14–20 במרס
איוב א׳ עד ה׳
שיר 89 ותפילה
דברי פתיחה (עד 3 דק׳)
אוצרות מדבר־אלוהים
”איוב שמר על תומתו לנוכח מבחנים”: (10 דק׳)
[נגן את הסרטון מבוא לאיוב.]
איו א׳:8–11 — השטן הטיל ספק במניעים שעמדו מאחורי תומתו של איוב (מ11 5/15 17 §6–8; מ09 4/15 3 §3, 4)
איו ב׳:2–5 — השטן הטיל ספק בתומתם של כל בני האדם (מ09 4/15 4 §6)
חיפוש פנינים רוחניות: (8 דק׳)
איו א׳:6; ב׳:1 — למי הותר להתייצב לפני יהוה? (מ06 3/15 13 §6)
איו ד׳:7, 18, 19 — איזה רעיון מוטעה השמיע אליפז באוזני איוב? (מ14 3/15 13 §3; מ05 9/15 26 §4, 5; מ95–א 2/15 27 §5, 6)
מה למדתי על יהוה מהקריאה השבועית במקרא?
באילו נקודות מהקריאה השבועית במקרא אוכל להשתמש בשירות השדה?
קריאת המקרא: איו ד׳:1–21 (עד 4 דק׳)
התייעל בשירות השדה
שיחה ראשונה: מצ16.2 נושא השער — הכשר את הקרקע לביקור חוזר (עד 2 דק׳).
ביקור חוזר: מצ16.2 נושא השער — הכשר את הקרקע לביקור הבא (עד 4 דק׳).
שיעור מקרא: חע שיעור 2 §2, 3 (עד 6 דק׳).
לחיות כמשיחיים
התנגד ללחץ חברתי!: (15 דק׳) דיון. נגן את הסרטון התנגד ללחץ חברתי! שבאתר jw.org/he (חפש במדור: הדרכה מן המקרא > בני נוער.) לאחר מכן שאל את השאלות הבאות: עם אילו לחצים מתמודדים ילדים בבית־הספר? כיצד הם יכולים ליישם את העיקרון שבשמות כ״ג:2? אילו ארבעה צעדים עליהם לנקוט כדי לחזק את נחישותם לעמוד בפני לחץ חברתי ולשמור על תומתם? בקש מצעירים לספר חוויות חיוביות.
שיעור המקרא הקהילתי: עא פרק י״א §1–11 (30 דק׳)
סיכום האסיפה וסקירה מקדימה לשבוע הבא (3 דק׳)
שיר 149 ותפילה