Du reste, Éphésiens 4:11-13 montre que des hommes sont établis pour servir “ comme bergers et enseignants, pour le redressement des saints, pour une œuvre ministérielle, pour la construction du corps du Christ ”. Dans leur cas, l’art d’enseigner nécessite parfois de ‘ reprendre, de réprimander, d’exhorter, avec toute patience ’. (2 Timothée 4:2.) L’activité des enseignants était si importante que Paul, quand il a écrit aux Corinthiens, les a classés juste après les apôtres et les prophètes. — 1 Corinthiens 12:28.

‘ Persuadés de croire ’

5, 6. a) Quel contraste le vrai christianisme offre-​t-​il avec le faux culte ? b) Comment les anciens aident-​ils les nouveaux disciples à prendre de sages décisions ?

⁵ Le véritable christianisme offre donc un contraste frappant avec les fausses religions, dont beaucoup cherchent à exercer un contrôle mental sur leurs membres. Les chefs religieux que Jésus a côtoyés lorsqu’il était sur terre cherchaient à régenter presque tous les aspects de la vie des gens par l’intermédiaire de traditions oppressives d’origine humaine (Luc 11:46). Le clergé de la chrétienté a souvent fait la même chose.

⁶ Agir ainsi, c’est oublier que le vrai culte est “ un service sacré ” que nous offrons avec notre “ raison ”. (Romains 12:1.) Les serviteurs de Jéhovah sont ‘ persuadés de croire ’. (2 Timothée 3:14.) Le bon fonctionnement de la congrégation réclame parfois la mise en place de certaines lignes de conduite et procédures. Cependant, plutôt que de chercher à prendre des décisions à la place de leurs compagnons chrétiens, les anciens leur enseignent “ à distinguer et le bien et le mal ”. (Hébreux 5:14.) Ils le font principalement en nourrissant la congrégation “ des paroles de la foi et du bel enseignement ”. — 1 Timothée 4:6.