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  • La lecture: un savoir qui se perd
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Réveillez-vous ! 1985
g85 8/9 p. 3

La lecture: un savoir qui se perd

COMMENT feriez-​vous pour retrouver votre route si vous étiez incapable de lire les panneaux? Parviendriez-​vous à utiliser convenablement un médicament s’il vous était impossible d’en saisir le mode d’emploi? Vous serait-​il facile d’obtenir du travail sans être à même de déchiffrer un formulaire?

Ce ne sont là que quelques-uns des problèmes qui assaillent quotidiennement les analphabètes. Et pourtant on estime à 300 000 le nombre des Français qui sont dans ce cas et à 15 % la proportion des illettrés fonctionnels parmi les jeunes gensa. En 1980, on recensait environ 824 millions d’analphabètes de plus de 15 ans dans le monde, et ce chiffre augmente très rapidement. Les conséquences de cet état de choses sont alarmantes. Ainsi, aux États-Unis, le Ministère du Travail rapportait que 75 pour cent des chômeurs présentent de sérieuses lacunes sur des points aussi fondamentaux que la lecture et la communication.

Ceux qui ne savent pas lire n’ont pas seulement du mal à trouver un emploi. Ils sont aussi privés d’une bonne partie des plaisirs et des joies de l’existence. Pour s’en convaincre, il suffit de songer à l’heureuse influence qu’une meilleure connaissance du monde qui nous entoure peut exercer sur la qualité de notre vie. Comme nos limites seraient étroites si nous n’apprenions que par l’observation ou par notre propre expérience! La lecture, en revanche, nous ouvre les portes des trésors de connaissance que les humains ont accumulés au fil des siècles.

La lecture est l’une des facultés les plus remarquables de l’homme. Voici ce que la revue Science Digest (angl.) déclarait à ce sujet: “À une vitesse record, les yeux et l’esprit devinent, brûlent les étapes, comblent les vides et traitent un nombre de données qui défie les possibilités des ordinateurs les plus performants.”

Désirez-​vous être un bon lecteur? Aimeriez-​vous aider quelqu’un à le devenir? Les deux articles qui suivent analyseront les facteurs qui interviennent dans les problèmes de lecture. Vous y trouverez aussi des suggestions qui vous seront précieuses.

[Note]

a L’expression “illettrés ou analphabètes fonctionnels” désigne des “personnes ne possédant pas le minimum de rudiments de lecture, d’écriture et de calcul nécessaires à leur insertion sociale (qu’il s’agisse de lire un horaire de train ou de remplir une demande d’emploi)”.

[Illustration, page 3]

Comment feriez-​vous pour remplir une demande d’emploi si vous ne saviez pas lire?

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