venait de dire aux Juifs que Dieu était son Père, laissant entendre par là que lui-​même était le Fils de Dieu. Il leur avait dit : “ Personne ne les ravira [mes brebis] de ma main. Mon Père, ce qu’il m’a donné est plus précieux que tout, et personne ne peut le ravir de la main de mon Père. Moi et mon Père, nous sommes un. ”

⁶⁷ L’argument utilisé par Jésus immédiatement après cette déclaration prouve qu’il ne prétendait pas être Dieu et qu’il ne disait pas non plus que lui et son Père céleste étaient un seul Dieu, un Dieu trinitaire composé du Père, de lui-​même et d’une troisième personne, “ Dieu le Saint-Esprit ”. Jésus ne déclara pas : “ Moi, le Père et le Saint-Esprit, nous sommes un. ” Il ne fit aucune mention du “ Saint-Esprit ”. — Jean 10:28-30, Li.

68. Par son emploi de Psaume 82:6, comment Jésus prouva-​t-​il qu’il ne prétendait pas être Dieu en disant : “ Moi et le Père nous sommes un ? ”

⁶⁸ Jésus maintenait qu’en disant “ Moi et le Père nous sommes un ”, il ne prétendait pas être Dieu. En effet, il soutenait devant ces Juifs qu’il disait être moindre que Dieu, son Père. Il leur rappela que dans le Psaume 82:6, leur propre loi qualifiait de “ dieux ” les juges humains condamnés par “ la parole divine ” et que ce passage de l’Écriture ne pouvait pas être abrogé. Les Juifs ne pouvaient nier l’existence de ce passage et ils ne pouvaient l’ôter de leurs Écritures inspirées. Et cependant, quand Jésus-Christ, qui avait accompli tant d’œuvres merveilleuses parmi les Juifs, déclara que Dieu était son Père et que lui-​même était simplement le Fils de Dieu, ils l’accusèrent de blasphème et voulaient le lapider. Pourtant, les hommes que le Psaume 82 qualifie de “ dieux ” étaient moindres que Jésus car celui-ci avait été sanctifié et envoyé dans le monde par le Père céleste. Si Asaph pouvait composer un psaume où les juges humains d’Israël sont appelés “ dieux ” sans qu’il y ait blasphème, il y en avait moins encore quand Jésus se déclara seulement le Fils de Dieu et non un dieu. — Voir le titre du Psaume 82.

69. a) Jusqu’ici, que n’avons-​nous pas trouvé relativement à Jésus-Christ dans les écrits de Jean ? b) Pourquoi le lecteur est-​il invité à nous suivre dans notre examen des écrits de Jean ?

⁶⁹ Ainsi, pas une seule fois jusqu’ici nous n’avons trouvé dans les écrits de Jean un endroit où Jésus-Christ se dit Dieu ou permet aux autres de l’appeler Dieu. Mais les défenseurs de la Trinité répondront sans doute que nous n’avons pas encore examiné dans les écrits de Jean tous les textes qui se rapportent à ce sujet, qu’il en existe d’autres où Jésus se dit Dieu et se laisse appeler Dieu, et que ces passages prouvent le bien-fondé de la traduction suivante de Jean 1:1, que l’on trouve dans tant de Bibles : “ Et la Parole [ou le Verbe, Logos] était Dieu. ” Aussi, les trois parties suivantes de notre étude de “ La Parole ” seront-​elles consacrées à ces textes et nous invitons le lecteur à les examiner avec nous.

Témoins à l’école

LEÇON DE LANGUE

LES parents d’une jeune élève de quatrième, à New York, nous écrivent l’expérience suivante : “ La classe avait étudié les langues et l’origine des différentes langues. Les élèves eurent à rédiger un exposé à ce sujet. Tandis que ses compagnes épuisaient toutes les matières contenues dans l’encyclopédie, notre fille, grâce à son étude de la Bible, savait où trouver la vérité. Elle rédigea une dissertation où elle expliquait ce qui se passa à l’époque de la construction de la tour de Babel. Également, elle se procura auprès du serviteur aux publications la brochure “ Cette bonne nouvelle du Royaume ” en cinquante langues et emporta le tout à l’école afin de prouver ce qu’elle avançait. La rédaction et la diversité des langues illustrée par les brochures firent sur la maîtresse une si vive impression qu’elle dressa un étalage où elle plaça toutes les brochures. Ainsi, pendant plusieurs semaines, “ Cette bonne nouvelle ”, dans toutes les langues où elle est traduite, fut exposée à la vue de tous, dans la classe. La maîtresse dit à l’enfant qu’elle lui mettait la note la plus élevée pour avoir partagé avec les autres ce qu’elle avait appris. Plus tard, comme résultat, notre fille put placer à la maîtresse la Traduction du monde nouveau des saintes Écritures. ”

