NOTRE désir est de diriger l’attention de chacun vers la Parole de Dieu, la Bible. Ce livre sacré est le fondement du message que nous prêchons, et nous voulons que les gens comprennent que ce que nous disons ne vient pas de notre propre fonds, mais de Dieu. Ils ont besoin d’acquérir la confiance dans la Bible.

Lors des réunions de la congrégation. Tous les assistants doivent être encouragés à consulter leur bible lors des réunions de la congrégation. Cette habitude est bénéfique sous plusieurs rapports. Elle aide l’auditoire à rester attentif à ce qui est dit. Elle ajoute une impression visuelle à l’enseignement oral et elle imprime dans l’esprit de ceux qui s’intéressent depuis peu à la Bible l’idée que celle-ci est bel et bien le fondement de nos croyances.

Quant à savoir si vos auditeurs suivront effectivement votre lecture de passages des Écritures dans leur bible, cela dépendra dans une large mesure de vos encouragements à le faire. Une des meilleures méthodes consiste à les y inviter directement.

C’est à vous, l’orateur, de décider quels passages bibliques vous souhaitez mettre en évidence en demandant aux assistants de les consulter. Il est préférable de lire les versets qui vous aideront à développer les idées principales du sujet. Si le temps vous le permet, ajoutez-​en quelques-uns qui étayent votre argumentation.

Bien sûr, il n’est généralement pas suffisant de donner les références d’un verset ou d’inviter les assistants à le rechercher dans leur bible. Si vous lisez un verset et si vous passez ensuite à un autre avant même que vos auditeurs aient eu le temps de trouver le premier, ils se décourageront rapidement et cesseront de suivre dans leur bible. Soyez observateur. Lisez le verset après que la majorité des assistants l’ont trouvé dans leur bible.

Soyez prévoyant. Donnez les références du verset assez longtemps avant de le lire. Cela limitera le temps perdu à attendre que les assistants l’aient trouvé. Si vous leur laissez le temps de chercher les versets dans leur bible, vous développerez moins d’idées, mais les bienfaits que cela leur procurera en valent la peine.

LES Écritures sont la base de l’enseignement donné lors des réunions de la congrégation. Les citations bibliques constituent aussi des points essentiels de notre argumentation dans le ministère. Leur apport dans nos discussions est toutefois fonction de la façon dont nous les introduisons.

Il ne suffit pas de donner à quelqu’un la référence d’un passage de la Bible et de l’inviter à le lire avec vous. Quand vous introduisez un verset, efforcez-​vous d’atteindre deux objectifs : 1) susciter l’intérêt et 2) faire ressortir la raison pour laquelle vous citez ce verset. On peut atteindre ces objectifs de diverses manières.

En soulevant une question. Cette méthode est surtout efficace si la réponse n’est pas forcément connue de vos auditeurs. Efforcez-​vous de formuler la question de manière à les faire réfléchir. C’est ce que faisait Jésus. Quand les Pharisiens l’ont abordé dans le temple et ont mis publiquement à l’épreuve son intelligence des Écritures, Jésus leur a demandé : “ Que pensez-​vous du Christ ? De qui est-​il le fils ? ” Ils lui ont répondu : “ De David. ” Jésus leur a alors posé cette autre question : “ Comment donc se fait-​il que David par inspiration l’appelle ‘ Seigneur ’ ? ” Et il a cité ensuite Psaume 110:1. Les Pharisiens ont été réduits au silence, mais la foule, elle, écoutait Jésus avec plaisir. — Mat. 22:41-46.

Lorsque vous prêchez, vous pouvez utiliser des questions d’introduction comme celles-ci : “ Vous et moi avons un nom personnel. Dieu a-​t-​il un nom personnel ? Nous avons la réponse en Psaume 83:18. ” “ Y aura-​t-​il un jour un gouvernement unique pour toute l’humanité ? Voyez la réponse que donne Daniel 2:44. ” “ La Bible parle-​t-​elle vraiment des conditions qui règnent aujourd’hui ? Comparez ce qui est écrit en 2 Timothée 3:1-5 avec ce que vous constatez autour de vous. ” “ Les souffrances et la mort disparaîtront-​elles un jour ? La Bible nous fournit la réponse en Révélation 21:4, 5. ”

Dans un discours, l’utilisation judicieuse de questions pour introduire des versets bibliques peut inciter vos auditeurs à jeter un regard neuf sur des textes qui leur sont pourtant familiers. Mais le feront-​ils ? Cela dépendra peut-être de l’intérêt que vos questions auront à leurs yeux. Et même si le sujet intéresse vos auditeurs, ils peuvent laisser vagabonder leur esprit quand vous lisez des versets qu’ils ont entendus de nombreuses fois. Pour qu’il n’en soit pas ainsi, il vous faut accorder suffisamment de réflexion à la question que vous poserez pour que votre présentation soit attrayante.

