23-29 de noviembre
LEVÍTICO 6, 7
Purahéi 46 ha ñemboʼe
Ojeʼétava oñepyrũ hag̃ua pe rreunión (1 min.)
TESÓRO OĨVA ÑANDEJÁRA ÑEʼẼME
“Peteĩ ofrénda ojeagradese hag̃ua Ñandejárape” (10 min.)
Le 7:11, 12. Oĩ vaʼekue umi ofrénda de paz umi israelita ojapóva ijeheguiete, oagradese hag̃ua Ñandejárape (w19.11 22 párr. 9).
Le 7:13-15. Pe opresentáva pe ofrénda de paz ha ifamília, haʼete voi okarúva hína Jehovándi. Upéva ohechauka oĩha pyʼaguapýpe Ñandejárandi (w00-S 15/8 15 párr. 15).
Le 7:20. Umi persóna ipotĩva Ñandejára renondépe añoite ikatu vaʼekue omeʼẽ peteĩ ofrénda de paz (w00-S 15/8 19 párr. 8).
Jaheka óro kuʼi la Bíbliape (10 min.)
Le 6:13. Asegún pe tradisión judía, ¿mbaʼéicha oñepyrũ raʼe pe tata oĩva pe altár ári, péro mbaʼépa heʼi la Biblia? (it-1-S 970).
Le 6:25. ¿Mbaʼépepa idiferénte vaʼekue umi ofrénda ojepaga hag̃ua umi pekádore umi ofrénda ojehapývagui ha umi ofrénda de pázgui? (si-S 27 párr. 15).
¿Mbaʼeichagua óro kuʼípa retopa nde lektúrape nepytyvõva reikuaave hag̃ua Jehovápe, ideprovéchotava ndéve predikasiónpe térã ambue mbaʼépe?
Lektúra bíblica (4 min. térã saʼive): Le 6:1-18 (th leksión 5).
ÑAMBOʼE PORÃVE HAG̃UA
Primera konversasión (3 min. térã saʼive): Ehecha “Ñañemongeta hag̃ua la héntendi”. Eñeʼẽ peteĩ téma oĩvare pe rrevísta Ñemañaha núm. 2 de 2020-pe, ha upéi eikuaveʼẽ pe rrevísta (th leksión 3).
Rrevisíta (4 min. térã saʼive): Ehecha “Ñañemongeta hag̃ua la héntendi”. Ehechauka pe persónape ñande sítio oĩva Internétpe ha eheja chupe peteĩ tarhéta jw.org (th leksión 11).
Estúdio bíblico (5 min. térã saʼive): bhs 178, 179 párr. 12, 13 (th leksión 6).
JAIKO KRISTIÁNO TEÉICHA
Eikókena Jehová amígoramo: Ejepokuaákena eagradese (5 min.): Ehechauka pe vidéo. Ikatúramo, eiporavo unos kuánto mitãme ojupi hag̃ua pe platafórmape ha eporandu chupekuéra mbaʼépa ñaaprende pe vidéogui.
Umi mbaʼe ideprovéchotava kongregasiónpe (10 min.)
Estúdio bíblico kongregasionpegua (30 min. térã saʼive): rr kap. 1, párr. 1-7 ha vidéo.a
Ojeʼétava opa hag̃ua pe rreunión (3 min. térã saʼive)
Purahéi 37 ha ñemboʼe
a Oĩ jave peteĩ vidéo de introduksión, ojehechauka vaʼerã pe vidéo oñehesaʼỹijo mboyve umi párrafo.