la conversation, faire preuve de tact ou nous adapter aux diverses situations. D’autre part, on nous montre comment aider nos frères à devenir plus efficaces dans cette activité.

⁵ Les réunions de service nous aident aussi à mieux assumer nos responsabilités. Nous comprenons que nous devons retourner voir les personnes qui ont manifesté de l’intérêt pour la vérité. On nous montre pourquoi il est bien de prendre soigneusement note de l’intérêt que nous avons pu rencontrer et comment nous préparer pour faire de bonnes visites. Nous apprenons également comment utiliser efficacement la Bible pour instruire les personnes qui s’identifient à des brebis. Ces suggestions ne nous ont-​elles pas déjà aidés à nous intéresser plus aux personnes et à mieux comprendre notre responsabilité vis-à-vis de celles qui manifestent de l’intérêt?

⁶ De même, on a accordé beaucoup d’attention à la manière dont sont conduites les études bibliques. Qu’est-​ce qui peut nous aider à participer encore davantage à cette forme de service? Dans Le service du Royaume de juin 1979, l’article intitulé “Notre témoignage porte-​t-​il du fruit?” posait ces questions: “Trouver des brebis et conduire une étude biblique, cela fait-​il l’objet de nos prières (I Jean 4:14)? Si oui, nous décourageons-​nous facilement lorsque ces prières semblent rester sans réponse pendant quelque temps? Ou bien persévérons-​nous dans la prière et agissons-​nous conformément à ce que nous demandons?” Nombreux sont ceux qui ont mis en application les conseils et les suggestions donnés lors de la réunion de service et qui ont ainsi amélioré leur activité dans les études bibliques. L’avez-​vous fait? Si oui, n’êtes-​vous pas devenu un enseignant plus capable?

⁷ Des suggestions pratiques sur le témoignage occasionnel ont permis à beaucoup d’entre nous de tirer profit des occasions qui se présentent chaque jour de rendre témoignage au Royaume. Avez-​vous vécu des faits intéressants dans cette forme de service? Dans l’affirmative, quelles suggestions précises vous ont aidé?

⁸ On s’est occupé également des besoins des jeunes. Les réunions de service leur ont montré comment ils pouvaient grandir spirituellement, participer pleinement au service du champ ou résoudre certains problèmes rencontrés à l’école ou au sein d’un foyer divisé. Nombreux sont les jeunes qui ont exprimé leur reconnaissance pour ces parties du programme spécialement préparées à leur intention.

NÉCESSITÉ DE LA PRÉPARATION

⁹ Il incombe aux anciens et aux serviteurs ministériels de préparer avec soin leurs différentes participations en veillant à utiliser convenablement l’art d’enseigner. Efforcez-​vous de suivre fidèlement les instructions données dans la partie “Réunions qui nous aident à faire des disciples”. Au cours de votre préparation, posez-​vous ces questions: Pourquoi ce sujet est-​il approprié et comment puis-​je le rendre pratique et utile pour la congrégation? Quels sont les points principaux que les assistants doivent apprendre? Comment dois-​je m’y prendre pour enseigner d’une manière efficace (orF 96, 97)? Le surveillant-président peut donner aux frères désignés des suggestions utiles s’il le juge nécessaire.

¹⁰ Quand vous recevez Le service du Royaume, il serait bien que vous le lisiez entièrement. Par la suite, vous pourrez faire une étude plus approfondie des matières à considérer chaque semaine. Quand l’auditoire est invité à participer, soyez prêt à faire un commentaire (Héb. 10:23, 24). Participer ainsi fortifie notre foi et est une preuve d’amour pour nos frères et pour Jéhovah. Cela nous aide aussi à retenir les points que nous avons appris pour pouvoir les utiliser dans le service du champ et dans notre vie de tous les jours.

¹¹ Ainsi, nous voyons que nous avons de nombreuses raisons de chercher à retirer le maximum de profit de la réunion de service. C’est l’une des dispositions prises pour nous aider à accomplir la partie de notre service consistant à faire des disciples. Nous pourrons ainsi obtenir l’approbation de Dieu. — II Tim. 2:15.

Réunions qui nous aident à faire des disciples

Semaine commençant le 4 mai

Cantique 84.

10 mn: Introduction, communications et les “Avis” qui concernent la congrégation. Vous pouvez éventuellement signaler la situation des comptes ou juger préférable de faire ce rapport à un autre moment.

17 mn: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion par questions et réponses et démonstration. Un proclamateur capable montre comment visiter une personne qui a manifesté quelque intérêt. Discutez de la démonstration avec l’auditoire en mettant l’accent sur les points les plus importants. Rappelez la nécessité d’une bonne préparation dans les nouvelles visites.

18 mn: “Comment régler les différends” — Allocution (voir gF 22/1/81, pp. 21-23].

Cantique 6 et prière.

Semaine commençant le 11 mai

Cantique 28.

15 mn: Introduction, communications, “Qu’avons-​nous fait en mars?” et “Réponses à vos questions”.

15 mn: “Ayons de l’amour pour toute la famille de nos frères” — Discussion par questions et réponses. Lors de l’examen du paragraphe 6, demandez aux assistants de parler des avantages qu’ils ont retirés en travaillant avec d’autres dans le service du champ et dans d’autres domaines.

15 mn: “Nous avons besoin de l’organisation de Jéhovah” — Allocution (voir wF 1/7/79, pp. 20-30).

Cantique 7 et prière.

Semaine commençant le 18 mai

Cantique 72.

20 mn: Introduction, communications et examen par questions et réponses de l’article “Les réunions de la congrégation”. Mettez l’accent sur la partie “Nécessité de la préparation”. Ne manquez pas de faire une application pratique à la congrégation.

15 mn: “Suivez le Modèle parfait” — Allocution (voir wF 15/12/80, pp. 27, 28).

10 mn: “Pouvez-​vous être pionnier auxiliaire?” — Interview de deux proclamateurs qui ont récemment entrepris ce service. Demandez-​leur comment ils ont pu s’organiser pour consacrer un certain nombre d’heures au service du champ tout en s’acquittant des responsabilités qui leur incombent et qui sont propres à de nombreux membres de la congrégation. En conclusion, encouragez tous les proclamateurs à déployer une activité régulière dans le service du champ et, s’ils le peuvent, à entreprendre le service de pionnier auxiliaire.

Cantique 38 et prière.

Semaine commençant le 25 mai

Cantique 1 16.

12 mn: Introduction, communications et “Nouvelles théocratiques”.

18 mn: “Allez donc et faites des disciples” — Discussion par questions et réponses. Un ou deux conducteurs d’étude de livre peuvent expliquer comment ils s’organisent pour aider les proclamateurs dans l’œuvre consistant à faire des disciples. Encouragez ceux qui ne conduisent pas d’études bibliques à domicile à faire des efforts pour prendre part à cette forme de service. Les proclamateurs qui ont trop de visites à faire ou d’études à conduire, devraient en parler au conducteur de leur étude de livre pour voir quel proclamateur pourrait éventuellement les aider.

15 mn: “Quelle est la ‘génération qui ne passera pas’?” — Allocution (voir wF 15/1/81, p. 31).

Cantique 77 et prière.