Prenez le temps

Bien élever son enfant, c’est aussi endosser le rôle d’enseignant. Beaucoup de parents se réservent du temps chaque jour pour faire la lecture à leurs enfants. À cette occasion, ils leur enseignent ce qu’est une bonne conduite et leur inculquent des valeurs morales basées sur ce que dit le Créateur. La Bible rapporte que Timothée, un enseignant et un missionnaire fidèle, ‘ connaissait les écrits sacrés depuis sa toute petite enfance ’. — 2 Timothée 3:15.

En faisant la lecture à votre bébé, vous stimulez ses connexions synaptiques. L’important est de vous montrer attentionné et affectueux. D’après Linda Siegel, professeur de pédagogie, il faut faire attention à ce qu’on lit : “ Le niveau choisi doit être à la portée de l’enfant ”, explique-​t-​elle. En outre, efforcez-​vous de lire chaque jour et au même moment. Petit à petit, votre enfant attendra cet instant avec impatience.

Des efforts couronnés de succès

Fred avait pris l’habitude de faire la lecture à sa petite fille tous les soirs, au coucher. Après un certain temps, il a remarqué qu’elle avait mémorisé beaucoup d’histoires, et qu’en suivant dans le livre elle reconnaissait des mots et des enchaînements de sons. Chris, lui aussi, faisait consciencieusement la lecture à ses enfants en s’efforçant de varier les sujets. Lorsque ses enfants étaient tout petits, il utilisait les illustrations de livres comme Recueil d’histoires bibliques pour leur enseigner des leçons morales ou spirituellesb.

Certains parents choisissent d’allier à la lecture d’autres activités : dessin, peinture, musique, camping, sorties en famille (au zoo, par exemple), etc. Ce sont autant d’occasions d’enseigner des leçons aux enfants et de sensibiliser leur cœur et leur esprit malléables à des valeurs morales élevées et à la bonne conduite.

[Encadré/Illustration, page 10]

Quand vous faites la lecture à votre enfant

◼ Soignez votre diction et votre prononciation. Un enfant apprend sa langue en entendant parler ses parents.

◼ Pour les très jeunes enfants, montrez du doigt les personnages et les objets qui figurent dans les livres de contes, et nommez-​les.

◼ Quand l’enfant est plus grand, choisissez des livres qui ont trait à ses centres d’intérêt du moment.

[Indication d’origine]

D’après Pediatrics for Parents