5–11 בדצמבר

• שיר 16 ותפילה

• דברי פתיחה (‏עד 3 דק׳)‏

אוצרות מדבר־אלוהים

• ‏”‏נעלה אל הר יהוה‏”‏:‏ (‏10 דק׳)‏

  • ‏[‏נגן את הסרטון מבוא לישעיהו‏.‏‏]‏

  • ישע ב׳:‏2,‏ 3 — ”‏הר בית יהוה”‏ מייצג את עבודת אלוהים הטהורה (‏ני–‏1 38–41 §6–11;‏ 45 §20,‏ 21‏)‏

  • ישע ב׳:‏4 — משרתיו של יהוה אינם לומדים עוד מלחמה (‏ני–‏1 46,‏ 47 §24,‏ 25‏)‏

• חיפוש פנינים רוחניות:‏ (‏8 דק׳)‏

  • ישע א׳:‏8,‏ 9 — באיזה מובן נותרה בת ציון ”‏כסוכה בכרם”‏?‏ (‏מ06 12/‏1 8 §5‏)‏

  • ישע א׳:‏18 — למה התכוון יהוה כשאמר:‏ ”‏לכו נא וניווכחה”‏?‏ (‏מ06 12/‏1 9 §1;‏ בנ–‏2–א 761 §3)‏a

  • מה למדתי על יהוה מהקריאה השבועית במקרא?‏

  • באילו נקודות מהקריאה השבועית במקרא אוכל להשתמש בשירות השדה?‏

• קריאת המקרא:‏ (‏עד 4 דק׳)‏ ישע ה׳:‏1–13

התייעל בשירות השדה

• הצגות הדברים של החודש:‏ (‏15 דק׳)‏ דיון המבוסס על ”‏הצגות דברים לדוגמה‏”‏.‏ נגן את סרטוני הצגות הדברים ודון בנקודות העיקריות של כל סרטון.‏ עודד את המבשרים להכין הצגת דברים משלהם.‏

לחיות כמשיחיים

• שיר 139

• צורכי הקהילה:‏ (‏7 דק׳)‏ או לחלופין,‏ דון בלקחים שניתן ללמוד מספר השנה (‏סנ16–‏א 32 §3–34 §1)‏.‏

• ‏”‏דרכים לשיפור מיומנותנו בשירות — למצוא מסילות ללב התלמיד בעזרת הספר ‏’‏שימרו את עצמכם באהבת האלוהים’‏‏”‏:‏ (‏8 דק׳)‏ דיון.‏ עודד את כל מי שקיבלו החודש את המשימה לערוך שיעור מקרא במסגרת משימות התלמיד ליישם את הנקודות המופיעות בעמודים 261 ו־262 בספר הפק תועלת‏.‏

• שיעור המקרא הקהילתי:‏ (‏30 דק׳)‏ מכ פרק 5 §1–9

• סיכום האסיפה וסקירה מקדימה לשבוע הבא (‏3 דק׳)‏

• שיר 154 ותפילה

  תזכורת:‏ השמע פעם אחת את השיר החדש במלואו ואחרי כן הזמן את הקהל לשיר אותו.‏