20.–26. Januar
1. MOSE 6–8
Lied 90 und Gebet
Einleitende Worte (1 Min.)
SCHÄTZE AUS GOTTES WORT
„Genau so machte er es“ (10 Min.):
1Mo 6:9, 13 – Noah war von Schlechtem umgeben (w18.02 1:4)
1Mo 6:14-16 – Noah erhielt eine schwierige Aufgabe (w18.02 1:5-6)
1Mo 6:22 – Noah bewies Glauben an Jehova (w18.02 1:7-8)
Nach geistigen Schätzen graben (10 Min.):
1Mo 7:2 – Was war offenbar die Grundlage für die Unterscheidung zwischen reinen und unreinen Tieren? (w04 1. 1. 29 Abs. 7)
1Mo 7:11 – Woher kam anscheinend das Wasser der weltweiten Sintflut? (w04 1. 1. 30 Abs. 1)
Was hast du beim Bibellesen entdeckt – über Jehova, für den Dienst oder etwas anderes?
Bibellesung (bis zu 4 Min.): 1Mo 6:1-12 (th Lektion 10)
UNS IM DIENST VERBESSERN
Zweites Gespräch (Video) (5 Min.): Besprechung. Zeige das Video und besprich dann folgende Fragen: Wie hat die Verkündigerin anhand von 1. Johannes 4:8 argumentiert? Wie haben die Verkündigerinnen zusammengearbeitet?
Zweites Gespräch (bis zu 4 Min.): Arbeite mit dem Gesprächsvorschlag. (th Lektion 12)
Zweites Gespräch (bis zu 4 Min.): Beginne mit dem Gesprächsvorschlag. Biete dann eine Veröffentlichung aus unserer Toolbox an. (th Lektion 7)
UNSER LEBEN ALS CHRIST
Familienstudium: Noah – er wandelte mit Gott (10 Min.): Besprechung. Zeige das Video. Besprich dann folgende Fragen: Wie haben die Eltern den Bibelbericht über Noah genutzt, um ihren Kindern etwas Wichtiges für ihr tägliches Leben beizubringen? Welche guten Ideen aus dem Video möchtet ihr bei eurem Familienstudium verwenden?
Aktuelles (5 Min.)
Versammlungsbibelstudium (30 Min.): ypq Lektion 3
Schlussworte (bis zu 3 Min.)
Lied 37 und Gebet