כריזמה — לתהילת האדם או לכבוד אלוהים?
”לא די לשליט להיות טוב מנתיניו, עליו לכשפם”, כתב כּסֶנוֹפוֹן, איש צבא יווני מפורסם. כיום, יאמרו רבים שה’כישוף’ האמור הוא כריזמה.
לא כל מנהיג, כמובן, ניחן בכריזמה. אך בעלי תכונה זו מציתים את להט המסירות בלב האחרים וסוחפים את ההמונים לשירות מטרותיהם הם. אדולף היטלר הוא אולי הדוגמה הנאלחת ביותר בדורנו לאדם כריזמטי. ”בשביל רוב הגרמנים לבש — או עתיד היה ללבוש במהרה — היטלר [ב־1933] הילה של מנהיג בחסד אלוה”, כתב ויליאם ל. שיירר בספרו עלייתו ונפילתו של הרייך השלישי. ”עתידים היו ללכת אחריו בעיניים עצומות, כאילו ניחן בכוח־שיפוט אלוקי, במשך שתים עשרה השנים הסוערות הבאות”.
גם בתולדות הדת הופיעו הרבה מנהיגים כריזמטיים, ששבו את לב ההמונים והמיטו אסון על חסידיהם. ”היזהרו שלא יתעה אתכם איש”, התרה ישוע, ”כי רבים יבואו בשמי ויאמרו ’אני המשיח’ ויתעו רבים” (מתי כ״ד:4, 5). לא רק במאה הראשונה לספירה קמו משיחי שקר כריזמטיים. בשנות ה־70 של המאה העשרים קם אדם ששמו ג׳ים ג׳ונס וטען שהוא ”משיח מקדש העם”. אומרים שהיה ”כומר כריזמטי”, וניחן ב”השפעה מיוחדת על אחרים”. ב־1978 הוביל את צאן מרעיתו להתאבדות המונית מהגדולות בהיסטוריה.a
הכריזמה עלולה אפוא להיות מתנה מסוכנת. אולם, כתבי־הקודש מדברים על מתנה, או מתנות, מסוג אחר — מתנות מאת אלוהים למען הכל ולתועלת הכל. המילה היוונית להגדרת מתנה זו היא כריזמה, והיא מופיעה 17 פעם בכתבי־הקודש. למדן יווני מגדיר את המילה כ’מתנה, כדבר הניתן לאדם ללא תשלום, דבר שאין הוא ראוי לו ולא הוּרווח כשכר. זהו פרי חסד אלוהים, וקצרה יד האדם מהשיגו בכוחו הוא’.
על כן, מנקודת המבט המקראית, כריזמה היא מתנה הניתנת בחסד אלוהים. אילו מתנות נותן לנו אלוהים ברוב טובו? כיצד נוכל לנצלן לתהילתו? הבה נבחן שלוש ממתנות חסד אלו.
חיי־נצח
המתנה הגדולה מכל היא, ללא ספק, מתת חיי־הנצח. פאולוס כתב לקהילה ברומא: ”שכר החטא הוא מוות, אבל מתנתו [כריזמה] של אלוהים היא חיי עולם במשיח ישוע אדוננו” (רומים ו׳:23). ראוי לציין שאת ה”שכר” (כלומר, המוות) הרווחנו, אם כי באי רצון, מפאת היותנו חוטאים. לעומת זאת, אין אנו ראויים לחיי־הנצח שמציע אלוהים, ולעולם לא נוכל לרשת אותם בזכות.
יש להוקיר את מתת חיי־הנצח, ולחלוק אותה עם הזולת. בכוחנו לעזור לאנשים להכיר את יהוה, לשרתו ולזכות למתנת חיי־הנצח. בספר ההתגלות כ״ב:17 נאמר: ”הרוח והכלה אומרים: ’בוא!’, והשומע יאמר נא ’בוא!’; הצמא יבוא נא, והחפץ יקח נא מים חיים חינם”.
