Cultivons des qualités qui nous aideront à faire des disciples

“ Allez [...] et faites des disciples de gens d’entre toutes les nations. ” — MATTHIEU 28:19.

1. Quelles compétences et quels états d’esprit se sont révélés indispensables à certains serviteurs de Dieu des temps passés ?

LES serviteurs de Jéhovah doivent, en fonction des circonstances, acquérir certaines compétences et cultiver un état d’esprit particulier pour faire sa volonté. Prenons le cas d’Abraham et de Sara. Sur l’ordre de Dieu ils ont quitté Our, une ville prospère, et ils ont développé avec le temps des qualités et un savoir-faire indispensables à ceux qui vivent sous des tentes (Hébreux 11:8, 9, 15). Pour mener les Israélites en Terre promise, Josué devait être courageux, avoir confiance en Jéhovah et connaître la Loi (Josué 1:7-9). Quelles qu’aient été les aptitudes de Betsalel et d’Oholiab, elles se sont manifestement améliorées sous l’impulsion de l’esprit de Dieu et leur ont permis d’œuvrer efficacement à la construction du tabernacle ainsi qu’aux travaux associés, et à en assurer la supervision. — Exode 31:1-11.

2. Quelles questions examinerons-​nous au sujet de l’œuvre qui consiste à faire des disciples ?

² Des siècles plus tard, Jésus Christ a chargé ses disciples de cette mission : “ Allez [...] et faites des disciples de gens d’entre toutes les nations, [...] leur enseignant à observer tout ce que je vous ai commandé. ” (Matthieu 28:19, 20). Jamais auparavant quelqu’un n’avait eu l’honneur d’accomplir une activité semblable. Quelles qualités faut-​il pour faire des disciples ? Comment les cultiver ?

Exprimons notre profond amour pour Dieu

3. Qu’avons-​nous l’occasion de montrer en obéissant à l’ordre de faire des disciples ?

³ Aborder ses semblables et tenter de les convaincre d’adorer le vrai Dieu exige d’avoir un profond amour pour Jéhovah. Les Israélites pouvaient montrer leur amour pour Dieu en obéissant de tout leur cœur à ses commandements, en lui offrant des sacrifices qu’il agrée et en le louant par des chants (Deutéronome 10:12, 13 ; 30:19, 20 ; Psaume 21:13 ; 96:1, 2 ; 138:5). Nous qui avons pour mission de faire des disciples, nous exprimons notre amour pour Jéhovah non seulement en gardant ses lois, mais aussi en parlant de lui et de ses desseins à autrui. Il importe que nous le fassions avec conviction, que nous employions les mots justes, qui refléteront les sentiments profonds que nous inspire l’espérance venant de Dieu. — 1 Thessaloniciens 1:5 ; 1 Pierre 3:15.

4. Pourquoi Jésus aimait-​il parler de Jéhovah à son prochain ?

⁴ Jésus avait grand plaisir à parler des desseins divins, du Royaume et du vrai culte parce qu’il nourrissait un profond amour pour Jéhovah (Luc 8:1 ; Jean 4:23, 24, 31). De fait, Christ a déclaré : “ Ma nourriture, c’est de faire la volonté de celui qui m’a envoyé et d’achever son œuvre. ” (Jean 4:34). Ces paroles du psalmiste aussi s’appliquent à Jésus : “ À faire ta volonté, ô mon Dieu, j’ai pris plaisir, et ta loi est tout au fond de moi. J’ai annoncé la bonne nouvelle de la justice dans la grande assemblée. Vois ! Je ne retiens pas mes lèvres. Ô Jéhovah, toi, tu le sais bien. ” — Psaume 40:8, 9 ; Hébreux 10:7-10.

5, 6. Quelle qualité est essentielle à ceux qui souhaitent faire des disciples ?

⁵ Mues par l’amour pour Dieu, les personnes qui découvrent tout juste la vérité biblique parlent parfois de Jéhovah et du Royaume avec une telle conviction qu’elles parviennent assez bien à persuader leurs interlocuteurs de se pencher sur les Écritures (Jean 1:41). L’amour pour Dieu est la qualité essentielle qui nous pousse à vouloir faire des disciples. Entretenons donc cet amour en lisant et en méditant régulièrement la Bible. — 1 Timothée 4:6, 15 ; Révélation 2:4.

