Parents, qu’enseignez-​vous par votre exemple ?

“ Devenez [...] des imitateurs de Dieu, comme des enfants bien-aimés, et continuez à marcher dans l’amour. ” — ÉPHÉSIENS 5:1, 2.

1. Quel genre d’instructions Jéhovah a-​t-​il données au premier couple humain ?

C’EST Jéhovah qui est à l’origine de la famille. Toute famille lui doit l’existence parce qu’il a fondé la première famille et qu’il a donné les facultés procréatrices au premier couple humain (Éphésiens 3:14, 15). Il a fourni à Adam et Ève des instructions de base concernant leurs responsabilités et il leur a accordé une grande latitude pour les assumer (Genèse 1:28-30 ; 2:15-22). Après qu’Adam et Ève ont péché, les situations auxquelles les familles ont dû faire face se sont compliquées. Jéhovah a néanmoins donné avec amour à ses serviteurs des directives qui les aideraient à les surmonter.

2. a) Par le moyen de qui Jéhovah a-​t-​il donné un enseignement oral pour appuyer des conseils écrits ? b) Quelle question les parents doivent-​ils se poser ?

² Jéhovah, notre Grand Instructeur, ne s’est pas contenté de nous fournir des directives écrites sur ce que nous devons faire ou ne pas faire. Dans les temps anciens, par l’intermédiaire des prêtres, des prophètes et des chefs de famille, il a combiné instructions écrites et enseignement oral. De qui se sert-​il pour donner cet enseignement oral à notre époque ? Des anciens et des parents chrétiens. Si vous êtes un père ou une mère, assumez-​vous votre rôle en instruisant votre famille dans les voies de Jéhovah ? — Proverbes 6:20-23.

3. Pour ce qui est de donner un enseignement efficace, qu’est-​ce que les chefs de famille peuvent apprendre de Jéhovah ?

³ Comment devrait-​on donner cette instruction au sein de la famille ? Jéhovah établit le modèle. Il définit clairement ce qui est bien et ce qui est mal, et il use généreusement de la répétition (Exode 20:4, 5 ; Deutéronome 4:23, 24 ; 5:8, 9 ; 6:14, 15 ; Josué 24:19, 20). Il soulève des questions qui suscitent la réflexion (Job 38:4, 8, 31). Par le moyen d’illustrations et d’exemples vécus, il éveille nos sentiments et façonne notre cœur (Genèse 15:5 ; Daniel 3:1-29). Parents, quand vous enseignez vos enfants, vous efforcez-​vous de suivre ce modèle ?

4. En matière de discipline, qu’apprenons-​nous de Jéhovah, et pourquoi la discipline est-​elle importante ?

⁴ Jéhovah est fermement attaché à ce qui est droit, mais il comprend les effets de l’imperfection. Aussi, avant de punir les humains imparfaits, il les instruit et leur adresse des avertissements répétés ainsi que des rappels (Genèse 19:15, 16 ; Jérémie 7:23-26). Quand il discipline, il le fait dans la mesure qui convient, sans excès (Psaume 103:10, 11 ; Isaïe 28:26-29). Si nous agissons pareillement avec nos enfants, nous montrons que nous connaissons Jéhovah, et il leur sera plus facile d’apprendre à le connaître eux aussi. — Jérémie 22:16 ; 1 Jean 4:8.

5. Pour ce qui est d’écouter, qu’est-​ce que les parents peuvent apprendre de Jéhovah ?

⁵ Tel un Père céleste plein d’amour, Jéhovah écoute. C’est extraordinaire. Il ne donne pas seulement des ordres. Il nous encourage à épancher notre cœur devant lui (Psaume 62:8). Et si les sentiments que nous exprimons ne conviennent pas tout à fait, il ne nous réprimande pas violemment du ciel. Il nous enseigne patiemment. Ce conseil de l’apôtre Paul est donc très approprié : “ Devenez [...] des imitateurs de Dieu, comme des enfants bien-aimés. ” (Éphésiens 4:31–5:1). Quel magnifique exemple que celui de Jéhovah pour les parents qui s’efforcent d’instruire leurs enfants ! Il touche notre cœur et nous fait désirer marcher dans ses voies.

L’exemple exerce une influence

6. Quelle influence l’état d’esprit et l’exemple des parents exercent-​ils sur leurs enfants ?

⁶ S’ajoutant à l’enseignement oral, l’exemple exerce une grande influence sur les jeunes. Que cela plaise ou non aux parents, leurs enfants les imiteront. Si des parents entendent leurs enfants tenir des propos qu’eux-​mêmes ont tenus, cela peut leur plaire, mais parfois aussi les surprendre. Quand, par leur conduite et leur état d’esprit, des parents démontrent qu’ils attachent une grande valeur aux choses spirituelles, ils exercent une bonne influence sur leurs enfants. — Proverbes 20:7.

7. Quel exemple Yiphtah a-​t-​il donné à sa fille, et avec quel résultat ?

⁷ La Bible montre clairement que par leur exemple les parents exercent une influence sur leurs enfants. Yiphtah, que Jéhovah a utilisé pour conduire Israël à la victoire sur les Ammonites, était aussi un père. Sa réponse au roi d’Ammôn laisse entendre qu’il avait dû lire souvent le récit des actions de Jéhovah en faveur d’Israël. Yiphtah était capable de citer ce récit de mémoire, et il a montré une foi solide en Jéhovah. Nul doute que son exemple a aidé sa fille à cultiver la foi et l’esprit de sacrifice qu’elle a manifestés quand elle s’est engagée à servir toute sa vie Jéhovah auquel elle était vouée, et cela en restant célibataire. — Juges 11:14-27, 34-40 ; voir aussi Josué 1:8.

8. a) Quel bel état d’esprit les parents de Samuel ont-​ils manifesté ? b) De quel profit cela a-​t-​il été pour Samuel ?

⁸ Samuel s’est révélé un enfant exemplaire et il a servi fidèlement Dieu en qualité de prophète le reste de sa vie. Aimeriez-​vous que vos enfants imitent Samuel ? Analysez l’exemple laissé par Elqana et Hanna, les parents de Samuel. Tout n’était pas parfait dans leur foyer, mais ils montaient régulièrement adorer à Shilo, où se trouvait le tabernacle sacré (1 Samuel 1:3-8, 21). Notez la profondeur des sentiments de Hanna quand elle priait (1 Samuel 1:9-13). Voyez l’importance qu’elle et son mari attachaient à l’accomplissement de toute promesse faite à Dieu (1 Samuel 1:22-28). Leur bel exemple a très certainement aidé Samuel à cultiver les qualités grâce auxquelles il a suivi une voie droite, même quand ceux qui, autour de lui, étaient censés servir Dieu ne respectaient pas les voies divines. Par la suite, Jéhovah a confié à Samuel la responsabilité d’être son prophète. — 1 Samuel 2:11, 12 ; 3:1-21.