כיצד נוכל להנחות אחרים למים מעניקי חיים אלו? בעיקר בעזרת ניצול יעיל של כתבי־הקודש בשירות. נכון שבאזורים מסוימים בעולם הציבור אינו נוהג לקרוא או לחשוב על עניינים רוחניים; אף־על־פי־כן, יש תמיד הזדמנויות ’להעיר את אוזנו’ של אדם זה או אחר (ישעיהו נ׳:4). בנושא זה אפשר לסמוך על הכוח המניע הגלום במקרא, ”שהרי דבר האלוהים חי ופועל” (עברים ד׳:12). אם מדובר בחוכמה המעשית שבמקרא, אם בנחמה ובתקווה שבו ואם בהסברו על תכלית החיים, דבר־אלוהים מסוגל לגעת ללב ולהעלות בני אדם על הדרך המובילה לחיים (טימותיאוס ב׳. ג׳:16, 17).
גם ספרות המבוססת על המקרא מסייעת לנו לומר ”בוא!” הנביא ישעיהו ניבא שבעת זו של חשיכה רוחנית ”יזרח יהוה” על עמו (ישעיהו ס׳:2). הפרסומים מטעם חברת המצפה הם ביטוי לברכת יהוה זו, ובעזרתם אלפי אנשים קרבים מדי שנה אל יהוה, מקור ההארה הרוחנית. אין בדפיהם הסבת גדוּלה לבני אדם. בהקדמה לכתב־העת המצפה נאמר: ”מטרת המצפה היא לרומם את יהוה אלוהים כריבון היקום. ... הוא קורא להאמין במלך השולט כעת מטעם אלוהים, בישוע המשיח, אשר בזכות דמו השפוך יכול כל אדם לזכות לחיי־נצח”.
מבשרת בשירות מלא, שפעילותה זה שנים רבות נושאת פרי רב, מדברת על תרומתם הנכבדה של כתבי־העת המצפה ועורו! לכינון יחסי קרבה עם אלוהים: ”כשתלמידי המקרא שלי מתחילים לקרוא את חוברות המצפה ועורו! וליהנות מהן, התקדמותם תופסת תאוצה. כתבי־העת הם בעיניי כלֵי עזר יקרים לאין ערוך, שבאמצעותם קל יותר לסייע לאחרים להכיר את יהוה”.
זכויות שירות
טימותיאוס היה תלמיד משיחי שזכה למתנה נוספת, שדרשה ממנו תשומת לב מיוחדת. השליח פאולוס אמר לו: ”אל תזניח את המתנה [כריזמה] אשר בך, שניתנה לך על־פי נבואה בסמיכת ידיהם של זקני הקהילה” (טימותיאוס א׳. ד׳:14). באיזו מתנה מדובר? טימותיאוס מונה למשגיח נודד — זכות שירות שהיה עליו למלא במלוא האחריות. באותו קטע מפציר פאולוס בטימותיאוס: ”שקוד על קריאה בציבור של כתבי הקודש, על ההטפה ועל ההוראה. ... השגח על עצמך ושית לבך להוראה. התמד בזה, כי בעשותך כן תושיע גם את עצמך וגם את השומעים אליך” (טימותיאוס א׳. ד׳:13, 16).
גם זקני־הקהילה היום חייבים להוקיר את זכויות השירות שהופקדו בידיהם. על־פי דברי פאולוס, אחת הדרכים לתת ביטוי להוקרה זו היא ’לשית לב להוראה’. במקום לחקות מנהיגים כריזמטיים עולמיים, עליהם להפנות את תשומת הלב אל אלוהים, ולא לעצמם. ישוע, המשמש להם דוגמה ומופת, היה מורה נהדר, וללא ספק התברך באישיות שובת לב, אך בענוותו פיאר את אביו. ”תורתי אינה שלי כי אם של שולחי”, אמר (יוחנן ה׳:41; ז׳:16).
כדרך להלל את אביו שבשמים, השתמש ישוע בדבר־אלוהים כאסמכתא למשנתו (מתי י״ט:4–6; כ״ב:31, 32, 37–40). פאולוס הדגיש אף הוא עד כמה חשוב שהמשגיחים ’יחזיקו בדבר המהימן כפי הוראתם’ (טיטוס א׳:9, דל׳). זקני־קהילה, המבססים את נאומיהם על כתבי־הקודש, חוזרים למעשה על דברי ישוע: ”הדברים שאני אומר לכם אינני אומר אותם מעצמי” (יוחנן י״ד:10).
