Plus qu’un simple jeu

LES enfants aiment jouer. Mais le jeu “ n’est pas une activité insignifiante ou futile ”, explique le livre L’enfant en développement (angl.). “ C’est autour du jeu que semble se développer l’essentiel des facultés cognitives. ” À travers le jeu, les enfants apprennent à utiliser leurs sens, à comprendre leur environnement, et à interagir avec les autres.

Dès l’âge de quatre ou cinq ans, les enfants commencent à jouer aux adultes. Jésus a parlé un jour d’enfants en train de jouer. Les uns voulaient jouer à la “ noce ”, les autres à l’“ enterrement ” et, comme le font souvent les enfants, ils se disputaient parce que certains d’entre eux ne voulaient pas participer (Matthieu 11:16, 17). Ce genre d’activité ludique peut servir à imprimer des rôles utiles dans les jeunes esprits.

Les fillettes sur les photos ci-contre imitent une enseignante de la Bible et une étudiante. Bien qu’il ne s’agisse pas d’une étude biblique réelle, dans leur esprit il est clair qu’elles communiquent le message de la Bible. Cette leçon est importante, car Jésus a ordonné à tous ses disciples de faire eux-​mêmes d’autres disciples et d’enseigner aux gens à observer tout ce qu’il leur avait enseigné. — Matthieu 28:19, 20.

Les parents dont les enfants aiment jouer à diriger des études bibliques, à présenter des exposés, ou à prêcher de maison en maison peuvent être fiers. Spontanément, les enfants reproduisent ce qu’ils observent chez les adultes. Leurs jeux bibliques indiquent par conséquent qu’ils sont élevés “ par l’éducation et les avertissements du Seigneur ”. — Éphésiens 6:4, Nouvelle Bible Segond.

Jéhovah désire que les enfants prennent part au vrai culte. Il a dit à Moïse que “ les petits ” devaient être présents lorsqu’on lisait la Loi (Deutéronome 31:12). Si les jeunes enfants se sentent concernés, cela se verra dans leurs jeux. Or imiter par jeu un ministre de Dieu, c’est faire le premier pas pour en devenir un.