⁶ Il ne fait aucun doute que son amour pour Jéhovah a aidé Jésus Christ à devenir un enseignant zélé. Mais ce n’est pas le seul facteur qui a contribué à son efficacité dans la proclamation du Royaume. Quelle autre qualité lui a permis de faire des disciples ?

Portons à autrui un intérêt plein d’amour

7, 8. Comment Jésus considérait-​il ses contemporains ?

⁷ Jésus se souciait des gens et s’intéressait sincèrement à eux. Déjà durant son existence préhumaine, cet “ habile ouvrier ” de Dieu était attaché aux choses se rapportant aux humains (Proverbes 8:30, 31). Quand il est venu sur la terre, il a manifesté de la compassion pour autrui et a réconforté ceux qui venaient à lui (Matthieu 11:28-30). Jésus a reflété l’amour et la compassion de Jéhovah ; les gens se sont ainsi sentis attirés vers le culte du seul vrai Dieu. Des personnes de toutes sortes ont écouté Jésus parce qu’avec amour il s’est intéressé à elles et à leur situation. — Luc 7:36-50 ; 18:15-17 ; 19:1-10.

⁸ Quand un homme lui demanda ce qu’il devait faire pour hériter de la vie éternelle, “ Jésus le regarda et éprouva de l’amour pour lui ”. (Marc 10:17-21.) Au sujet de quelques-uns des disciples du Christ à Béthanie, nous lisons : “ Jésus aimait Marthe et sa sœur et Lazare. ” (Jean 11:1, 5). Jésus se souciait tellement des gens qu’il s’est même refusé un repos mérité afin de les enseigner (Marc 6:30-34). Cet intérêt sincère et empreint d’amour pour ses contemporains lui a permis d’amener, avec une efficacité inégalée, des personnes au vrai culte.

9. Quelle qualité Paul a-​t-​il manifestée dans l’œuvre d’enseignement ?

⁹ L’apôtre Paul aussi manifestait un intérêt authentique à ceux à qui il prêchait. Par exemple, s’adressant aux nouveaux chrétiens de Thessalonique, il rappelle : “ Ayant pour vous une tendre affection, nous étions contents de vous communiquer non seulement la bonne nouvelle de Dieu, mais encore nos âmes mêmes, parce que vous étiez devenus pour nous des bien-aimés. ” Les efforts pleins d’amour de Paul ont incité des Thessaloniciens à ‘ se détourner de leurs idoles, pour travailler comme des esclaves pour un Dieu vivant ’. (1 Thessaloniciens 1:9 ; 2:8.) Si, comme Jésus et Paul, nous portons un intérêt véritable à nos interlocuteurs, nous aurons peut-être, nous aussi, la joie de voir la bonne nouvelle toucher le cœur de ceux qui sont “ dans la disposition qu’il faut pour la vie éternelle ”. — Actes 13:48.

Faisons preuve d’esprit de sacrifice

10, 11. Pourquoi l’esprit de sacrifice est-​il requis lorsqu’on s’emploie à faire des disciples ?

¹⁰ Ceux qui sont efficaces dans l’œuvre d’enseignement ont l’esprit de sacrifice. Ils ne considèrent assurément pas l’acquisition de biens matériels comme une priorité. Du reste, Jésus a signalé à ses disciples : “ Comme il sera difficile à ceux qui ont de l’argent d’entrer dans le royaume de Dieu ! ” Sur ces propos qui ont surpris les disciples, il a renchéri : “ Mes enfants, comme il est difficile d’entrer dans le royaume de Dieu ! Il est plus facile à un chameau de passer par le trou d’une aiguille qu’à un riche d’entrer dans le royaume de Dieu. ” (Marc 10:23-25). Jésus conseillait à ses auditeurs de mener une vie simple ; ils pourraient ainsi se concentrer sur l’œuvre qui consiste à faire des disciples (Matthieu 6:22-24, 33). Pourquoi l’esprit de sacrifice nous sera-​t-​il utile dans cette activité ?

¹¹ Enseigner toutes les choses que Jésus a commandées réclame beaucoup d’efforts. Quand une personne manifeste de l’intérêt pour la Bible, celui qui l’enseigne s’efforce généralement de tenir une étude toutes les semaines. Pour multiplier les possibilités de trouver des personnes sincères, des proclamateurs du Royaume abandonnent leur travail à plein temps pour prendre un emploi à temps partiel. Des milliers de chrétiens apprennent une autre langue de façon à communiquer avec tel ou tel groupe ethnique vivant dans leur territoire. Certains déménagent dans d’autres régions ou d’autres pays pour participer plus pleinement à la moisson (Matthieu 9:37, 38). Dans tous ces cas, nos compagnons font des sacrifices. Mais qu’est-​il encore requis de nous pour être efficaces ?

