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Applique-toi à la lecture et à l’enseignement
th leçon 3 p. 6

LEÇON 3

Usage de questions

Verset cité

Matthieu 16:13-16

RÉSUMÉ : Pose des questions pleines de tact dans le but d’éveiller et d’entretenir l’intérêt de tes auditeurs, de raisonner avec eux et de faire ressortir les idées importantes.

COMMENT FAIRE :

  • Éveille et entretiens l’intérêt. Pose des questions rhétoriques, des questions qui appellent une réponse mentale ou qui stimulent la curiosité.

  • Raisonne sur un sujet. Aide tes auditeurs à suivre la logique d’une argumentation en posant une suite de questions qui mènent à une conclusion évidente.

  • Fais ressortir les idées importantes. Pour introduire une pensée clé, pose des questions qui piquent la curiosité. Après avoir développé une idée importante ou quand tu conclus ta présentation, pose des questions de révision.

    Conseil pratique

    Juste après avoir lu un passage biblique, pose des questions pour faire ressortir l’idée clé du (ou des) verset(s) examiné(s).

EN PRÉDICATION

Demande à ton interlocuteur son point de vue sur un sujet. Écoute sa réponse attentivement. Fais preuve de discernement pour déterminer quand et comment poser des questions pleines de tact.

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