9. a) De quelle heureuse influence Timothée a-​t-​il bénéficié dans sa famille ? b) Quel genre d’homme Timothée est-​il devenu ?

⁹ Aimeriez-​vous que votre fils ressemble à Timothée qui, jeune homme, a accompagné l’apôtre Paul ? Son père n’était pas croyant, mais sa mère et sa grand-mère lui ont donné un bel exemple pour ce qui est d’accorder du prix aux choses spirituelles. Cela a sans aucun doute posé un excellent fondement pour sa vie de chrétien. Nous lisons que sa mère Eunice et sa grand-mère Loïs avaient une “ foi [...] sans aucune hypocrisie ”. Elles ne faisaient pas semblant de mener une vie chrétienne ; elles vivaient vraiment en harmonie avec ce qu’elles affirmaient croire, et elles ont appris au jeune Timothée à agir de même. Timothée a prouvé qu’il était digne de confiance et qu’il se souciait sincèrement du bonheur des autres. — 2 Timothée 1:5 ; Philippiens 2:20-22.

10. a) Quels exemples en dehors du foyer peuvent influencer nos enfants ? b) Comment devons-​nous réagir quand le langage ou l’état d’esprit de nos enfants trahit l’influence de ces exemples ?

¹⁰ Nos enfants ne sont pas influencés uniquement par les exemples qu’ils voient dans leur foyer. Ils le sont aussi par les enfants avec qui ils vont à l’école, les enseignants dont la tâche consiste à modeler les jeunes esprits, les gens qui sont convaincus que chacun devrait se conformer aux coutumes tribales ou nationales bien établies, les vedettes du sport dont on vante largement les prouesses et les hommes publics dont la conduite occupe une grande place dans les médias. Des millions d’enfants sont également exposés aux brutalités de la guerre. Devrions-​nous être surpris si ces influences transparaissent dans le langage ou l’état d’esprit de nos enfants ? Quand c’est le cas, comment réagissons-​nous ? Résoudrons-​nous le problème par une réprimande tranchante ou un sermon sévère ? Au lieu de réagir hâtivement, ne devrions-​nous pas plutôt nous poser cette question : ‘ N’y a-​t-​il pas quelque chose dans la façon dont Jéhovah agit envers nous qui pourrait nous aider à discerner comment aborder la situation ? ’ — Voir Romains 2:4.

11. Quel effet les erreurs commises par les parents peuvent-​elles avoir sur des enfants ?

¹¹ Bien sûr, des parents imparfaits ne règlent pas toujours une situation de la meilleure façon qui soit. Ils commettent des erreurs. Quand les enfants s’en rendent compte, leur respect pour leurs parents en est-​il affecté ? Peut-être, surtout si les parents essaient de dissimuler leurs erreurs en affirmant durement leur autorité. L’effet est par contre très différent si les parents sont humbles et admettent franchement s’être trompés. Ils donnent alors un très bel exemple à leurs enfants qui ont besoin d’apprendre à agir de la même manière. — Jacques 4:6.

Ce qu’enseigne notre exemple

12, 13. a) Que faut-​il apprendre aux enfants à propos de l’amour, et comment le leur enseigner efficacement ? b) Pourquoi est-​il important que les enfants soient instruits à propos de l’amour ?

¹² On peut enseigner très efficacement de nombreuses et précieuses leçons en associant le bon exemple à l’enseignement oral. Voyons-​en quelques-unes.

¹³ Manifester un amour désintéressé : Une des plus importantes leçons qui doivent être appuyées par l’exemple a trait à l’amour. “ Nous aimons, parce [que Dieu] nous a aimés le premier. ” (1 Jean 4:19). Il est la Source de l’amour, l’exemple suprême pour ce qui est d’aimer. Agapê, l’amour fondé sur des principes, est mentionné plus de 100 fois dans la Bible. C’est une qualité qui distingue les vrais chrétiens (Jean 13:35). On doit faire preuve de cet amour envers Dieu et Jésus Christ, mais aussi envers les autres humains, même envers ceux pour qui on n’éprouve peut-être aucune affection (Matthieu 5:44, 45 ; 1 Jean 5:3). Avant que nous puissions l’enseigner efficacement à nos enfants, cet amour doit exister dans notre cœur et être manifeste dans notre vie. Les actions parlent mieux que les mots. Au sein de la famille, les enfants ont besoin de voir à l’œuvre l’amour et d’autres qualités voisines comme l’affection, et d’en être l’objet. Sans cela, leur croissance physique, mentale et affective sera retardée. Ils ont également besoin de voir leurs parents témoigner de l’amour et de l’affection aux autres chrétiens à l’extérieur du cercle familial. — Romains 12:10 ; 1 Pierre 3:8.

14. a) Comment peut-​on apprendre aux enfants à faire un bon travail qui leur procurera de la satisfaction ? b) Comment pouvez-​vous le faire dans votre situation familiale ?

¹⁴ Apprendre à travailler : Le travail est un élément fondamental de la vie. Pour sa dignité personnelle, chacun doit apprendre à faire un travail de qualité (Ecclésiaste 2:24 ; 2 Thessaloniciens 3:10). Si on confie à un enfant des tâches pour lesquelles il n’a reçu que très peu d’instructions et qu’après on le réprimande parce qu’il ne les a pas bien effectuées, il est peu probable qu’il apprenne à faire un travail de qualité. Par contre, si des enfants sont instruits par leurs parents en accomplissant des tâches avec eux et s’ils reçoivent des félicitations méritées, ils apprendront plus probablement à travailler de manière à en retirer de la satisfaction. Quand l’exemple des parents est complété par des explications, les enfants apprennent non seulement à faire un travail, mais aussi à surmonter les difficultés, à mener une tâche à son terme, à raisonner et à prendre des décisions. Quand les choses se passent ainsi, on peut les aider à comprendre que Jéhovah travaille lui aussi, qu’il fait un travail excellent et que Jésus imite son Père (Genèse 1:31 ; Proverbes 8:27-31 ; Jean 5:17). Si une famille exploite une ferme ou tient un commerce, plusieurs de ses membres travaillent peut-être ensemble. Ou bien la mère peut apprendre à sa fille ou à son fils à cuisiner et à remettre les choses en ordre après un repas. Un père qui travaille en dehors du foyer peut prévoir d’accomplir certaines tâches à la maison avec ses enfants. Les parents obtiennent de très bons résultats quand ils ne se contentent pas de faire faire des tâches pressantes, mais qu’ils forment leurs enfants pour la vie.