Soyons patients, mais ne gaspillons pas notre temps

12, 13. Pourquoi est-​il si important d’être patient pour faire des disciples ?

¹² La patience nous aidera aussi à faire des disciples. Le message chrétien invite à une réaction immédiate, mais faire des disciples réclame souvent un temps considérable et de la patience (1 Corinthiens 7:29). Jésus ne s’est pas impatienté contre son demi-frère Jacques. Selon toute vraisemblance, ce dernier connaissait bien la prédication de Jésus. Cependant, quelque chose l’a retenu, pendant un certain temps, de suivre le Christ (Jean 7:5). Il n’empêche que, durant la courte période comprise entre la mort du Christ et la Pentecôte de l’an 33, Jacques a dû devenir un disciple, car les Écritures laissent supposer qu’il s’est joint à sa mère, à ses frères et aux apôtres pour prier (Actes 1:13, 14). Il a fait d’excellents progrès spirituels et a plus tard assumé de lourdes responsabilités dans la congrégation chrétienne. — Actes 15:13 ; 1 Corinthiens 15:7.

¹³ Comme des cultivateurs, les chrétiens font pousser des choses qui ont généralement une croissance lente : la compréhension de la Parole de Dieu, l’amour pour Jéhovah et un état d’esprit semblable à celui du Christ. Ils doivent donc s’armer de patience. Jacques a écrit : “ Soyez [...] patients, frères, jusqu’à la présence du Seigneur. Voyez ! Le cultivateur attend le précieux fruit de la terre, étant patient à son propos, jusqu’à ce qu’il reçoive la pluie précoce et la pluie tardive. Vous aussi soyez patients ; affermissez vos cœurs, parce que la présence du Seigneur s’est approchée. ” (Jacques 5:7, 8). Jacques exhortait ses compagnons à ‘ être patients jusqu’à la présence du Seigneur ’. Lorsque les disciples ne saisissaient pas une idée, Jésus la leur expliquait patiemment ou l’illustrait (Matthieu 13:10-23 ; Luc 19:11 ; 21:7 ; Actes 1:6-8). Maintenant que le Seigneur est présent, nous devons user d’une patience similaire dans l’œuvre d’enseignement. Ceux qui deviennent disciples de Jésus à notre époque ont besoin qu’on les instruise patiemment. — Jean 14:9.

14. Tout en étant patients, comment ferons-​nous preuve de sagesse dans l’utilisation de notre temps ?

¹⁴ En dépit de notre patience, la parole ne portera pas de fruit chez la plupart de ceux qui commencent à étudier la Bible avec nous (Matthieu 13:18-23). C’est pourquoi, après les avoir aidés dans la mesure du raisonnable, nous agirons sagement en cessant d’investir du temps pour eux. Nous chercherons les personnes qui semblent attacher plus de prix à la vérité biblique (Ecclésiaste 3:1, 6). Bien entendu, même ces dernières peuvent avoir besoin d’une aide supplémentaire pour modifier leurs opinions, leurs comportements et leurs priorités dans la vie. Nous serons donc patients, tout comme Jésus l’a été avec ses disciples qui éprouvaient quelques difficultés à adopter le bon état d’esprit. — Marc 9:33-37 ; 10:35-45.

Cultivons l’art d’enseigner

15, 16. Pourquoi la simplicité et une bonne préparation sont-​elles importantes lorsque nous enseignons ?

¹⁵ L’amour pour Dieu, l’intérêt porté à autrui, l’esprit de sacrifice et la patience sont des facteurs fondamentaux pour faire des disciples. Mais nous devons aussi développer de l’habileté dans l’enseignement, qualité qui nous permettra d’expliquer les choses de manière claire et simple. Notons que bien des déclarations de Jésus Christ, le grand Enseignant, étaient particulièrement efficaces du fait de leur simplicité. Nul doute que vous vous souvenez de celles-ci : “ Amassez-​vous [...] des trésors dans le ciel ”, “ Ne donnez pas ce qui est saint aux chiens ”, “ La sagesse se révèle juste par ses œuvres ”, ou encore “ Rendez [...] les choses de César à César, mais les choses de Dieu à Dieu ”. (Matthieu 6:20 ; 7:6 ; 11:19 ; 22:21.) Évidemment, Jésus ne s’est pas contenté d’énoncer de courtes formules. Ses paroles étaient claires et, quand cela s’avérait utile, il explicitait les choses. Comment imiter la façon d’enseigner de Jésus ?

