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    La Tour de Garde (étude) 2019 | mai
    • ÉTUDIE DANS UN BUT PRÉCIS

      12. Quand nous étudions, quels peuvent être nos objectifs ?

      12 Si tu n’aimes pas beaucoup étudier, tu penses peut-être que tu n’arriveras jamais à y trouver du plaisir. Et pourtant, tu peux y arriver ! Commence par de courts moments d’étude et augmente petit à petit leur durée. Fixe-​toi un but. Bien sûr, notre objectif principal est de nous rapprocher toujours plus de Jéhovah. Mais nous pouvons aussi étudier dans l’objectif de répondre à une question que quelqu’un nous a posée ou de faire des recherches sur un problème que nous rencontrons.

      13. a) Explique ce que peut faire un jeune qui veut défendre ses croyances à l’école. b) Comment peux-​tu appliquer le conseil donné en Colossiens 4:6 ?

      13 Prenons un exemple : Est-​ce que tu vas à l’école ? Les élèves de ta classe croient peut-être à la théorie de l’évolution. Tu aimerais défendre ce que la Bible dit sur l’origine de la vie, mais tu ne t’en sens pas capable. Eh bien, voilà un sujet d’étude ! Tu pourrais te fixer deux objectifs : 1) renforcer ta conviction que Dieu a tout créé et 2) apprendre à mieux expliquer tes croyances (Rom. 1:20 ; 1 Pierre 3:15). Commence par te demander quels arguments les élèves de ta classe utilisent pour défendre l’évolution. Puis fais des recherches dans nos publications. En fait, défendre tes croyances n’est pas forcément aussi difficile que tu le penses. La plupart des gens croient à l’évolution simplement parce qu’une personne qu’ils respectent leur a présenté cette théorie comme une vérité. Rien qu’en trouvant une ou deux idées sur le sujet, tu pourras sans doute apporter une réponse satisfaisante à quelqu’un qui désire sincèrement en savoir plus (lire Colossiens 4:6).

      INTÉRESSE-​TOI AU SUJET

      14-16. a) Comment peux-​tu en apprendre davantage sur un livre de la Bible que tu ne connais pas bien ? b) Explique comment on peut mieux comprendre le livre d’Amos grâce aux versets donnés en référence dans le paragraphe (voir aussi l’encadré « Fais mieux connaissance avec eux ! »).

      14 Imagine : Il est prévu d’examiner, lors d’une prochaine réunion, les écrits d’un des « petits prophètes », comme on les appelle. Mais tu ne connais pas très bien ce prophète. La première chose à faire sera peut-être de t’intéresser en profondeur à ce qu’il a écrit. Comment t’y prendre ?

      15 Tout d’abord, demande-​toi : « Qu’est-​ce que je sais du prophète qui a écrit ce livre ? Qui était-​il ? Où a-​t-​il vécu ? Quel était son métier ? » En savoir plus sur lui t’aidera notamment à mieux comprendre pourquoi il a utilisé certains mots ou certains exemples. Quand tu lis un livre de la Bible, repère les expressions qui te donnent des indices sur la personnalité du rédacteur.

      16 Ensuite, tu trouveras peut-être utile de savoir quand le livre a été écrit. Il te suffit pour cela de consulter la « Table des livres de la Bible », qui se trouve à la fin de la Traduction du monde nouveau. Tu peux aussi te servir du tableau chronologique des rois et des prophètes, qui figure dans l’Appendice A6. Si le livre de la Bible que tu étudies contient des prophéties, il peut être intéressant de te renseigner sur la situation qui existait à l’époque où ce livre a été écrit. Quelles attitudes ou quelles pratiques mauvaises le prophète espérait-​il corriger ? Qui a vécu à la même époque que lui ? Pour avoir une idée complète de la situation, tu auras peut-être besoin de faire des recherches dans d’autres livres de la Bible. Par exemple, pour mieux comprendre ce qui se passait à l’époque d’Amos, tu peux lire les passages de 2 Rois et de 2 Chroniques auxquels renvoie Amos 1:1. Tu peux également revoir ce qu’a prophétisé Osée, qui était peut-être un contemporain d’Amos. Tout cela t’aidera à mieux comprendre la situation qui existait à l’époque d’Amos (2 Rois 14:25-28 ; 2 Chron. 26:1-15 ; Osée 1:1-11 ; Amos 1:1).