SERMON EN CLASSE

Un jeune témoin de la Géorgie, États-Unis, relate l’expérience suivante : “ Un jour que nous ne devions pas changer de cours, je décidai de revoir mon sermon. Je cherchai mes amis, qui sont aussi des témoins de Jéhovah. Comme je récitais le sermon “ Qui sont les témoins de Jéhovah ? ”, le maître m’arrêta et dit : “ C’est intéressant. Ce sermon me plaît. Voulez-​vous le prononcer devant toute la classe ? ” C’est ainsi que nous fîmes le sermon devant tous les élèves, très attentifs. Le maître prit un vif plaisir à l’entendre, mes camarades aussi, et l’un d’eux s’abonna. ”

CONCOURS

L’expérience suivante fut relatée à l’Assemblée des adorateurs unis à Vancouver, Colombie britannique, Canada : “ Chaque année, dans la plupart des écoles, on organise un concours oratoire. Dans chaque classe d’anglais, un à trois élèves participent aux demi-finales. Puis on en sélectionne cinq pour les finales. Je devais me présenter aux demi-finales. On nous ordonna de faire une causerie sur “ les choses que nous aimerions voir changées ”. Je choisis “ La haine changée en amour ”. Deux ans auparavant, je n’étais pas allé plus loin que les demi-finales mais, cette fois, à notre grande surprise et à notre joie, un autre frère et moi nous nous trouvâmes parmi les participants aux finales. ” Et ces jeunes garçons sortirent les premiers, se plaçant, l’un en tête, l’autre, à la seconde place, et profitant de l’occasion pour rendre un bon témoignage. Ce qui les aida le plus, déclara celui qui fut classé le premier, ce fut l’École du ministère.

UN ESSAI SUR LA VOCATION

Un Témoin de quatorze ans relata l’expérience suivante à l’Assemblée des adorateurs unis de Milwaukee : “ Pour le week-end, j’eus à rédiger un devoir sur “ Ma vocation dans la vie après la remise des diplômes à l’École supérieure ”. Immédiatement, je saisis l’occasion de rendre témoignage. Dans mon essai, j’expliquai qui sont les témoins de Jéhovah, l’œuvre qu’ils font et faisais connaître mon désir de devenir membre de la famille du siège de la Watch Tower Bible and Tract Society à Brooklyn, New York. Donc, après la remise des diplômes, la première chose que je ferai, ce sera de présenter ma demande. Je remis l’essai à mon professeur. Il me le rendit plus tard après avoir écrit en rouge : “ Votre essai m’a beaucoup plu ; il m’est possible maintenant de comprendre l’œuvre des témoins de Jéhovah. Votre devoir fut écrit avec sincérité et conviction et je suis content de vous avoir dans ma classe, vous qui avez choisi pour vocation dans la vie le ministère de Dieu. ”

LE PROFESSEUR OBTIENT DES RÉPONSES À SES QUESTIONS

Une jeune fille parle de son école d’Alabama où l’on compte parmi les élèves vingt jeunes témoins de Jéhovah environ : “ Un maître s’intéressa aux témoins de Jéhovah. Un numéro spécial de La Tour de Garde lui fut remis. Il lut, devant toute la classe, l’article spécial, en entier. Quand le maître a une question concernant la Bible, il interroge l’un des Témoins. Car, dit-​il, les témoins de Jéhovah connaissent et comprennent la Bible. Le Directeur de l’école a montré de l’intérêt lui aussi. Nous le vîmes quand il m’appela à son bureau pour me demander si je voulais apporter ma Bible à l’école afin de répondre à ses questions. Plus tard, quand il découvrit que ma cousine et moi n’envisagions pas d’aller à l’école secondaire, il nous demanda pourquoi. Nous lui dîmes que nous projetions de vouer notre vie à l’enseignement de tout ce qui concerne Jéhovah Dieu et son royaume. Ce fut lui qui, entre tous, nous encouragea à ne jamais nous écarter de ce but. ”