¹⁶ Pour qu’un enseignement soit simple et clair, une bonne préparation est essentielle. Le proclamateur qui ne s’est pas préparé a tendance à trop parler. Il risque, dans la pratique, de noyer les points principaux sous un flot excessif de paroles, en étalant toute sa connaissance sur la question. À l’inverse, le proclamateur bien préparé pense à la personne qu’il enseigne, médite sur le sujet et expose avec clarté juste ce qu’il faut (Proverbes 15:28 ; 1 Corinthiens 2:1, 2). Il tient compte des acquis de la personne qui étudie et il réfléchit aux points qu’il faudra souligner durant l’étude. L’enseignant connaît probablement beaucoup de détails intéressants sur le sujet, mais la clarté s’obtient en élaguant le superflu.

17. Comment aider autrui à raisonner sur les Écritures ?

¹⁷ Jésus aidait également les gens à raisonner ; il ne se bornait pas à présenter des faits. Un jour, il a questionné l’un de ses disciples : “ Qu’en penses-​tu, Simon ? De qui les rois de la terre reçoivent-​ils taxes ou impôt par tête ? De leurs fils ou des étrangers ? ” (Matthieu 17:25). Peut-être aimons-​nous tellement expliquer la Bible qu’il nous faut exercer la maîtrise de soi afin de laisser à l’étudiant l’occasion de s’exprimer ou de développer une idée lors de l’étude. Naturellement, nous ne l’inonderons pas de questions. Au contraire, grâce au tact, à de bonnes illustrations et à des questions pertinentes, nous l’aiderons à comprendre les pensées bibliques contenues dans nos publications.

18. Comment exercer l’“ art d’enseigner ” ?

¹⁸ Les Écritures font mention de l’“ art d’enseigner ”. (2 Timothée 4:2 ; Tite 1:9.) L’exercice de cet art ne se limite pas à aider quelqu’un à mémoriser des informations. Il suppose que nous fassions voir à celui qui étudie la Bible la différence entre la vérité et le mensonge, entre le bon et le mauvais, entre la sagesse et la sottise. Cette démarche, associée à nos efforts pour implanter dans son cœur l’amour pour Jéhovah, lui permettra de comprendre pourquoi obéir à Dieu.

Participons avec zèle à l’œuvre d’enseignement

19. Comment tous les chrétiens contribuent-​ils à faire des disciples ?

¹⁹ La congrégation chrétienne est une structure qui a pour vocation de faire des disciples. Lorsqu’un nouveau prend position pour la vérité, le Témoin de Jéhovah qui l’a rencontré et l’a aidé à apprendre ce qu’enseigne la Bible n’est pas le seul en droit de se réjouir. Illustrons notre propos : quand un enfant disparaît, plusieurs personnes s’organisent pour effectuer des recherches mais, au bout du compte, il n’y en a qu’une qui trouvera l’enfant égaré. Or, au moment où l’enfant est rendu à ses parents, tous ceux qui ont participé aux recherches se réjouissent (Luc 15:6, 7). Pareillement, faire des disciples constitue un travail d’équipe. Tous les chrétiens s’investissent dans la recherche d’éventuels futurs disciples. Et, dès lors qu’un nouveau commence à assister aux réunions à la Salle du Royaume, chaque Témoin présent joue un rôle pour ce qui est de faire croître son estime pour le vrai culte (1 Corinthiens 14:24, 25). En conséquence, tous les chrétiens peuvent se réjouir de ce que des centaines de milliers de nouveaux disciples se joignent à nous chaque année.

20. Que devez-​vous faire si vous souhaitez enseigner la vérité biblique à d’autres ?

²⁰ Nombre de chrétiens fidèles seraient heureux d’enseigner à quelqu’un qui est Jéhovah et ce qu’est le vrai culte. Pourtant, malgré tous leurs efforts, ils n’ont peut-être pas encore eu l’occasion de le faire. Si tel est votre cas, continuez à renforcer votre amour pour Jéhovah, à vous intéresser à autrui, à avoir l’esprit de sacrifice, à être patient et à devenir plus habile dans l’enseignement. Surtout, dites à Jéhovah dans la prière votre désir d’enseigner la vérité (Ecclésiaste 11:1). Rassurez-​vous à l’idée que tout ce que vous accomplissez dans le service de Jéhovah soutient l’œuvre consistant à faire des disciples, cette œuvre qui glorifie Dieu.