15. De quelles façons est-​il possible d’instruire les enfants dans le domaine de la foi ? Donnez un exemple.

¹⁵ Garder la foi face à l’adversité : La foi est, elle aussi, un élément essentiel de notre vie. Quand on discute de la foi au cours d’une étude en famille, les enfants peuvent apprendre à la définir. Ils pourront prendre conscience des faits qui commencent à faire croître la foi dans leur cœur. Si en plus ils voient leurs parents manifester une foi inébranlable face à de dures épreuves, cela les marquera peut-être pour toute leur vie. Au Panama, le mari d’une femme qui étudiait la Bible l’a menacée de la chasser de la maison si elle ne cessait pas de servir Jéhovah. Avec ses quatre enfants, elle a néanmoins continué de se rendre régulièrement à la Salle du Royaume la plus proche en faisant 16 kilomètres à pied puis 30 kilomètres en autocar. Encouragés par son exemple, une vingtaine de membres de sa famille se sont engagés dans la voie de la vérité.

Donnez l’exemple en lisant la Bible chaque jour

16. Pourquoi est-​il recommandé de lire chaque jour la Bible en famille ?

¹⁶ Une des habitudes les plus précieuses que puisse adopter une famille, habitude qui procurera des bienfaits aux parents et qui proposera un exemple à suivre aux enfants, consiste à lire régulièrement la Bible. Dans toute la mesure du possible, lisez une portion de la Bible chaque jour. Ce n’est pas la quantité de texte lu qui compte le plus, mais la régularité et la manière dont on lit. Les enfants peuvent compléter la lecture de la Bible en écoutant des cassettes du Recueil d’histoires bibliques, si elles sont disponibles dans leur langue. La lecture quotidienne de la Parole de Dieu nous aide à toujours mettre en avant les pensées divines. De plus, une telle lecture faite en famille et pas seulement individuellement peut aider des familles entières à marcher dans les voies de Jéhovah. C’est ce à quoi nous a encouragés le drame Familles, prenez l’habitude de lire la Bible chaque jour lors des récentes assemblées “ La voie de Dieu mène à la vie ”. — Psaume 1:1-3.

17. En quoi la lecture de la Bible en famille et le fait d’apprendre par cœur des textes importants aident-​ils à appliquer le conseil donné en Éphésiens 6:4 ?

¹⁷ Lire la Bible en famille va dans le sens de ce que l’apôtre Paul a écrit dans la lettre inspirée qu’il a adressée aux chrétiens d’Éphèse : “ Pères, n’irritez pas vos enfants, mais continuez à les élever dans la discipline et les avertissements de Jéhovah. ” (Éphésiens 6:4). Que faut-​il entendre par là ? Le mot “ avertissements ” désigne littéralement “ l’action de mettre des pensées dans ” ; les pères chrétiens sont donc instamment priés de faire pénétrer les pensées de Jéhovah Dieu chez leurs enfants, d’aider ceux-ci à connaître les pensées de Dieu. On peut les aider à y parvenir en les encourageant à apprendre par cœur des textes importants. Le but est que les pensées de Jéhovah guident la réflexion des enfants de sorte que leurs désirs et leur conduite en viennent progressivement à refléter les normes divines, que leurs parents soient avec eux ou pas. La Bible est la base d’une telle réflexion. — Deutéronome 6:6, 7.

18. Quand nous lisons la Bible, qu’est-​ce qui peut être nécessaire a) pour la comprendre clairement ? b) pour tirer profit des conseils qu’elle renferme ? c) pour agir en tenant compte de ce qu’elle révèle au sujet du dessein de Jéhovah ? d) pour tirer profit de ce qu’elle dit au sujet de l’état d’esprit et des actions de certains personnages ?

¹⁸ Pour que la Bible influence notre vie, il nous faut évidemment comprendre ce qu’elle dit. Pour beaucoup, cela exige d’en lire des parties plus d’une fois. Afin de saisir toute la force de certains mots, nous devrons peut-être les rechercher dans un dictionnaire ou dans Étude perspicace des Écritures. Si le texte contient un conseil ou un commandement, prenez le temps de parler de situations actuelles dans lesquelles il s’applique. Vous pouvez ensuite poser cette question : ‘ En quoi la mise en pratique de ce conseil nous sera-​t-​elle profitable ? ’ (Isaïe 48:17, 18). Si le texte parle d’un aspect du dessein de Jéhovah, demandez : ‘ En quoi cela touche-​t-​il notre vie ? ’ Vous êtes peut-être en train de lire un récit qui révèle l’état d’esprit et les actions de certains personnages. À quelles difficultés de la vie faisaient-​ils face ? Comment les ont-​ils abordées ? Comment pouvons-​nous tirer profit de leur exemple ? Prenons toujours le temps de discuter de la valeur du récit pour notre vie aujourd’hui. — Romains 15:4 ; 1 Corinthiens 10:11.

19. Si nous sommes des imitateurs de Dieu, que donnerons-​nous à nos enfants ?

¹⁹ Voilà une excellente façon d’imprégner notre esprit et notre cœur des pensées de Dieu. Cela nous aidera à devenir “ des imitateurs de Dieu, comme des enfants bien-aimés ”, et nous donnerons vraiment à nos enfants un exemple digne d’être suivi. — Éphésiens 5:1.

Étudions régulièrement la Parole de Dieu en famille

“ L’homme doit vivre, non pas de pain seul, mais de toute parole qui sort par la bouche de Jéhovah. ” — MATTHIEU 4:4.

1. D’après la Bible, quelle responsabilité les chefs de famille ont-​ils pour ce qui est d’enseigner les voies de Jéhovah à leurs enfants ?

JÉHOVAH DIEU a souvent rappelé aux chefs de famille leur responsabilité d’enseigner leurs enfants. En instruisant leurs fils et leurs filles, d’une part ils leur donneraient les moyens d’affronter la vie présente, et d’autre part ils les prépareraient pour la vie qui est à venir. Au nom de Dieu, un ange a expliqué à Abraham qu’il avait la responsabilité d’enseigner les membres de sa maisonnée afin qu’ils ‘ gardent la voie de Jéhovah ’. (Genèse 18:19.) Les parents israélites devaient raconter à leurs enfants comment Dieu avait délivré Israël d’Égypte et comment il lui avait donné sa Loi au mont Sinaï, en Horeb (Exode 13:8, 9 ; Deutéronome 4:9, 10 ; 11:18-21). Il est conseillé aux chefs de famille chrétiens d’élever leurs enfants “ dans la discipline et les avertissements de Jéhovah ”. (Éphésiens 6:4.) Même si l’un des parents seulement sert Jéhovah, il doit s’efforcer d’enseigner les voies divines à ses enfants. — 2 Timothée 1:5 ; 3:14, 15.

2. Une étude familiale est-​elle nécessaire s’il n’y a pas d’enfants à la maison ? Expliquez.

² Cela ne veut pas dire que l’étude de la Parole de Dieu en famille ne concerne que ceux qui ont des enfants. Un mari et une femme qui étudient la Bible ensemble, même s’ils n’ont pas d’enfants à la maison, montrent qu’ils aiment les questions spirituelles. — Éphésiens 5:25, 26.

