“ Nous soulignons l’importance de demeurer humble, de ne pas penser de soi-​même plus qu’il ne faut penser, explique l’un des instructeurs, Richard Frudd. Nous recherchons chez les élèves la maturité, la compassion et la capacité de traiter des problèmes épineux tout en gardant le sourire. S’ils parviennent à agir avec bonté envers les autres, montrant qu’ils veulent servir et non être servis, nous estimons alors que le but de l’école a été atteint. ”

[Illustration, page 202]

Richard Frudd et Philemon Kasipoh, instructeurs à l’EFM, discutent avec un élève.