Imitons Jésus dans sa façon de faire des disciples

“ Faites [...] attention à la manière dont vous écoutez. ” — LUC 8:18.

1, 2. Pourquoi prêter attention à la manière dont Jésus traitait les personnes dans son ministère ?

JÉSUS CHRIST, le grand Enseignant et le Modèle dans l’œuvre qui consiste à faire des disciples, a exhorté ses auditeurs en ces termes : “ Faites [...] attention à la manière dont vous écoutez. ” (Luc 8:16-18). Ce principe est valable pour le ministère chrétien. Si vous prêtez attention à l’instruction spirituelle et que vous l’appliquiez, vous deviendrez un proclamateur du Royaume efficace. Évidemment, vous ne pouvez entendre la voix de Jésus aujourd’hui, mais en lisant les Écritures vous pouvez savoir ce qu’il a dit et fait. Que révèle la Bible quant à la manière dont Jésus traitait ceux qu’il rencontrait dans son ministère ?

² Jésus était un excellent prédicateur de la bonne nouvelle et un remarquable enseignant de la vérité biblique (Luc 8:1 ; Jean 8:28). Pour faire des disciples, il faut à la fois prêcher et enseigner ; or, il arrive que de bons prédicateurs trouvent difficile d’enseigner efficacement. Si prêcher signifie proclamer un message, enseigner la vérité sur Jéhovah et sur ses desseins signifie en général bâtir une relation avec le futur disciple (Matthieu 28:19, 20). Nous y parviendrons en imitant Jésus Christ, le grand Enseignant et le Modèle par excellence dans l’œuvre qui consiste à faire des disciples. — Jean 13:13.

3. Si vous imitez Jésus, comment vos efforts pour faire des disciples seront-​ils récompensés ?

³ En imitant les méthodes d’enseignement de Jésus, vous suivez le conseil de l’apôtre Paul : “ Continuez à marcher avec sagesse à l’égard de ceux du dehors, rachetant pour vous le moment propice. Que votre parole soit toujours accompagnée de charme, assaisonnée de sel, pour savoir comment vous devez répondre à chacun. ” (Colossiens 4:5, 6). Prendre Jésus pour modèle vous demandera des efforts, mais vous gagnerez en efficacité, car vous saurez “ comment répondre à chacun ” selon ses besoins.

Jésus encourageait les autres à s’exprimer

4. Pourquoi peut-​on dire que Jésus savait bien écouter ?

⁴ Dès l’enfance, Jésus avait l’habitude d’écouter les autres et de les encourager à exprimer leur point de vue. À l’âge de 12 ans, par exemple, ses parents l’ont trouvé dans le temple, au milieu des enseignants, “ les écoutant et les interrogeant ”. (Luc 2:46.) Jésus ne s’est pas rendu au temple pour mettre les instructeurs dans l’embarras par sa connaissance. Il souhaitait les écouter, même s’il leur a aussi posé des questions. Peut-être son aptitude à écouter a-​t-​elle contribué à lui faire trouver faveur auprès de Dieu et des hommes. — Luc 2:52.

5, 6. Comment savons-​nous que Jésus écoutait ceux qu’il enseignait ?

⁵ Après son baptême et son onction comme Messie, Jésus avait toujours à cœur d’écouter les autres. Il ne s’est pas focalisé sur le contenu de son enseignement au point d’en oublier ses auditeurs. Souvent, il s’interrompait, sollicitait leur avis et les écoutait (Matthieu 16:13-15). Ainsi, après la mort de Lazare, le frère de Marthe, Jésus a déclaré à cette dernière : “ Tout homme qui vit et exerce la foi en moi ne mourra pas du tout, jamais. ” Puis il lui a demandé : “ Crois-​tu cela ? ” Nul doute que Jésus a écouté la réponse de Marthe : “ Oui, Seigneur ; j’ai cru que tu es le Christ le Fils de Dieu. ” (Jean 11:26, 27). Quel bonheur d’entendre Marthe exprimer sa foi de cette façon !