3. Pourquoi est-​il important que l’étude familiale soit régulière ?

³ Pour qu’elle soit le plus bénéfique possible, l’instruction doit être régulière, conformément à la leçon que Jéhovah a enseignée à Israël dans le désert, à savoir : “ L’homme ne vit pas de pain seul, mais [...] l’homme vit de toute déclaration de la bouche de Jéhovah. ” (Deutéronome 8:3). En fonction de leur situation, certaines familles tiennent leur étude chaque semaine ; d’autres étudient peu de temps, mais chaque jour. Quel que soit votre choix, n’étudiez pas au gré du hasard. ‘ Rachetez le moment propice. ’ Mettez-​y le prix : l’investissement en vaut la peine. C’est en effet la vie des membres de votre famille qui est en jeu. — Éphésiens 5:15-17 ; Philippiens 3:16.

Des objectifs à ne pas oublier

4, 5. a) Par l’intermédiaire de Moïse, quel objectif capital Jéhovah a-​t-​il placé devant les parents dans l’éducation de leurs enfants ? b) Qu’implique cet objectif aujourd’hui ?

⁴ Si vous voulez que votre étude familiale soit le plus profitable possible, il vous faut garder présents à l’esprit des objectifs clairement définis. Considérons-​en quelques-uns.

⁵ Pendant chaque étude, cherchez à susciter l’amour pour Jéhovah Dieu. Alors que les Israélites étaient rassemblés dans les plaines de Moab, avant d’entrer en Terre promise, Moïse leur a parlé du “ plus grand commandement dans la Loi ”, selon ce que Jésus Christ indiquerait par la suite. Quel était ce commandement ? “ Tu dois aimer Jéhovah ton Dieu de tout ton cœur, et de toute ton âme, et de toute ta force vitale. ” (Matthieu 22:36, 37 ; Deutéronome 6:5). Moïse a encouragé les Israélites à faire pénétrer ce commandement dans leur cœur et à l’enseigner à leurs enfants. Pour y parvenir, ils devraient répéter leur enseignement, expliquer les raisons qu’ont les humains d’aimer Jéhovah, corriger des états d’esprit ou des comportements qui empêcheraient leurs enfants de manifester l’amour pour Dieu, et démontrer cet amour dans leur propre vie. Nos enfants ont-​ils besoin du même genre d’instruction ? Sans aucun doute ! Ils ont également besoin d’aide pour ‘ circoncire leur cœur ’, autrement dit pour se débarrasser de tout ce qui risque de les empêcher d’aimer Dieu (Deutéronome 10:12, 16 ; Jérémie 4:4). Qu’est-​ce qui risque de les en empêcher ? Ils pourraient désirer des choses qui sont dans le monde ou vouloir se plonger dans les mêmes activités que lui (1 Jean 2:15, 16). L’amour pour Jéhovah ne doit pas être passif ; il doit s’exprimer, nous inciter à accomplir les choses qui plaisent à notre Père céleste (1 Jean 5:3). Pour que votre étude familiale porte du fruit à long terme, renforcez l’amour pour Dieu chaque fois que vous la tenez.

6. a) Qu’est-​ce qui est nécessaire pour transmettre une connaissance exacte ? b) En quels termes les Écritures soulignent-​elles l’importance d’une connaissance exacte ?

⁶ Transmettez la connaissance exacte de ce que Dieu exige. Qu’est-​ce à dire ? Cela veut dire qu’il ne suffit pas de savoir lire une réponse dans un périodique ou dans un livre. Le plus souvent, pour s’assurer que chacun a bien compris les mots importants et les idées principales, il est nécessaire d’en discuter. La connaissance exacte est indispensable pour revêtir la nouvelle personnalité, pour ne pas se tromper de priorités quand on affronte les problèmes de la vie, bref, pour faire ce qui plaît vraiment à Dieu. — Philippiens 1:9-11 ; Colossiens 1:9, 10 ; 3:10.

7. a) En se posant quelles questions la famille fera-​t-​elle une application pratique de ce qu’elle étudie ? b) Comment les Écritures montrent-​elles la valeur de cet objectif ?

⁷ Aidez les membres de votre famille à faire une application pratique de ce qu’ils apprennent. Cet objectif à l’esprit, demandez-​vous pendant chaque étude familiale : ‘ Quel effet ces pensées devraient-​elles avoir sur notre vie ? Impliquent-​elles des changements de notre part ? Pourquoi devrions-​nous être disposés à changer ? ’ (Proverbes 2:10-15 ; 9:10 ; Isaïe 48:17, 18). Réfléchissez sérieusement à l’application pratique des idées que les membres de la famille apprennent ; cela jouera considérablement sur leurs progrès spirituels.

Utilisons nos outils sagement

8. Quels outils la classe de l’esclave nous fournit-​elle pour étudier la Bible ?

⁸ “ L’esclave fidèle et avisé  ” nous fournit de nombreux outils pour étudier. Le périodique La Tour de Garde, à examiner avec la Bible, est disponible en 131 langues. Nous disposons, pour étudier la Bible, de livres en 153 langues, de brochures en 284 langues, de cassettes audio en 61 langues, de cassettes vidéo en 41 langues, et même d’un programme qui permet d’effectuer des recherches bibliques sur ordinateur en 9 langues ! — Matthieu 24:45-47.

9. Comment appliquer les conseils des Écritures mentionnés dans ce paragraphe quand on étudie La Tour de Garde en famille ?

⁹ De nombreuses familles consacrent leur étude en commun à préparer l’article de La Tour de Garde qu’elles examineront avec leur congrégation. Ce choix est profitable, puisque La Tour de Garde contient l’essentiel de la nourriture spirituelle destinée à bâtir le peuple de Jéhovah dans le monde entier. Quand vous étudiez La Tour de Garde en famille, ne vous contentez pas de lire les paragraphes et de répondre aux questions imprimées. Cherchez à comprendre. Prenez le temps de lire les versets donnés en référence qui ne sont pas cités. Invitez les membres de la famille à expliquer le lien entre ces versets et le paragraphe examiné. Impliquez le cœur de chacun. — Proverbes 4:7, 23 ; Actes 17:11.

10. Par quels moyens peut-​on impliquer les enfants dans l’étude et en faire pour eux un moment joyeux ?

¹⁰ Si vous avez des enfants, comment vous y prendre afin que votre étude ne soit pas un simple rite familial, mais un moment constructif, intéressant, joyeux ? Efforcez-​vous d’aider chaque participant à se sentir concerné et à rester concentré sur les matières étudiées. Dans la mesure du possible, il est préférable que chaque enfant ait sa bible et son périodique. Un père ou une mère pourront s’inspirer de la chaleur que Jésus manifestait : pourquoi ne pas asseoir votre jeune enfant tout près de vous, et passer un bras autour de lui (voir Marc 10:13-16) ? Un chef de famille demandera à un petit de décrire une image qui accompagne l’article étudié. Un jeune enfant pourra être chargé à l’avance de lire un verset. Un plus âgé signalera les endroits susceptibles d’une application pratique.

