. Si cette qualité est pratiquée par les parents, les enfants auront un bon exemple à suivre (Éph. 6:1-3 ; I Tim. 5:17). Il est également important de se montrer digne de confiance. Cette qualité n’est pas apprise par les enfants dont les parents passent leur temps à ranger les objets après que les enfants s’en sont servis ou à finir les tâches qui leur ont été confiées. Les résultats seront bien meilleurs quand les parents apprennent à leurs enfants à accepter les responsabilités (Mat. 25:14-30). Il est bon d’apprendre aux enfants à raisonner sainement et à prendre de bonnes décisions. Raisonnez avec eux et inculquez-​leur les principes de conduite chrétiens, leur montrant le mal qui résulte des mauvaises actions et le bien qui vient d’une bonne conduite (Jér. 10:23 ; Prov. 3:5, 6). On n’atteindra pas le but en se bornant à dire : “ Fais ceci ! ” ou “ Ne fais pas cela ! ” Le développement convenable de ces traits et d’autres est au moins aussi important que la bonne croissance du corps. Les parents ont reçu cette tâche d’enseignement.

20. Dans la société du monde nouveau, qui devrait “ être des instructeurs ” ?

²⁰ Tous les membres de la société du monde nouveau regardent vers Jéhovah Dieu et Jésus-Christ comme vers leurs Instructeurs, ceux qui peuvent les guider à la vie éternelle et au succès. Ils prennent à cœur le conseil qui est issu de ces instructeurs et qui leur dit : “ Vous devriez être des instructeurs. ” Que vous soyez parents ou enfants, que vous consacriez une partie ou tout votre temps dans le ministère, que vous soyez surveillants ou non, vous savez que vous pouvez participer à une œuvre d’enseignement et que le moment est venu de l’accomplir.

L’envers du décor

Le pape Pie XII déplora que de nombreux catholiques de Rome se trouvent dans un état “ d’inertie spirituelle ”. Il fit part de “ son anxiété et de ses nuits sans sommeil ” causées par le fait que la ville de Rome présente deux faces. L’une est “ resplendissante de ses gloires passées ”, tandis que l’autre présente “ un tableau d’une déshonorante médiocrité, à peu près semblable aux autres lieux tristement réputés pour leur apathie religieuse et leur insensibilité morale ”. — New York Times du 19 février 1958.