⁶ Quand de nombreux disciples ont abandonné Jésus, il a voulu savoir ce que ses apôtres en pensaient. Il les a donc interrogés : “ Vous ne voulez pas vous en aller, vous aussi, n’est-​ce pas ? ” Simon Pierre a répliqué : “ Seigneur, vers qui irions-​nous ? Tu as des paroles de vie éternelle ; et nous avons cru et nous avons su que tu es le Saint de Dieu. ” (Jean 6:66-69). À coup sûr, ces paroles ont réjoui Jésus ! N’éprouveriez-​vous pas les mêmes sentiments si une personne qui étudie la Bible avec vous exprimait ainsi sa foi ?

Jésus écoutait respectueusement

7. Pourquoi bon nombre de Samaritains ont-​ils eu foi en Jésus ?

⁷ Pour quelle autre raison Jésus avait-​il du succès dans l’œuvre qui consiste à faire des disciples ? Il se souciait des gens et les écoutait respectueusement. Arrêtons-​nous sur le récit du témoignage qu’il a donné un jour à une Samaritaine, près de la source de Jacob, à Sychar. Jésus n’a pas monopolisé la conversation ; il a écouté ce que cette femme avait à dire. De ce fait, il a constaté qu’elle s’intéressait à la question du culte et il lui a expliqué que Dieu était à la recherche de personnes qui L’adoreraient avec l’esprit et la vérité. Le respect et l’intérêt que Jésus a portés à cette femme l’ont poussée à parler de lui à son entourage. En conséquence, “ un bon nombre des Samaritains de cette ville eurent foi en lui à cause de la parole de la femme ”. — Jean 4:5-29, 39-42.

8. Comment la tendance qu’ont les gens à exprimer leurs opinions vous aidera-​t-​elle à entamer des conversations dans le ministère ?

⁸ Habituellement, les gens aiment donner leur point de vue. C’était le cas, notamment, des habitants de l’Athènes antique, qui appréciaient de pouvoir exprimer leurs opinions et écouter quelque chose de nouveau. Fort de ce constat, l’apôtre Paul a présenté un discours éloquent sur l’Aréopage de cette ville (Actes 17:18-34). Dans le cadre de votre ministère, vous pourriez entamer la conversation en disant à votre interlocuteur : “ Je vous rends visite parce que j’aimerais avoir votre opinion sur [un certain sujet]. ” Laissez-​le s’exprimer, puis ajoutez une remarque ou posez une question en rapport avec ce qu’il vient de dire. Enfin, montrez-​lui aimablement ce qu’enseigne la Bible sur ce thème.

Jésus savait quoi dire

9. Que fit Jésus avant d’‘ ouvrir pleinement les Écritures ’ à Cléopas et à son compagnon ?

⁹ Jésus n’était jamais en panne d’idées. Outre qu’il savait écouter, il connaissait généralement les pensées des gens et savait exactement quoi dire (Matthieu 9:4 ; 12:22-30 ; Luc 9:46, 47). Témoin ce qui s’est passé peu après sa résurrection, alors que deux de ses disciples cheminaient sur la route allant de Jérusalem à Emmaüs. “ Comme ils conversaient et discutaient, raconte l’Évangile, Jésus lui-​même s’approcha et se mit à marcher avec eux ; mais leurs yeux étaient empêchés de le reconnaître. Il leur dit : ‘ Quelles sont ces questions que vous débattez entre vous tout en marchant ? ’ Et ils s’arrêtèrent, le visage triste. En réponse l’un d’eux, nommé Cléopas, lui dit : ‘ Est-​ce que comme étranger tu habites à part dans Jérusalem, que tu ne saches pas les choses qui y sont arrivées ces jours-​ci ? ’ Et il leur dit : ‘ Quelles choses ? ’ ” Le grand Enseignant les a écoutés parler de Jésus le Nazaréen, celui qui avait enseigné le peuple, avait accompli des miracles et avait été exécuté. Maintenant, certains disaient qu’il avait été relevé d’entre les morts. Jésus laissa Cléopas et son compagnon s’exprimer. Par la suite, il les éclaira sur ce qu’ils devaient savoir et leur ‘ ouvrit pleinement les Écritures ’. — Luc 24:13-27, 32.

