IL FAUT DU TEMPS

³ Les personnes avec qui nous étudions doivent recevoir plus qu’une simple connaissance des faits bibliques et des événements mondiaux. Elles doivent être sensibles à ce qu’elles apprennent et nous devons les faire raisonner (Actes 17:2, 3). On doit les aider à saisir qui sont Jéhovah et Jésus Christ et tout ce qu’ils ont fait pour nous. Elles doivent aussi comprendre l’amour que Jéhovah a toujours manifesté, sa patience, sa miséricorde vis-à-vis des humains et l’étendue de sa puissance. Elles doivent le respecter et se soumettre à toutes ses justes exigences. Ces personnes doivent aussi voir la valeur du sacrifice immense consenti par Jésus et comprendre pourquoi il avait choisi la voie de la sagesse. Ainsi, elles en viendront à établir des relations personnelles avec Jéhovah et Jésus Christ.

⁴ Les livres Vivre éternellement et Unis dans le culte sont conçus pour toucher le cœur des personnes qui les étudient et pour développer leur reconnaissance. Voyez comment les paragraphes 9 et 10 à la page 10 du livre Vivre éternellement aident les gens à raisonner sur le fait qu’un Dieu d’amour n’aurait pas créé des humains avec la perspective de vivre éternellement s’il ne leur avait pas donné la possibilité de satisfaire ce désir. L’ensemble du chapitre 4 du livre Vivre éternellement contient d’autres faits qui devraient susciter notre reconnaissance. Voyez les exemples des paragraphes 5, 12 et 13.

⁵ De même, tout au long du livre Unis dans le culte, il y a des questions destinées à toucher le cœur des personnes. On en trouve d’excellents exemples aux pages 32 et 33. Ces questions incitent l’étudiant à réfléchir et le poussent à examiner les mobiles de son cœur. Elles l’aident aussi à analyser ses sentiments vis-à-vis de Dieu, de Jésus et de l’organisation. Au fur et à mesure qu’il progresse, il réalise de mieux en mieux ce qu’il doit faire pour plaire à Jéhovah et recevoir ses bénédictions.

UNE BONNE PRÉPARATION

⁶ Ainsi, lorsque nous conduisons une étude biblique, préparons-​nous bien et prenons le temps de raisonner avec notre étudiant. Nous pourrons ainsi faire naître dans son cœur de profonds sentiments pour Jéhovah, pour Jésus et pour l’organisation. Si nous réussissons à toucher le cœur des personnes avec qui nous étudions, ces dernières seront incitées à agir comme les 3 000 disciples qui se firent baptiser à la Pentecôte de l’an 33 (Actes 2:41-46). Elles pourront ainsi résister aux attaques de Satan et aux efforts qu’il fait pour les égarer. — Mat. 7:24-27.

Réunions qui nous aident à faire des disciples

Semaine commençant le 4 juin

Cantique 87.

10 mn: Introduction, communications et les “Avis” qui concernent la congrégation. Vous pouvez éventuellement donner le rapport sur la situation des comptes. Encouragez les proclamateurs à prendre part régulièrement à la diffusion des périodiques chaque samedi et notamment le deuxième samedi du mois.

15 mn: “Servons Jéhovah de notre mieux” — Discussion par questions et réponses. En conclusion, faites une démonstration sur la présentation du livre “Évolution” à l’aide du sujet de conversation suggéré.

20 mn: Discussion enthousiaste du supplément relatif à la construction en cours à Louviers (agrandissement de l’imprimerie).

Rappelez aux assistants de ne pas oublier de prendre leur livre “Notre ministère” la semaine prochaine.

Cantique 91 et prière de conclusion.

Semaine commençant le 11 juin

Cantique 73.

15 mn: Introduction, communications et “Qu’avons-​nous fait en mai?”. Faites quelques remarques sur l’excellent travail qui a été accompli en France au cours du mois de février. Félicitez les proclamateurs et encouragez-​les à prendre régulièrement part au service du champ et à s’organiser en vue de déployer une bonne activité au cours des mois d’été.

15 mn: “Un programme pour le service du champ” — Discussion par questions et réponses.

15 mn: “Un programme de rassemblements réguliers” — À présenter sous forme d’allocution tirée du livre “Notre ministère”, de la page 77, paragraphe 2, à la page 81, paragraphe 3. Le frère qui présente cette partie peut juger approprié de faire participer l’auditoire en lui posant quelques questions.

Cantique 11 et prière de conclusion.

Semaine commençant le 18 juin

Cantique 57.

12 mn: Introduction, communications et “Faites-​vous un bon usage des dépliants?”. Parlez de l’importance de prendre part à la diffusion des périodiques chaque samedi et notamment les deuxième et quatrième du mois.

18 mn: “Présentation de la bonne nouvelle” — Discussion par questions et réponses.

15 mn: “Ministres de la bonne nouvelle” — À présenter sous forme d’allocution tirée du livre “Notre ministère”, de la page 82, paragraphe 1, à la page 87, paragraphe 2. Le frère qui présente cette partie peut juger approprié de faire participer l’auditoire en lui posant quelques questions.

Cantique 78 et prière de conclusion.

Semaine commençant le 25 juin

Cantique 109.

15 mn: Introduction, communications et allocution sur le sujet “Gardez-​vous de la présomption” (voir wF 15/4/84, pp. 10, 11).

15 mn: “Améliorons notre enseignement — en touchant le cœur des personnes avec qui nous étudions” — Discussion par questions et réponses.

15 mn: “Ministres de la bonne nouvelle” — À présenter sous forme d’allocution tirée du livre “Notre ministère”, page 88, paragraphe 1, à la page 93, paragraphe 1. Le frère qui présente cette partie peut juger approprié de faire participer l’auditoire en lui posant quelques questions. Il devra aussi rappeler que l’activité “dans les rues” ne concerne pas les frères de France.

Cantique 63 et prière de conclusion.

Étude de livre

Programme d’étude du livre “Unis dans le culte du seul vrai Dieu”

2 juillet: chapitre 4

9 juillet: chapitre 5

16 juillet: assemblée de district

23 juillet: chapitre 6

30 juillet: chapitre 7

Note: Il n’y aura pas de réunion lors de la semaine de l’assemblée de district. Si votre assemblée commence la semaine du 16, il vous suffit de suivre le programme établi. Dans le cas contraire, décalez l’étude de livre d’une semaine en fonction de la date de votre assemblée.

“Sujets de conversation pour le service du champ”

Évolution ou création?

1. Chaque construction suppose un créateur. — Hébreux 3:4.

2. Les qualités de Dieu se voient dans sa création. — Romains 1:20.