11. Quels autres outils nous ont été fournis pour enseigner, et comment ceux qui en disposent peuvent-​ils les utiliser avec profit dans le cadre de leur étude familiale ?

¹¹ Même si votre discussion porte sur La Tour de Garde, n’oubliez pas les autres outils disponibles dans de nombreuses langues. Avez-​vous besoin d’un renseignement sur le contexte, ou de l’explication d’une expression qui figure dans la Bible ? Peut-être les trouverez-​vous dans Étude perspicace des Écritures. Avez-​vous d’autres questions ? Consultez les Index des publications de la Société Watch Tower ou le programme de recherches sur ordinateur élaboré par la Société. Des études familiales pourraient être consacrées à apprendre à se servir de ces outils, s’ils sont disponibles dans votre langue ; ce serait des plus utile. Pour stimuler l’intérêt des petits, vous pourriez aussi, pendant une partie du temps réservé à l’étude, regarder un extrait d’une des cassettes vidéo instructives de la Société, ou écouter un morceau d’un drame sur cassette, puis en discuter. Faites un bon usage de ces outils d’étude : vous rendrez votre étude familiale intéressante et bénéfique pour tous les membres de votre maisonnée.

Adaptez l’étude aux besoins de votre famille

12. Quel rôle l’étude familiale peut-​elle jouer quand la famille a des besoins urgents ?

¹² Peut-être votre famille étudie-​t-​elle habituellement l’article de La Tour de Garde de la semaine. Mais prenez régulièrement la température de votre maisonnée. Si elle n’occupe pas un emploi, la mère peut le faire en passant chaque jour du temps avec les enfants lorsqu’ils rentrent de l’école. Certaines questions peuvent être réglées immédiatement ; d’autres exigent qu’on y revienne. Quand la famille a des besoins urgents, ne les ignorez pas (Proverbes 27:12). Ces besoins n’auront pas forcément trait uniquement à des problèmes rencontrés à l’école. Recherchez des articles appropriés, puis dites à l’avance à votre famille quel sera l’objet de l’étude.

13. Pourquoi peut-​il être bénéfique de discuter en famille de la manière de vivre avec la pauvreté ?

¹³ Prenons un exemple : une grande partie de la planète souffre de la pauvreté ; il est par conséquent nécessaire, à de nombreux endroits, de discuter de la manière de vivre avec. Votre famille n’aurait-​elle pas intérêt à tenir une étude familiale qui traiterait de situations réelles et qui exposerait les principes bibliques en jeu ? — Proverbes 21:5 ; Ecclésiaste 9:11 ; Hébreux 13:5, 6, 18.

14. Dans quelles situations peut-​il être approprié de discuter en famille de la pensée de Jéhovah sur la violence, la guerre et la neutralité chrétienne ?

¹⁴ La violence est un autre thème qui mérite d’être abordé. Tous, nous avons besoin d’imprégner notre esprit et notre cœur de la pensée de Jéhovah (Genèse 6:13 ; Psaume 11:5). Une étude familiale portant sur ce sujet peut donner lieu à des discussions sur la réaction à adopter face aux brimades à l’école, sur l’éventualité d’apprendre les arts martiaux et sur la manière de choisir des divertissements sains. Les conflits violents sont devenus courants ; presque tous les pays sont rongés, sinon par la guerre civile, du moins par des luttes politiques ou ethniques, ou encore par des combats entre gangs. Votre famille a donc peut-être besoin de discuter des moyens de garder une conduite chrétienne au milieu de factions qui s’affrontent. — Isaïe 2:2-4 ; Jean 17:16.

15. Comment instruire les enfants dans les domaines de la sexualité et du mariage ?

¹⁵ Quand les enfants grandissent, il faut leur parler de la sexualité et du mariage, en fonction de leur âge bien entendu. Dans certaines cultures, la plupart des parents n’abordent jamais les questions sexuelles avec leurs enfants. Des enfants qui ne connaissent rien à ces questions se renseigneront auprès d’autres jeunes, qui leur donneront peut-être une idée fausse de la sexualité ; et les résultats risquent d’être catastrophiques. Ne vaudrait-​il pas mieux imiter Jéhovah ? Il donne des conseils francs, mais respectueux, dans la Bible. Les conseils de Dieu aideront nos enfants à préserver leur dignité et à traiter les personnes de l’autre sexe avec respect (Proverbes 5:18-20 ; Colossiens 3:5 ; 1 Thessaloniciens 4:3-8). Même si vous avez déjà discuté de ces questions, n’hésitez pas à y revenir. La répétition est indispensable, car les situations évoluent.

16. a) À quel moment certaines familles organisent-​elles leur étude ? b) Comment avez-​vous surmonté les obstacles qui vous empêchaient de tenir régulièrement votre étude en famille ?

¹⁶ Quand tenir l’étude familiale ? Beaucoup de maisonnées suivent l’exemple des familles du Béthel du monde entier : elles prévoient leur étude le lundi soir. D’autres s’organisent autrement. En Argentine, les 11 membres d’une famille, dont 9 enfants par conséquent, se levaient chaque matin à 5 heures pour étudier ensemble. Comme chacun travaillait à des horaires différents, c’était le seul moment possible. Ce n’était pas facile, mais cela a gravé dans l’esprit et le cœur des enfants l’importance d’une étude familiale. Aux Philippines, un ancien a étudié régulièrement avec sa femme et leurs trois enfants au cours des années où ils les ont élevés. En outre, durant la semaine, les parents étudiaient avec chaque enfant séparément pour qu’il fasse sienne la vérité. Aux États-Unis, une chrétienne dont le mari n’est pas Témoin accompagne chaque matin ses enfants à l’arrêt d’autobus lorsqu’ils partent à l’école. En attendant l’autobus, pendant une dizaine de minutes ils lisent et discutent de pensées bibliques qui les concernent, après quoi la maman dit une courte prière avant que les enfants ne s’en aillent. En République démocratique du Congo, une femme dont le mari non Témoin a abandonné la famille doit se donner beaucoup de peine pour l’étude, car elle est peu instruite. Elle a un fils adulte qui l’aide : il vient chaque semaine diriger l’étude à laquelle assistent sa mère et ses frères cadets. La maman donne l’exemple en se préparant soigneusement. Vous est-​il difficile, pour une raison ou pour une autre, de tenir régulièrement votre étude familiale ? Ne baissez pas les bras. Demandez sincèrement à Jéhovah de bénir les efforts que vous faites pour y parvenir. — Marc 11:23, 24.

La persévérance est récompensée

17. a) Qu’est-​ce qui est incontournable pour que l’étude familiale soit régulière ? b) Quel récit atteste l’importance d’instruire régulièrement sa famille dans les voies de Jéhovah ?