מה על הזקנים לעשות כדי ’להחזיק בדבר המהימן’? עליהם למקד את נאומיהם בדבר־אלוהים. כמו־כן, עליהם לבאר ולהדגיש את הפסוקים שקראו. משלים דרמטיים או סיפורים משעשעים, בייחוד אם מרבים בהם, עלולים להסיח את דעת הקהל מדבר־אלוהים ולמשוך תשומת לב לכישורי הנואם. מאידך, הכתוב במקרא הוא אשר יגע ללב ויניע את הקהל לפעולה (תהלים י״ט:8–10; קי״ט:40; השווה לוקס כ״ד:32). נאומים אלו יסבו פחות תשומת לב לאדם, ויעניקו כבוד רב יותר לאלוהים.
הזקנים יכולים ללמוד איש מרעהו, וזו עוד דרך לשיפור יעילותם כמורים. זקני־הקהילה יכולים לעזור זה לזה, כשם שפאולוס עזר לטימותיאוס. ”ברזל בברזל יחד, ואיש יַחַד פני רעהו” (משלי כ״ז:17; פיליפים ב׳:3). זקני־הקהילה יפיקו תועלת אם יחליפו דעות ויציעו זה לזה הצעות שונות. זקן־קהילה חדש סיפר: ”זקן־קהילה מנוסה הקדיש לי מזמנו כדי להראות לי איך הוא מכין הרצאה פומבית. בהרצאות שלו יש שאלות רטוריות, משלים, דוגמאות, או חוויות קצרות, וכן גם קטעים מהמקרא שחקר היטב. למדתי ממנו לתבל את נאומיי ברב־גוניוּת, כדי שלא יהיו יבשים ומונוטוניים”.
אי־מי מאיתנו שנהנה מזכויות שירות — זקני־קהילה, משרתים־עוזרים או חלוצים — חייב להוקיר את מתנתו. זמן קצר לפני מותו הזכיר פאולוס לטימותיאוס ’לעורר [”כאש”, ע״ח] את מתנת אלוהים [כריזמה] אשר הוענקה לו’. במקרה של טימותיאוס מדובר היה במתת רוח מיוחדת (טימותיאוס ב׳. א׳:6). בישראל הקדומה חיממו את הבתים על־פי־רוב, בגחלים לוחשות. ניתן היה ’לעוררן’, כלומר, ללבותן ולהגביר את החום. על כן, כתבי־הקודש מעודדים אותנו, למעשה, למלא את המטלות שהוטלו עלינו בכל לבנו ובכל מרצנו, ובזאת לעורר כאש את המתנה הרוחנית שהופקדה בידינו.
מתנות רוחניות שיש לחלוק
מאהבתו לאחיו ברומא כתב פאולוס: ”אני נכסף לראותכם כדי לחלוק עימכם מתנה [כריזמה] רוחנית לחיזוקכם; כלומר, שנתעודד יחדיו באמונה המשותפת לכם וגם לי” (רומים א׳:11, 12). היכולת לחזק את אמונתם של אחרים בשיחות עימהם נחשבה בעיני פאולוס למתנה רוחנית. אם יעניקו מתנות אלו איש לרעהו, תתחזק אמונתם ויתעודדו יחדיו.
אין ספק שהעידוד נחוץ. כולנו מתמודדים, בסדר־דברים מרושע זה, עם כל מיני לחצים. אבל אם נעודד איש את רעהו דרך קבע, יקל לנו להחזיק מעמד. יחסי הגומלין — לתת ולקבל — נחוצים לשמירת חוסננו הרוחני. כולנו זקוקים לעידוד מפעם לפעם, אך כולנו גם יכולים לבנות זה את זה.
אם נהיה ערים ונשים לב לאחינו לאמונה שנפלה רוחם, ”נוכל לנחם את הלחוצים בכל צרה שהיא — בנחמה שנוחמנו אנו מאת אלוהים” (קורינתים ב׳. א׳:3–5). המילה היוונית שתורגמה ל”נחמה” (פָּרַקְלֶסִיס), הוראתה המילולית היא ”לעמוד לצדו של מישהו”. אם נעמוד לצד אחינו או אחיותינו שבמצוקה ונושיט להם עזרה, ללא ספק יתמכו בנו באהבה, כשנזדקק אנו לעזרה (קהלת ד׳:9, 10; השווה מעשי־השליחים ט׳:36–41).