En proposant un problème. Vous pouvez proposer un problème et diriger ensuite l’attention sur un verset biblique qui permet de trouver la solution. Mais ne faites pas espérer à vos auditeurs plus qu’ils n’obtiendront. Un verset n’apporte bien souvent qu’une partie de la solution. Toutefois, vous pouvez demander aux assistants de réfléchir, pendant que vous lisez le verset, au conseil qu’il donne pour faire face à la situation.

De la même manière, vous pouvez énoncer un principe régissant une conduite conforme à la volonté de Dieu, puis vous servir d’un récit de la Bible pour montrer qu’il est sage de le suivre. Lorsqu’un verset renferme deux pensées précises ou plus en rapport avec le sujet de la discussion, certains orateurs demandent aux assistants d’essayer de les repérer. Si un problème semble trop compliqué pour un certain auditoire, vous pouvez stimuler sa réflexion en proposant plusieurs solutions possibles, puis fournir la réponse en lisant le texte et en en faisant l’application.

En citant la Bible comme autorité. Si vous avez déjà éveillé l’intérêt pour le sujet que vous traitez et énoncé un ou plusieurs points de vue sur un aspect de celui-ci, vous voudrez peut-être introduire un verset en disant tout simplement : “ Notez à présent ce que la Parole de Dieu, elle, dit sur ce sujet. ” Vous indiquez ainsi pourquoi ce que vous allez lire fait autorité.

Jéhovah s’est servi d’hommes comme Jean, Luc, Paul et Pierre pour écrire des parties de la Bible, mais ils n’étaient que des rédacteurs. C’est Jéhovah qui en est l’Auteur. En particulier avec des personnes qui ne sont pas des étudiants des Saintes Écritures, une introduction d’un verset du genre “ Pierre a écrit ” ou “ Paul a dit ” n’aura peut-être pas la même force qu’une introduction présentant ce verset comme la parole de Dieu. Notez que dans certaines circonstances Jéhovah a demandé à Jérémie d’introduire ses déclarations en disant : “ Entendez la parole de Jéhovah. ” (Jér. 7:2 ; 17:20 ; 19:3 ; 22:2). Que nous introduisions les versets en utilisant ou non le nom de Jéhovah, avant la fin de la discussion nous devrions nous efforcer de faire remarquer que ce qui est dit dans la Bible est la parole de Dieu.

En tenant compte du contexte. Prenez en considération le contexte quand vous choisissez l’introduction d’un verset. Parfois, vous mentionnerez expressément le contexte, mais celui-ci peut influer autrement sur votre introduction d’un verset. Par exemple, introduiriez-​vous les paroles de Job, un homme craignant Dieu, de la même manière que les propos d’un de ses pseudo-consolateurs ? Le livre des Actes a été écrit par Luc, mais celui-ci cite, entre autres intervenants, Jacques, Pierre, Paul, Philippe, Étienne et des anges, ainsi que Gamaliel et d’autres Juifs qui n’étaient pas convertis au christianisme. À qui attribuerez-​vous le texte que vous citez ? Rappelez-​vous, par exemple, que tous les psaumes n’ont pas été composés par David, et que Salomon n’est pas le rédacteur de tout le livre des Proverbes. Il est également utile de savoir à qui s’adressait le rédacteur du passage de la Bible et quelle idée générale il traitait.

En donnant des renseignements qui éclairent les circonstances historiques. Cela est particulièrement efficace si vous pouvez montrer que les circonstances qui existaient au moment des événements rapportés dans la Bible étaient comparables à celles dont vous parlez. Quelquefois, ces renseignements sur les circonstances historiques sont indispensables pour comprendre un verset particulier. Si, par exemple, dans un discours sur la rançon, vous devez citer Hébreux 9:12, 24, vous jugerez peut-être nécessaire, avant de le lire, de fournir une brève explication sur ce qu’était la chambre la plus retirée du tabernacle ; selon ces versets, elle représente l’endroit où Jésus est entré quand il est monté au ciel. Mais ne donnez pas trop de renseignements de ce genre au point de perdre de vue les idées essentielles des versets que vous voulez introduire.

Pour améliorer la façon dont vous introduisez les versets bibliques, analysez ce que font les orateurs expérimentés. Notez leurs différentes méthodes et appréciez-​en l’efficacité. Quand vous préparez vos discours, repérez les versets clés et réfléchissez tout particulièrement à ce que chacun d’eux doit apporter. Préparez soigneusement l’introduction de ces versets pour les utiliser le plus efficacement possible. Plus tard, étendez cette façon de procéder à tous les versets que vous utilisez. En améliorant cet aspect de vos présentations, vous inciterez vos auditeurs à accorder une plus grande attention à la Parole de Dieu.