¹⁷ Certes, la régularité d’une étude familiale passe par la mise au point d’un emploi du temps et exige de la persévérance. Mais les bienfaits qu’elle procure valent tous les sacrifices (Proverbes 22:6 ; 3 Jean 4). Franz et Hilda, en Allemagne, ont élevé 11 enfants. Des années plus tard, une de leurs filles, Magdalena, a dit : “ Ce qui revêt aujourd’hui la plus grande importance à mes yeux, c’est qu’un jour ne s’achevait pas sans que nous ayons reçu quelque instruction spirituelle. ” Quand le nationalisme s’est exacerbé sous Adolf Hitler, le père de Magdalena a compris que des épreuves attendaient sa famille ; il l’y a donc préparée à l’aide de la Bible. Par la suite, les plus jeunes membres de la famille ont été enlevés à leurs parents et emmenés dans une maison de redressement ; d’autres ont été arrêtés et envoyés en prison ou dans des camps de concentration. Plusieurs ont été exécutés. Mais tous ont gardé une foi solide, tant à cette époque de persécution intense que, pour les survivants, au cours des années qui ont suivi.

18. Comment les efforts des parents qui élèvent seuls leurs enfants sont-​ils récompensés ?

¹⁸ De nombreux parents qui élèvent seuls leurs enfants, ainsi que ceux dont le conjoint ne partage pas la foi, donnent aussi régulièrement une instruction biblique à leurs enfants. En Inde, une veuve a fait tous ses efforts pour inculquer l’amour de Jéhovah à ses deux enfants. Un jour, cependant, elle a eu le cœur brisé : son fils a cessé de fréquenter le peuple de Jéhovah. Elle a prié Dieu de lui pardonner les erreurs qu’elle avait pu commettre dans l’éducation de son garçon. Mais celui-ci n’avait pas complètement oublié ce qu’il avait appris. Après plus de dix ans, il est revenu, a progressé sur le plan spirituel et est devenu ancien dans sa congrégation. Aujourd’hui, sa femme et lui sont évangélisateurs à plein temps. Quel bonheur connaissent les parents qui, prenant à cœur le conseil de Jéhovah et de son organisation, font régulièrement profiter leur famille d’une instruction biblique ! Appliquez-​vous ce conseil dans votre maisonnée ?

Sauriez-​vous expliquer ?

◻ Pourquoi est-​il indispensable de tenir une étude familiale régulière ?

◻ Quels devraient être nos objectifs au cours de chaque étude familiale ?

◻ Quels outils sont mis à notre disposition pour enseigner ?

◻ Comment adapter l’étude aux besoins de la famille ?

[Illustration, page 15]

Votre étude familiale sera de meilleure qualité si vous avez des objectifs précis.

Familles, louez Dieu dans sa congrégation !

“ Parmi les foules rassemblées je bénirai Jéhovah. ” — PSAUME 26:12.

1. Quel aspect important du vrai culte s’ajoute à l’étude et à la prière chez soi ?

LE CULTE de Jéhovah ne consiste pas seulement à prier et à étudier la Bible chez soi, mais aussi à partager les activités de la congrégation de Dieu. Les Israélites de l’Antiquité avaient reçu ordre de ‘ rassembler le peuple, les hommes, les femmes et les petits ’, pour qu’ils apprennent la loi de Dieu de manière à marcher dans sa voie (Deutéronome 31:12 ; Josué 8:35). Tant les personnes âgées que les ‘ jeunes gens et les vierges ’ étaient encouragés à louer le nom de Jéhovah (Psaume 148:12, 13). De telles dispositions ont également cours au sein de la congrégation chrétienne. Partout sur la terre, dans les Salles du Royaume, hommes, femmes et enfants s’expriment librement lorsque l’auditoire est invité à participer, et nombre d’entre eux trouvent beaucoup de joie à prendre la parole. — Hébreux 10:23-25.

2. a) Pourquoi la préparation est-​elle essentielle pour que les enfants prennent plaisir aux réunions ? b) L’exemple de qui est important ?

² Bien sûr, il n’est pas toujours facile d’amener les enfants à s’établir un bon programme pour participer aux activités de la congrégation. Il arrive que certains soient présents aux côtés de leurs parents, mais ne semblent pas prendre plaisir aux réunions ; quelle peut en être la raison ? Il est vrai que la plupart des enfants n’arrivent pas à rester concentrés bien longtemps et se lassent vite. La préparation peut constituer un remède à cette situation. Si les enfants ne se sont pas préparés en vue de la réunion, ils ne pourront pas y participer d’une manière effective (Proverbes 15:23). Sans préparation, il leur sera difficile de faire des progrès spirituels qui leur apportent de la satisfaction (1 Timothée 4:12, 15). Que peut-​on faire ? Dans un premier temps, les parents doivent se demander dans quelle mesure eux-​mêmes se préparent en vue des réunions. Les enfants sont très sensibles à leur exemple (Luc 6:40). Un autre élément déterminant peut être un programme d’étude en famille bien établi.

Bâtir les cœurs

3. Pendant l’étude familiale, pourquoi faut-​il faire un effort particulier pour bâtir spirituellement les cœurs, et qu’est-​ce que cela suppose ?

³ L’étude familiale ne devrait pas avoir pour seul objet de remplir les cerveaux de connaissance, mais aussi de bâtir spirituellement les cœurs. Pour y parvenir, il faut, d’une part, avoir conscience des difficultés que rencontrent les membres de notre famille et, d’autre part, se soucier avec amour de chacun d’eux. Jéhovah “ examine le cœur ”. — 1 Chroniques 29:17.

4. a) Que signifie ‘ manquer de cœur ’ ? b) Que faut-​il faire pour ‘ acquérir du cœur ’ ?

⁴ Que voit Jéhovah quand il examine le cœur de nos enfants ? La plupart diront qu’ils aiment Dieu, et cela est louable. Pourtant, quelqu’un qui est jeune ou qui ne connaît Jéhovah que depuis peu n’a qu’une expérience limitée des voies de Jéhovah. En raison de son inexpérience, il se peut qu’il “ manque de cœur ”, pour reprendre une expression biblique. Tous ses mobiles ne sont pas forcément mauvais, mais il faut du temps pour que son cœur parvienne à une condition qui soit vraiment agréable à Dieu. Une telle condition de cœur suppose qu’il conforme ses pensées, ses désirs, ses sentiments, ses émotions et les buts qu’il poursuit dans la vie à ce qui est agréé par Dieu, dans toute la mesure de ce qui est possible à des humains imparfaits. Quand quelqu’un éduque sa personne intérieure d’une manière conforme à la volonté de Dieu, il “ acquiert du cœur ”. — Proverbes 9:4 ; 19:8.

5, 6. Comment les parents peuvent-​ils aider leurs enfants à ‘ acquérir du cœur ’ ?