גם ביקורי הרעייה האוהבים שעורכים הזקנים הם לתועלתנו הרבה. מקצת הביקורים מתקיימים כדי להשיא עצות מקראיות בנושא הטעון טיפול, אך רוב ביקורי הרעייה נערכים לעידוד ול’ניחום לבבות’ (קולוסים ב׳:2). בביקורים אלו, המחזקים את האמונה, מעניקים המשגיחים מתנה רוחנית. גם הם, כמו פאולוס, נוכחים שנתינה מיוחדת זו שכרה בצדה, והם ’נכספים’ לראות את אחיהם (רומים א׳:11).
כך היה בחוויה של זקן־קהילה אחד בספרד. הוא מספר: ”נדמה היה שהאסיפות והקהילה עצמה לא כל כך עניינו את ריקרדו בן ה־11. לכן ביקשתי מהוריו רשות לבקרו, והם הסכימו ללא היסוס. ביתם שכן בהרים, כשעה נסיעה מביתי. התעניינותי בריקרדו מצאה, כנראה, חן בעיניו ותגובתו לא איחרה לבוא. עד מהרה נהיה למבשר לא־טבול ולחבר פעיל בקהילה. הוא התגבר על ביישנותו ונעשה מאושר ופתוח יותר. היו בקהילה ששאלו: ’מה קרה לריקרדו?’, כאילו זו היתה הפעם הראשונה שהבחינו בו. במחשבה על אותו ביקור רעייה מכריע, אני סבור שהוא הועיל לי יותר מאשר לריקרדו. כשריקרדו נכנס לאולם־המלכות, פניו קורנות, והוא מזדרז לגשת אלי ולברך אותי לשלום. איזו שמחה לראותו מתקדם מבחינה רוחנית”.
אין ספק שביקורי הרעייה, כמו במקרה זה, הם מקור לשפע ברכות. ביקורים אלו עולים בקנה אחד עם בקשת ישוע: ”נהג את צאני” (יוחנן כ״א:16). כמובן, לא רק הזקנים יכולים להעניק מתנות רוחניות אלו. כל אחד ואחד בקהילה מסוגל לעורר אחרים לאהבה ולמעשים טובים (עברים י׳:23, 24). כשם שמטפסי הרים קשורים זה לזה בחבלים, גם אנו מחוברים יחדיו בעבותות רוחניים. לא מן הנמנע אפוא, שמעשינו ומוצא פינו ישפיעו על אחרים. הערה עוקצנית או ביקורת נוקבת עלולות לרופף את הקשרים המאחדים אותנו (אפסים ד׳:29; יעקב ג׳:8). מאידך, מילות עידוד שנבררו היטב והושטת עזרה באהבה עשויות לסייע לאחינו להתגבר על קשייהם. כך נחלוק מתנות רוחניות שערכן נצחי (משלי י״ב:25).
שַקף את כבוד אלוהים ביתר שאת
ברור שכל משיחי זכה למידה מסוימת של כריזמה. הוענקה לנו תקוות חיי־הנצח, תקווה שערכה לא יסולא בפז. כמו־כן, לרשותנו מתנות רוחניות שנוכל לחלוק אותן איש עם רעהו. בכוחנו להשתדל לעורר או להמריץ אחרים להגשמת יעדים נכונים. יש שקיבלו מתנות נוספות — זכויות שירות למיניהן. כל המתנות הללו הן עדות לחסדו של אלוהים. ומאחר שכל מתנה שיש לנו ניתנה מאלוהים, אין לנו שום סיבה להתגאות (קורינתים א׳. ד׳:7).
מוטב שכל משיחי ישאל את עצמו האם אנצל את הכריזמה שיש לי לכבוד יהוה, מקור ”כל מתנה טובה וכל מתנה שלימה”? (יעקב א׳:17) האם אנהג כדוגמת ישוע ואשרת אחרים כפי יכולתי ונסיבותיי?
השליח פטרוס מסכם את אחריותנו בנידון: ”איש איש כפי המתנה [כריזמה] אשר קיבל ישרת בה בקרבכם, כסוכנים טובים על חסדו רב־הפנים של אלוהים. איש כי ידבר, אמרי אלוהים ידבר; איש כי ישרת, יעשה זאת מתוך הכוח שנתן לו אלוהים; וזאת למען יכובד האלוהים בַּכּל דרך ישוע המשיח” (פטרוס א׳. ד׳:10, 11).
[הערת שוליים]
a התאבדו 913 איש, כולל ג׳ים ג׳ונס עצמו.
[שלמי תודה בתמונה בעמוד 23]
Corbis-Bettmann
UPI/Corbis-Bettman