23–29 במרס
ישעיהו מ״ח–מ״ט
שיר 89 ותפילה | דברי פתיחה (דקה)
1. הפק תועלת ממה שיהוה מלמד אותך
(10 דק׳)
יהוה מלמד את משרתיו (ישע מ״ח:17; בנ ”מורה, הוראה” §2)
חיוני שנבחר להקשיב ליהוה (ישע מ״ח:18א; אעיתש מאמר 44 §2–3)
אם נעשה זאת, שלומנו יהיה ”כנהר” וצדקתנו ”כגלי הים” (ישע מ״ח:18ב; אא 199 §8)
הגדרה: המילה ”שלום” כוללת בתוכה גם את הרעיון של בריאות, בטיחות, יציבות, רווחה, חברות ושלמות.
2. פנינים רוחניות
(10 דק׳)
ישע מ״ט:8 — מה הן שלוש ההתגשמויות של נבואה זו? (ני–2 143–145 §16–20)
אילו פנינים רוחניות מהקריאה השבועית במקרא תרצה לשתף?
3. קריאת המקרא
(4 דק׳) ישע מ״ח:9–20 (הר שיעור 11)
4. התחל שיחה
(3 דק׳) מתן עדות באופן לא־רשמי. הזמן קרוב משפחה לא פעיל להרצאה המיוחדת ולערב הזיכרון. (למא שיעור 5 נקודה 3)
5. טפח את ההתעניינות
(4 דק׳) מתן עדות באופן לא־רשמי. הסבר לאדם ששוקל לנכוח בערב הזיכרון מה עומד להיות בתוכנית. (למא שיעור 9 נקודה 3)
6. טפח את ההתעניינות
(5 דק׳) מתן עדות באופן לא־רשמי. בתום תוכנית ערב הזיכרון, ענה על שאלות של אחד המעוניינים שהגיע לאסיפה. (למא שיעור 8 נקודה 3)
שיר 107
7. איך להפיק את המירב מהיום החשוב ביותר בשנה
(15 דק׳) דיון.
נוכחותנו בערב הזיכרון מדי שנה מראה שאנו מצייתים למצוותו של ישוע, ושאנו מעריכים את מתנת הכופר של יהוה (לוק כ״ב:19). כמו כן, אירוע זה מזכיר לנו עד כמה יהוה ובנו אוהבים אותנו (גלט ב׳:20; יחא ד׳:9, 10). כיצד נוכל להפיק את המירב מהסידור הזה שסיפק יהוה? כיצד נוכל לעזור למעוניינים לעשות זאת?
התכונן לאירוע על־ידי כך שתקרא מדי יום את הפסוקים בקריאה לרגל ערב הזיכרון
הרהר במתנת הכופר וחשוב על דרכים להראות את הערכתך כלפיו בחייך
השתתף כמיטב יכולתך במבצע לחלוקת ההזמנות והזמן מכרים, קרובי משפחה ומעוניינים מהשטח להרצאה המיוחדת ולערב הזיכרון
קבל בחום ובחיוך רחב את האורחים שמגיעים לערב הזיכרון. כמובן שתקדיש תשומת לב מיוחדת למי שהזמנת, אך היה ערני לעזור גם לחדשים שהוזמנו במבצע. אולי תוכל להציע להם לשבת לידך.
היה מוכן לענות לשאלותיהם של האורחים
קבל בברכה את הלא פעילים. זקני הקהילה ישימו לב במיוחד למי שבעבר היו עדי־יהוה ויקבלו את פניהם בברכה.
נגן את הסרטון ישוע ”בא לחפש את האובדים ולהצילם”. לאחר מכן שאל את הקהל:
כיצד הסרטון ממחיש עד כמה חשוב לקבל בחום לא פעילים שמגיעים לערב הזיכרון?
8. שיעור המקרא הקהילתי
(30 דק׳) לממ שיעורים 72–73