Révision de l’École du ministère théocratique
Les questions suivantes seront traitées à l’École du ministère théocratique lors de la semaine du 25 octobre 2010. Le surveillant de l’école dirigera pendant 20 minutes une révision des matières examinées dans les exposés présentés durant les semaines du 6 septembre au 25 octobre 2010.
1. Quelle leçon pouvons-nous dégager de la vie du roi Azaria (Ouzziya) ? (2 Rois 15:1-6) [w91 15/7 p. 29-30]
2. Puisque Yotham, un roi de Juda, n’a régné que 16 ans, pourquoi 2 Rois 15:30 parle-t-il de “ la vingtième année ” de son règne ? (2 Chron. 27:7, 8) [it-2 p. 1226 § 6]
3. Qui étaient “ les Samaritains ” mentionnés en 2 Rois 17:29 ? [it-2 p. 878 § 8]
4. Pourquoi est-il dit de Jéhovah qu’il ‘ forme ’ son dessein ? (2 Rois 19:25) [w99 15/8 p. 14 § 3]
5. Comment 2 Rois 25:8, 25, 26 désigne-t-il avec exactitude le point de départ des 70 ans durant lesquels Jérusalem devait rester désolée ? [it-1 p. 403 § 5–p. 404 § 1 ; p. 471 § 1]
6. Pourquoi 1 Samuel 16:10, 11 désigne-t-il David comme étant le huitième fils de Jessé, alors qu’Ezra en parle comme étant le septième ? (1 Chron. 2:15) [w02 15/9 p. 31]
7. Comment pouvons-nous imiter l’exemple des Guiléadites ? (1 Chron. 5:10, 18-22) [w05 1/10 p. 9 § 7]
8. Quelle leçon tirer de l’exemple des Lévites portiers ? (1 Chron. 9:26, 27) [w05 1/10 p. 9 § 8]
9. Quelle place le chant occupait-il en Israël ? (1 Chron. 9:33) [it-2 p. 359 § 8]
10. Pourquoi la réaction de David mentionnée en 1 Chroniques 13:11 était-elle mauvaise ? [w05 1/10 p. 11]