10. Comment connaître l’opinion religieuse d’une personne que vous rencontrez dans le ministère ?

¹⁰ Il peut arriver que vous ignoriez tout de l’opinion religieuse de votre interlocuteur. Un moyen de surmonter cet obstacle consiste à dire que vous aimez savoir comment les gens considèrent la prière. Enchaînez ensuite sur cette question : “ Croyez-​vous que quelqu’un écoute réellement les prières ? ” La réponse qu’il vous donnera peut vous en apprendre beaucoup sur sa façon de penser et sur son rapport à la religion. Si les questions spirituelles l’intéressent, il est possible qu’il s’ouvre davantage quand vous lui demanderez : “ D’après vous, Dieu écoute-​t-​il toutes les prières, ou en rejette-​t-​il certaines ? ” De telles questions peuvent déboucher sur une conversation détendue. Quand vous jugerez convenable d’introduire une pensée des Écritures, faites-​le avec tact, sans vous en prendre aux croyances de votre interlocuteur. S’il trouve la discussion agréable, peut-être sera-​t-​il heureux que vous lui rendiez à nouveau visite. Supposons maintenant qu’il vous pose une question à laquelle vous ne savez pas répondre. Faites des recherches et revenez en étant prêt à fournir ‘ une raison de votre espérance, le faisant avec douceur et profond respect ’. — 1 Pierre 3:15.

Jésus enseignait ceux qui en étaient dignes

11. Comment parviendrez-​vous à trouver ceux qui sont dignes d’être enseignés ?

¹¹ Jésus, homme parfait, possédait un discernement qui lui permettait de jauger si quelqu’un était digne ou non d’être enseigné. Pour nous, il est bien plus difficile de trouver ceux qui sont “ dans la disposition qu’il faut pour la vie éternelle ”. (Actes 13:48.) Difficile, ça l’était aussi pour les apôtres, à qui Jésus a donné cette instruction : “ Dans quelque ville ou village que vous entriez, cherchez qui en cet endroit est digne. ” (Matthieu 10:11). Comme eux, vous devez chercher des personnes désireuses d’écouter et d’apprendre la vérité biblique. Vous y parviendrez en prêtant une oreille attentive à chacun de vos interlocuteurs et en notant leurs réactions.

12. Que faire pour continuer d’aider une personne intéressée par le message ?

¹² Après avoir pris congé d’une personne qui a manifesté de l’intérêt pour le message du Royaume, il est bien de continuer à penser à ses besoins spirituels. Si, au terme d’une conversation relative à la bonne nouvelle, vous écrivez ce que vous avez appris de cet entretien, vous serez mieux à même de continuer d’aider spirituellement votre interlocuteur. Lorsque vous reviendrez le voir, écoutez-​le avec attention afin d’en savoir plus sur ses croyances, son état d’esprit ou sa situation.

13. Comment parviendrez-​vous à connaître l’opinion de quelqu’un sur la Bible ?

¹³ Comment encourager vos interlocuteurs à vous faire part de leur opinion sur la Parole de Dieu ? Dans certaines régions, on peut y parvenir en demandant : “ Ne trouvez-​vous pas que la Bible est difficile à comprendre ? ” La réponse donne souvent une idée de la façon dont une personne considère les questions spirituelles. Un autre procédé consiste à lire un verset, avant d’ajouter : “ Qu’en pensez-​vous ? ” Comme Jésus, vous pouvez faire beaucoup dans votre ministère en posant les bonnes questions. Toutefois, la prudence s’impose dans ce domaine.

Jésus posait des questions pertinentes

14. Sans pour autant mener d’interrogatoire, comment montrer que vous vous intéressez au point de vue de vos interlocuteurs ?

¹⁴ Intéressez-​vous au point de vue des autres sans les mettre dans l’embarras. Appliquez la méthode de Jésus. Il ne posait pas de questions indiscrètes, mais des questions qui suscitaient la réflexion. C’était également un auditeur bienveillant qui réconfortait les personnes sincères et les mettait à l’aise (Matthieu 11:28). Des gens de toutes sortes n’hésitaient pas à lui parler de leurs soucis (Marc 1:40 ; 5:35, 36 ; 10:13, 17, 46, 47). Si vous souhaitez que vos interlocuteurs vous disent volontiers ce qu’ils pensent de la Bible et de ses enseignements, évitez les interrogatoires.

15, 16. Comment faire participer autrui à une conversation portant sur un thème religieux ?