⁵ Les parents peuvent-​ils aider leurs enfants à ‘ acquérir du cœur ’ ? Il est vrai que personne ne peut implanter dans quelqu’un d’autre une bonne condition de cœur. Chacun de nous dispose du libre arbitre, et les choses dépendent dans une large mesure des sujets sur lesquels nous laissons nos pensées s’arrêter. Cependant, en usant de discernement, souvent les parents peuvent en quelque sorte ‘ puiser ’ dans le cœur de leur enfant pour comprendre ce qu’il recèle et quelle aide apporter. Posez des questions comme : “ Qu’est-​ce que tu penses de cela ? ” et “ Qu’est-​ce que tu aurais vraiment envie de faire ? ” Puis écoutez patiemment. Ne vous emportez pas (Proverbes 20:5). Une atmosphère affectueuse, compréhensive et bienveillante est essentielle pour toucher le cœur.

⁶ Pour affermir leurs saines inclinations, discutez fréquemment avec vos enfants du fruit de l’esprit, de chacun de ses aspects, et travaillez en famille à le cultiver (Galates 5:22, 23). Bâtissez en eux l’amour pour Jéhovah et pour Jésus Christ en ne vous contentant pas de dire qu’il faut les aimer, mais en discutant des raisons pour lesquelles nous les aimons et des façons d’exprimer cet amour (2 Corinthiens 5:14, 15). Affermissez leur désir de faire ce qui est bien en raisonnant sur les bienfaits que cela leur vaudra. Bâtissez en eux le désir de fuir les pensées, les paroles et les comportements mauvais en discutant de leurs effets néfastes (Amos 5:15 ; 3 Jean 11). Expliquez-​leur quelle incidence nos pensées, nos paroles et nos comportements, bons ou mauvais, peuvent avoir sur nos relations avec Jéhovah.

7. Comment aider un enfant à aborder une difficulté ou à prendre une décision de manière à ce qu’il reste proche de Jéhovah ?

⁷ Quand un enfant rencontre une difficulté ou doit prendre une décision importante, on peut lui demander : ‘ À ton avis, comment Jéhovah voit-​il la chose ? De ce que tu sais de Jéhovah, qu’est-​ce qui te fait répondre comme ça ? Est-​ce que tu l’as prié pour lui en parler ? ’ En commençant aussi tôt que possible, aidez votre enfant à acquérir une manière de vivre dans laquelle il fera toujours l’effort sincère de se demander quelle est la volonté de Dieu et d’agir ensuite en conséquence. Quand il aura noué avec Jéhovah des relations personnelles et intimes, il prendra plaisir à marcher dans ses sentiers (Psaume 119:34, 35). Cela implantera en lui de la reconnaissance pour le privilège de faire partie de la congrégation du vrai Dieu.

Comment préparer les réunions de la congrégation

8. a) Comment pourrait-​on faire pour inclure dans l’étude familiale toutes les questions qui méritent d’être abordées ? b) De quelle importance est cette étude ?

⁸ Il est de nombreuses questions qui méritent d’être abordées pendant l’étude familiale. Comment tout inclure ? Il n’est pas possible de tout faire en même temps. Peut-être jugerez-​vous utile de dresser une liste de ces questions (Proverbes 21:5). Revoyez-​la de temps à autre pour évaluer les points qui demandent une attention spéciale. Intéressez-​vous de près aux progrès de chaque membre de la famille. L’étude familiale est un aspect essentiel de l’éducation chrétienne, car elle nous équipe pour la vie présente et nous prépare en vue de la vie à venir, la vie éternelle. — 1 Timothée 4:8.

9. À quels objectifs concernant la préparation des réunions pourrions-​nous travailler progressivement lors de l’étude familiale ?

⁹ Votre étude familiale inclut-​elle la préparation des réunions de la congrégation ? Il existe plusieurs objectifs auxquels vous pourriez travailler progressivement. Certains demanderont des semaines, des mois, voire des années d’efforts. En voici quelques-uns : 1) que chaque membre de la famille soit prêt pour faire un commentaire aux réunions de la congrégation ; 2) que chacun se prépare pour répondre dans ses propres termes ; 3) que chacun utilise des versets bibliques dans ses commentaires ; et 4) que chacun analyse les matières dans le but d’en tirer une application personnelle. Ces divers aspects peuvent aider un enfant à prendre la vérité à cœur. — Psaume 25:4, 5.

10. a) Comment, par exemple, accorder de l’attention à chacune de nos réunions ? b) Pourquoi est-​ce utile ?

¹⁰ Même si, lors de votre étude familiale, vous examinez d’habitude l’article de La Tour de Garde de la semaine, ne négligez pas de préparer, individuellement ou en famille, l’étude de livre, l’École du ministère théocratique et la réunion de service. Ces réunions sont elles aussi des parties importantes du programme qui nous enseigne à marcher dans la voie de Jéhovah. Vous parviendrez peut-être à préparer les réunions en famille de temps à autre. La préparation en commun affinera les aptitudes de chacun pour l’étude. Et, par conséquent, chacun retirera plus de profit des réunions elles-​mêmes. Dans vos sujets de discussion, incluez les bienfaits de la préparation régulière des réunions et l’importance de lui réserver un moment précis. — Éphésiens 5:15-17.

11, 12. Quels bienfaits la préparation des cantiques peut-​elle nous apporter, et comment pourrait-​on s’y prendre ?

¹¹ À l’assemblée de district “ La voie de Dieu mène à la vie ”, nous avons été encouragés à nous préparer en vue d’un autre aspect de nos réunions : le chant. Avez-​vous donné suite à ces suggestions ? La préparation des cantiques peut nous aider à graver les vérités bibliques dans notre esprit et dans notre cœur tout en augmentant la joie que nous ressentons aux réunions de la congrégation.

¹² Le fait de préparer certains des cantiques prévus en les lisant et en discutant du sens des mots peut nous aider à les chanter de tout cœur. Dans l’ancien Israël, on utilisait beaucoup les instruments de musique dans le cadre du culte (1 Chroniques 25:1 ; Psaume 28:7). Quelqu’un joue-​t-​il d’un instrument dans votre famille ? Pourquoi ne pas se servir de cet instrument pour s’entraîner sur un des cantiques du Royaume de la semaine, puis le chanter en famille ? Il est aussi possible d’utiliser les enregistrements des cantiques. Dans certains pays, nos frères chantent merveilleusement bien sans accompagnement musical. Quand ils marchent sur les chemins ou se rendent dans les champs pour travailler, ils chantent souvent les cantiques qui sont prévus pour les réunions de la semaine. — Éphésiens 5:19.

Se préparer en famille à la prédication

13, 14. De quelle valeur sont les discussions en famille qui préparent nos cœurs à la prédication ?

