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Sauf indication contraire, les citations de la Bible sont tirées de la version en français moderne La Bible. Traduction du monde nouveau.

Janvier 2020

French (ed-F)

LE PHILOSOPHE hollandais Spinoza a écrit : « Au lieu de railler, déplorer et maudire les actions humaines, j’ai mis tous mes soins à les comprendre. » Étant enseignant, vous avez la tâche très difficile d’essayer de comprendre les opinions, le milieu et les convictions de vos élèves, y compris de ceux dont les parents sont Témoins de Jéhovah. Peut-être ces élèves adoptent-​ils parfois une attitude apparemment non-conformiste sur certaines questions. Mais quand il est clair qu’elle est motivée par des convictions religieuses et morales, elle mérite votre attention. Cette brochure a été préparée pour vous aider à mieux comprendre les élèves Témoins de Jéhovah. Nous espérons que vous prendrez le temps de la lire attentivement.

Tout comme comprendre les croyances d’autrui ne signifie pas pour autant les accepter ou les adopter, de même informer les gens n’est pas faire œuvre de prosélytisme. Par cette brochure, nous n’avons nullement l’intention de vous imposer, ni à vous ni à vos élèves, les croyances des Témoins de Jéhovah. Nous souhaitons simplement vous renseigner sur les principes et les croyances de quelques-uns de vos élèves, principes et croyances que leur ont enseignés leurs parents, afin qu’il vous soit plus facile de les comprendre et de les instruire. Bien sûr, les actions des enfants ne correspondent pas toujours à ce que leurs parents leur ont appris, car chaque enfant apprend à développer sa propre conscience.

Comme la plupart des parents, les Témoins de Jéhovah désirent que leurs enfants tirent le meilleur profit de leur scolarité. C’est pourquoi ils leur apprennent à coopérer avec leurs enseignants. D’autre part, les parents Témoins et leurs enfants sont reconnaissants aux enseignants de les traiter avec compréhension et respect.

Les Témoins de Jéhovah sont des chrétiens connus dans le monde entier. Ils sont néanmoins parfois mal compris. Nous espérons donc que cette brochure vous aidera à mieux comprendre les enfants Témoins de Jéhovah qui vous sont confiés, et nous souhaitons tout particulièrement que vous perceviez pourquoi, dans certaines situations précises, ils demanderont peut-être à bénéficier du droit à la différence.

COMME le laisse entendre cette citation tirée d’une encyclopédie (The World Book Encyclopedia), un des buts principaux de l’école consiste à former les enfants pour la vie quotidienne, afin notamment de les rendre capables de pourvoir un jour aux besoins d’une famille. Pour les Témoins de Jéhovah, c’est un devoir sacré. En effet, la Bible elle-​même déclare : « Si quelqu’un ne subvient pas aux besoins des siens, et surtout de ceux qui vivent sous son toit, il a renié la foi et il est pire qu’une personne sans foi » (1 Timothée 5:8). Les années de scolarité préparent l’enfant à assumer ses responsabilités futures. Aussi les Témoins considèrent-​ils que l’instruction doit être prise très au sérieux.

Les Témoins s’efforcent de vivre en accord avec ce commandement de la Bible : « Quel que soit votre travail, faites-​le de tout votre cœur, comme si vous travailliez pour le Seigneur et non pour des hommes seulement » (Colossiens 3:23, La Bible en français courant). Ce principe s’applique à tous les domaines de la vie, y compris à l’école. C’est pourquoi les Témoins encouragent leurs enfants à bien travailler à l’école et à faire sérieusement leurs devoirs.

La Bible enseigne également la soumission aux lois du pays où l’on vit. De ce fait, si la scolarité est obligatoire jusqu’à un certain âge, les Témoins de Jéhovah se soumettent à la loi (Romains 13:1-7).

Sans pour autant sous-estimer l’importance de l’instruction quand il s’agit de gagner sa vie, la Bible montre que ce n’est ni le seul ni le principal but de l’instruction. Une bonne instruction doit aussi développer chez l’enfant la joie de vivre et l’aider à devenir un homme ou une femme équilibré qui trouvera sa place dans la société. Les Témoins de Jéhovah sont donc d’avis qu’il est très important de bien choisir les activités extrascolaires. Ils pensent qu’une détente saine, la musique, un passe-temps, l’exercice physique, la visite d’une bibliothèque ou d’un musée, etc., tiennent une place importante dans l’instruction harmonieuse d’un enfant. Ils apprennent également à leurs enfants à respecter les personnes âgées et à rechercher les occasions de leur rendre service.

La poursuite des études

En raison de l’évolution des techniques, le marché du travail est en perpétuel changement. Beaucoup de jeunes devront donc accepter des emplois ou pratiquer des métiers pour lesquels ils n’auront pas été spécialement formés. Cela étant, leurs bonnes habitudes de