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  • Communication avec l’auditoire et usage de notes
    Manuel pour l’École du ministère théocratique
    • premier point principal. Consultez ensuite le plan détaillé pour voir si vous avez oublié quelque chose. Puis, passez au deuxième point de votre plan abrégé et procédez de la même façon. Grâce à cette méthode, vous connaîtrez si bien votre sujet qu’il vous suffira de consulter votre plan abrégé pour vous rappeler tous les points du plan détaillé. La pratique et l’expérience vous permettront d’apprécier les avantages de l’improvisation, et bientôt vous ne voudrez lire un manuscrit qu’en cas de nécessité absolue. Vous vous sentirez plus détendu lorsque vous donnerez vos allocutions, et votre auditoire vous écoutera avec un plus grand respect.

  • Facilité de parole, ton de la conversation et prononciation
    Manuel pour l’École du ministère théocratique
    • Étude 29

      Facilité de parole, ton de la conversation et prononciation

      1-4. Quels sont les causes et les symptômes d’un manque de facilité de parole chez un orateur?

      1 Lorsque vous vous présentez devant un auditoire pour faire un discours, vous surprenez-​vous souvent à chercher vos mots? Ou bien, lorsque vous lisez à haute voix, trébuchez-​vous sur certaines expressions? Si oui, c’est que la facilité de parole est un problème pour vous. Avoir la parole facile ne signifie pas être un “beau parleur”, quelqu’un qui parle avec faconde et sans sincérité. C’est l’art de s’exprimer avec aisance et élégance. Cette qualité est inscrite sur la fiche de Conseils oratoires pour être l’objet d’une attention particulière.

      2 L’absence de cette facilité chez l’orateur a souvent pour cause un manque de préparation et de clarté dans les idées. Évidemment, elle peut aussi provenir de l’insuffisance de son vocabulaire. Chez le lecteur, une faiblesse de ce genre s’explique généralement par un manque de pratique de la lecture à haute voix, quoique ici encore un manque de vocabulaire puisse provoquer des hésitations. Pour celui qui participe au service du champ, un manque de facilité de parole peut s’expliquer par tous ces facteurs réunis, auxquels vient souvent s’ajouter la timidité. Ici, le problème est plus grave, car votre auditoire peut littéralement vous abandonner. Dans une Salle du Royaume, vos auditeurs ne vous abandonneront pas physiquement, mais ils peuvent le faire mentalement en laissant leur esprit vagabonder au lieu de vous écouter. On voit donc que la facilité de parole est une qualité importante qu’il faut acquérir.

      3 Beaucoup d’orateurs ont la désagréable manie de parsemer leurs discours de “heu! heu!” et d’autres interjections inutiles. Il se peut que vous ne vous rendiez pas compte du nombre de fois que vous employez vous-​même de telles interjections. Dans ce cas, à l’occasion d’une séance d’exercice, demandez à quelqu’un de vous écouter et de vous interrompre chaque fois que vous en dites. Cela pourrait bien vous surprendre.

      4 Il y a aussi des orateurs qui se reprennent constamment avant d’avoir achevé leurs phrases. Si vous avez cette mauvaise habitude, efforcez-​vous de la perdre en vous exerçant dans votre conversation de tous les jours. Faites un effort conscient pour penser d’abord et concevoir clairement l’idée dans votre esprit. Puis exprimez-​la complètement, d’un bout à l’autre, sans intercaler d’autres pensées “à mi-chemin”.

      5-10. Quelles suggestions sont données aux orateurs pour qu’ils développent la facilité de parole?

      5 N’oubliez pas que les mots sont des outils que nous avons l’habitude d’employer pour nous exprimer. Si donc nous savons exactement ce que nous voulons dire, les mots devraient nous venir automatiquement à l’esprit. Nous ne devrions pas avoir besoin d’y penser. Pour nous exercer, il importe surtout que les idées soient claires dans notre tête; alors les termes s’enchaîneront naturellement. Concentrez-​vous sur les idées plutôt que sur les mots. Ces derniers viendront tout seuls et ainsi vos pensées seront exprimées comme vous les ressentez. Si, au contraire, vous pensez aux mots et non aux idées, votre discours sera hésitant.

      6 Si votre vocabulaire est trop restreint, il convient de veiller régulièrement à l’enrichir. En lisant La Tour de Garde et d’autres publications de la Société, prenez note des mots que vous ne connaissiez pas et tâchez de vous en servir dans vos conversations courantes.

      7 Si vous avez du mal à lire convenablement à haute voix, il serait bien de vous y exercer systématiquement, car cette faiblesse provient souvent de l’inexpérience des mots.

      8 Un exercice consiste à choisir un paragraphe ou deux et à lire silencieusement ce texte jusqu’à ce que vous vous soyez familiarisé avec toutes les idées exprimées. Isolez les pensées et marquez-​les au besoin. Puis exercez-​vous à lire ce texte à haute voix. Recommencez jusqu’à ce que vous puissiez lire chaque groupe de mots exprimant une idée sans hésitation et sans vous arrêter au mauvais endroit.

      9 Répétez à plusieurs reprises les mots difficiles et ceux que vous ne connaissez pas jusqu’à ce que vous les prononciez sans difficulté. Puis lisez toute la phrase où ils se trouvent jusqu’à ce que vous puissiez la lire en entier sans accroc.

      10 Exercez-​vous régulièrement à lire à haute voix un texte que vous ne connaissez pas. Par exemple, lisez tout haut le texte du jour et le commentaire sans les avoir lus auparavant. Si vous faites cela chaque jour, vous prendrez l’habitude de lire des groupes de mots, des idées, au lieu de termes isolés. En persévérant, vous acquerrez cette qualité si importante pour faire un discours ou une lecture efficace.

      **********

      11-15. En quel sens le ton de la conversation dépend-​il des termes employés?

      11 Le “Ton de la conversation” est une autre qualité oratoire désirable inscrite sur la fiche de conseils. Vous l’utilisez dans la conversation de tous les jours, mais le faites-​vous lorsque vous donnez un discours? Certains, qui conversent facilement même avec un groupe important, deviennent souvent très solennels et plutôt “prêcheurs” lorsqu’on les invite à donner un discours. Cependant, la façon la plus efficace de s’exprimer en public consiste à parler sur le ton de la conversation.

      12 Termes employés. L’efficacité des discours prononcés sur le ton de la conversation dépend dans une large mesure des termes employés. En général, quand on prépare un discours improvisé, il vaut mieux éviter de répéter exactement les mots qu’on a trouvés imprimés. Le style écrit diffère de celui du langage parlé. Exprimez vos idées dans vos propres termes. Évitez les phrases compliquées.

      13 Votre langage sur l’estrade devrait refléter votre conversation de tous les jours. Vous ne devriez pas essayer de “faire du genre”. Bien entendu, le langage de votre discours sera forcément plus soigné que d’ordinaire, car vous aurez préparé vos idées à l’avance, ce qui vous permettra de les exprimer par des phrases bien construites.

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