¹³ Nous accordons une place importante dans notre vie au témoignage que nous rendons à Jéhovah et à son dessein (Isaïe 43:10-12 ; Matthieu 24:14). Que nous soyons jeunes ou âgés, nous apprécions davantage cette activité et nous avons plus de résultat si nous sommes préparés. Comment se préparer en famille ?

¹⁴ Comme pour toutes les activités ayant trait à notre culte, il est important d’y préparer notre cœur. Il s’agit de discuter non seulement de ce que nous allons faire, mais aussi des raisons pour lesquelles nous allons le faire. Aux jours du roi Yehoshaphat, la loi divine était enseignée au peuple, mais la Bible raconte que ce peuple “ n’avait pas encore préparé son cœur ”. Il restait donc vulnérable aux incitations qui risquaient de l’éloigner du vrai culte (2 Chroniques 20:33 ; 21:11). Nous n’avons pas pour seul objectif de faire état des heures consacrées à la prédication ou de diffuser des publications. Notre ministère devrait être une expression de notre amour pour Jéhovah et pour les humains à qui doit être offerte la possibilité de choisir la vie (Hébreux 13:15). Il s’agit d’une activité dans laquelle nous sommes “ les compagnons de travail de Dieu ”. (1 Corinthiens 3:9.) Quel privilège inestimable ! Lorsque nous prenons part au ministère, c’est en collaboration avec les saints anges que nous le faisons (Révélation 14:6, 7). Y a-​t-​il meilleur moment pour cultiver la reconnaissance pour ce ministère que lors de discussions en famille, que ce soit à l’occasion de l’étude hebdomadaire ou pendant la discussion du texte contenu dans la brochure Examinons les Écritures chaque jour ?

15. Quand pourrions-​nous nous préparer en famille en vue de la prédication ?

¹⁵ Vous arrive-​t-​il de consacrer une partie de votre étude familiale à aider les membres de votre famille à se préparer en vue de la prédication de la semaine ? Cette disposition peut s’avérer très bénéfique (2 Timothée 2:15). Elle peut les aider à prendre part au ministère de manière plus active et productive. Vous pourriez de temps à autre réserver une étude tout entière à une telle préparation. Mais, de manière plus habituelle, vous pouvez aborder des facettes du ministère lors de brèves discussions à la fin de l’étude familiale ou à un autre moment de la semaine.

16. Expliquez l’intérêt de chacune des étapes proposées dans le paragraphe.

¹⁶ La préparation en famille peut comprendre plusieurs étapes, par exemple : 1) préparer une présentation bien répétée qui comprend la lecture d’un verset si la situation le permet ; 2) s’assurer que chacun dispose, dans toute la mesure du possible, d’un sac pour la prédication, d’une bible, de papier pour prendre des notes, d’un stylo ou d’un crayon, de dépliants et d’autres publications en bon état (il n’est pas nécessaire d’avoir un sac bien cher, du moment qu’il est présentable) ; 3) discuter des lieux où il est possible de rendre témoignage de façon informelle et de la manière de s’y prendre. Faites suivre chaque étape de préparation de moments pendant lesquels vous prêcherez en famille. Donnez des suggestions pratiques, mais ne conseillez pas sur trop d’aspects à la fois.

17, 18. a) Quel genre de préparation en famille peut rendre notre ministère plus productif ? b) Quel aspect de cette préparation pourrait être prévu chaque semaine ?

¹⁷ Une part essentielle de l’œuvre que Jésus Christ a confiée à ses disciples consiste à faire des disciples (Matthieu 28:19, 20). Cela va plus loin que prêcher. Cela nous amène à enseigner autrui. Comment l’étude familiale peut-​elle vous aider à être plus efficace dans ce domaine ?

¹⁸ Discutez en famille pour déterminer quelles personnes il serait utile d’aller revoir. Certaines auront accepté des publications, d’autres se seront contentées d’écouter. Il peut s’agir de personnes rencontrées au cours de l’activité de maison en maison ou du témoignage informel, sur une place de marché par exemple. Laissez-​vous guider par la Parole de Dieu (Psaume 25:9 ; Ézékiel 9:4). Décidez des personnes que vous chercherez à revoir dans la semaine. De quoi allez-​vous parler ? Une discussion en famille aidera chacun à se préparer. Notez les versets précis que vous souhaitez lire aux personnes ayant manifesté de l’intérêt ainsi que des idées appropriées de la brochure Ce que Dieu attend de nous ou du livre La connaissance qui mène à la vie éternelle. Ne cherchez pas à traiter trop d’idées en une seule visite. Laissez une question en suspens à laquelle vous répondrez lors d’une prochaine visite. Pourquoi ne pas prévoir dans le programme hebdomadaire des activités de la famille les nouvelles visites que chacun va faire, le moment choisi et l’objectif recherché ? Cette façon de procéder peut contribuer à rendre le ministère de toute la famille plus productif.

Continuez à leur enseigner la voie de Jéhovah

19. Pour que votre famille continue de marcher dans la voie de Jéhovah, que doit-​elle ressentir, et qu’est-​ce qui y contribuera ?

¹⁹ La responsabilité de chef de famille est très lourde dans un monde méchant. Satan et ses démons s’efforcent de détruire la spiritualité des serviteurs de Jéhovah (1 Pierre 5:8). Par ailleurs, vous subissez, vous les parents, de nombreuses pressions, plus encore vous les pères et les mères qui élevez seuls vos enfants. Il ne vous est pas facile de trouver du temps pour réaliser tout ce que vous aimeriez accomplir. Mais il vaut la peine de faire des efforts, même si vous ne pouvez mettre en pratique qu’une suggestion à la fois, et ainsi d’améliorer progressivement votre programme d’étude familiale. C’est une merveilleuse récompense de voir ceux que nous aimons tant marcher fidèlement dans la voie de Jéhovah. Pour que les membres de notre famille marchent vraiment dans la voie de Jéhovah, il faut qu’ils éprouvent de la joie lorsqu’ils assistent aux réunions de la congrégation et participent à la prédication. Pour parvenir à ce résultat, il est nécessaire de se préparer, de se préparer de façon à bâtir spirituellement les cœurs et à donner à chacun les moyens d’avoir une participation active.

20. Comment plus de parents encore connaîtront-​ils le genre de joie exprimé en 3 Jean 4 ?

²⁰ Au sujet des chrétiens auxquels il avait apporté une aide spirituelle, l’apôtre Jean a écrit : “ Je n’ai pas de plus grand sujet de reconnaissance que ceci : que j’entende dire que mes enfants continuent à marcher dans la vérité. ” (3 Jean 4). Une étude familiale dirigée avec des objectifs précis par des chefs de famille qui répondent avec bonté et par une aide pratique aux besoins de chacun peut grandement contribuer à susciter une telle joie dans la famille. En cultivant de la reconnaissance pour la voie de Dieu qui mène à la vie, les parents aident leur famille à trouver de la joie dans le meilleur mode de vie qui soit. — Psaume 19:7-11.