      Fais mieux connaissance avec eux !

      Quand nous étudions la Bible avec attention, nous voyons les personnages dont elle parle comme des personnes bien réelles, qui avaient les mêmes sentiments et les mêmes pensées que nous. Intéressons-​nous à Amos.

      Un frère fait des recherches sur le rédacteur biblique Amos ; il imagine certains des détails qu’il lit

      (Voir aussi les paragraphes 14-16c.)

      • Il ‘s’occupait de figuiers sycomores’ et élevait des moutons ; il avait des origines modestes (Amos 1:1 ; 7:14).

      • Il a accepté de partir de chez lui, en Juda, pour accomplir sa mission de prophète en Israël (Amos 7:15).

      • On lui a ordonné d’arrêter de prêcher (Amos 7:10-13).

      As-​tu des points communs avec Amos ? Tu en as peut-être aussi avec d’autres personnages bibliques. Fais mieux connaissance avec chacun d’eux en étudiant la Bible avec attention !

      REMARQUE LES DÉTAILS

      17-18. À l’aide des exemples cités ou d’un exemple personnel, montre comment tu peux trouver plus de plaisir à ton étude de la Bible en prêtant attention à un détail.

      17 C’est bien d’être un peu curieux quand on lit la Bible. Imaginons par exemple que tu sois en train de lire le 12e chapitre de la prophétie de Zacharie, qui annonce la mort du Messie (Zach. 12:10). Quand tu arrives au verset 12, tu lis que « le clan des descendants de Nathan » serait très attristé à la mort du Messie. Au lieu de passer rapidement sur ce détail, tu pourrais te demander : « Quel est le lien entre les descendants de Nathan et le Messie ? Y a-​t-​il moyen d’en savoir plus ? » Pour cela, il faut jouer au détective. Le verset de Zacharie 12:12 contient un renvoi à 2 Samuel 5:13, 14, où on apprend que Nathan était un des fils de David. Il renvoie aussi à Luc 3:23, 31, qui révèle que Jésus était un descendant de Nathan, en passant par Marie (voir wp16.3 9, « Qui était le père de Joseph ? »). Voilà qui éveille ton intérêt ! Tu savais qu’une prophétie annonçait que Jésus serait un descendant de David (Mat. 22:42). Mais David a eu plus de 20 fils. N’est-​ce pas intéressant que Zacharie précise que les descendants de Nathan, un ancêtre du Messie par Marie, auraient des raisons toutes particulières d’être attristés par la mort de Jésus ?

      18 Prenons un autre exemple. Dans le premier chapitre de Luc, nous lisons que l’ange Gabriel a rendu visite à Marie et a annoncé au sujet du fils qu’elle mettrait au monde : « Il deviendra quelqu’un de grand et sera appelé Fils du Très-Haut. Jéhovah Dieu lui donnera le trône de son ancêtre David. Il régnera sur les descendants de Jacob pour toujours » (Luc 1:32, 33). Nous pourrions avoir tendance à nous arrêter sur la première partie du message de Gabriel, qui précise que Jésus serait appelé « Fils du Très-Haut ». Mais Gabriel a aussi indiqué que Jésus régnerait. Nous pouvons donc nous demander comment Marie a compris ces paroles. S’est-​elle dit que Jésus régnerait sur Israël à la place du roi Hérode ou d’un de ses successeurs ? Si Jésus devenait roi, alors Marie serait la reine mère, et sa famille vivrait dans le palais royal. Cependant, rien n’indique que Marie ait parlé de cette possibilité à Gabriel, ni qu’elle ait demandé une position de faveur dans le Royaume, comme deux des disciples de Jésus l’ont fait (Mat. 20:20-23). Ce détail nous convainc encore plus que Marie était une femme extrêmement humble !

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