Dans les autres allocutions, des thèmes seront développés, peut-être dans un cadre réaliste, si le sujet s’y prête.

Le surveillant à l’école est conscient du fait que tous les membres de la congrégation n’ont pas le même degré d’instruction, et il en tient compte lorsqu’il attribue les allocutions. Autant que possible, il évite de confier à un jeune élève un sujet qui ne convient pas à quelqu’un de son âge.