¹⁵ Pour amorcer une conversation, vous pouvez aussi aborder un sujet intéressant et observer la réaction de votre interlocuteur. C’est ce qu’a fait Jésus quand il a dit à Nicodème : “ Si quelqu’un ne naît de nouveau, il ne peut voir le royaume de Dieu. ” (Jean 3:3). Ces paroles ont tellement surpris Nicodème qu’il n’a pas pu s’empêcher de réagir, et il a écouté Jésus (Jean 3:4-20). Cette méthode vous permettra vraisemblablement d’inciter autrui à participer à la conversation.

¹⁶ De nos jours, l’émergence d’un grand nombre de nouvelles religions fait beaucoup parler aussi bien en Afrique, qu’en Amérique latine ou en Europe de l’Est. Dans ces régions, il est souvent aisé d’engager la conversation ainsi : “ Je m’étonne de voir autant de religions aujourd’hui. Mais j’espère que, bientôt, des gens de toutes les nations seront unis dans le vrai culte. Ne pensez-​vous pas que ce serait mieux ainsi ? ” Si vous mentionnez un aspect de votre espérance susceptible de les surprendre, vos interlocuteurs auront peut-être envie de s’exprimer. Soit dit en passant, il est plus facile de répondre à des questions qui n’offrent au plus que deux solutions (Matthieu 17:25). Quand votre interlocuteur aura donné son avis, fournissez vous-​même une réponse basée sur un ou deux versets (Isaïe 11:9 ; Tsephania 3:9). En écoutant attentivement et en prenant note de la réaction de votre interlocuteur, vous saurez de quel sujet discuter lors de votre prochaine visite.

Jésus écoutait les enfants

17. Qu’est-​ce qui montre que Jésus s’intéressait aux plus jeunes ?

¹⁷ Jésus ne s’intéressait pas uniquement aux adultes. Il connaissait les jeux des enfants et leurs sujets de conversation. Il invitait parfois les petits à venir à lui (Luc 7:31, 32 ; 18:15-17). Nombre d’entre eux étaient au milieu des foules qui écoutaient Jésus. Quand de jeunes garçons ont crié des louanges à l’adresse du Messie, Jésus l’a remarqué et a indiqué que leur réaction avait été annoncée dans les Écritures (Matthieu 14:21 ; 15:38 ; 21:15, 16). Aujourd’hui, beaucoup de jeunes deviennent disciples de Jésus. Comment pouvez-​vous les aider ?

18, 19. Comment aider votre enfant sur le plan spirituel ?

¹⁸ Pour aider votre enfant sur le plan spirituel, rien ne vaut l’écoute. Il importe que vous discerniez s’il a des pensées qui ne s’harmonisent pas avec celles de Jéhovah. Quoi qu’il vous dise, il est préférable de commencer par lui adresser des félicitations. Puis, en vous servant de versets appropriés, amenez-​le à comprendre le point de vue de Jéhovah sur le sujet qui vous occupe.

¹⁹ Les questions ont leur place dans cette démarche. Cependant, les jeunes, pas plus que les adultes, n’aiment les interrogatoires. Au lieu d’imposer à votre enfant de répondre à une série de questions difficiles, pourquoi ne pas parler brièvement de vous-​même ? Selon le sujet abordé, dites comment vous voyiez les choses à son âge et pourquoi. Demandez ensuite : “ Et toi, est-​ce aussi comme ça que tu vois les choses ? ” Nul doute qu’il s’en suivra une discussion biblique utile et encourageante.

Continuez à imiter Jésus

20, 21. Pourquoi est-​il important de savoir écouter dans l’œuvre qui consiste à faire des disciples ?

²⁰ Que vous discutiez avec votre enfant ou avec qui que ce soit d’autre, il est essentiel que vous sachiez bien écouter. Assurément, c’est là une belle preuve d’amour. En écoutant, vous agissez avec humilité et vous manifestez à votre interlocuteur du respect et une considération empreinte d’amour. Et n’oubliez pas qu’écouter, c’est aussi prêter attention aux gestes et aux expressions du visage de la personne qui parle.

²¹ Quand vous participez au ministère chrétien, concentrez-​vous sur ce que dit votre interlocuteur. Sans doute discernerez-​vous ainsi quelles facettes de la vérité biblique le toucheront plus particulièrement. Efforcez-​vous ensuite de l’aider en recourant aux diverses méthodes d’enseignement de Jésus. Ce faisant, vous éprouverez de la joie et de la satisfaction, car vous imiterez le Modèle par excellence dans l’œuvre qui consiste à faire des disciples.