הורים, דאגו לצורכי משפחתכם
”מי שאינו דואג לקרוביו... כפר באמונה” (טימותיאוס א׳. ה׳:8).
1, 2. (א) מדוע אנו מתעודדים לראות משפחות נוכחות יחדיו באסיפות הקהילה? (ב) עם אילו קשיים מתמודדות המשפחות כדי להגיע לאסיפות בזמן?
כשאתה מתבונן סביב באולם המלכות לפני תחילת האסיפה, אולי אתה רואה ילדים בבגדים נקיים ומסודרים שמתכוננים להתיישב ליד הוריהם. האין זה יפה לראות את האהבה במשפחות הללו — האהבה ליהוה וזה כלפי זה? ובכל זאת, לפעמים נוטים לשכוח את המאמצים הכבירים שהמשפחה משקיעה כדי להגיע בזמן לאסיפות.
2 בדרך כלל, ההורים עסוקים מאוד במשך היום, ובערבים שבהן מתקיימות אסיפות המשפחה עסוקה עוד יותר. בין היתר צריך להכין ארוחה, לעשות את עבודות הבית וגם לסיים את שיעורי הבית. ההורים נושאים בעיקר הנטל ומוודאים שהילדים כבר התרחצו ואכלו ושכולם מוכנים לצאת בזמן. אלא מה, כשיש ילדים, הבלתי צפוי יכול לקרות בעיתוי הכי לא־מתאים. המכנסיים של הגדול נקרעים תוך כדי משחק; הקטן הופך את צלחת האוכל; הילדים מתחילים לריב (משלי כ״ב:15). ומה קורה? אפילו התוכניות הכי מוצלחות שעשו ההורים משתבשות לגמרי. ולמרות הכול, כמעט תמיד כולם מגיעים לאולם המלכות מספיק זמן לפני תחילת התוכנית. כמה מעודד לראות את המשפחה מתמידה בכך שבוע אחר שבוע, שנה אחר שנה, בשעה שהילדים גדלים ולבסוף מחליטים לשרת את יהוה!
3. מניין לנו שיהוה מוקיר את המשפחות?
3 המשימה המוטלת עליך כהורה יכולה להיות קשה ואפילו מתישה, אך זכור שיהוה מוקיר את מאמציך. הרי הוא מכונן מוסד המשפחה. בדברו נאמר שהוא ”קרא שם לכל משפחה”, כלומר, שכל משפחה חבה ליהוה את קיומה (אפסים ג׳:14, 15). לכן כאשר אתם, כהורים, מתאמצים למלא בצורה נאותה את אחריותכם המשפחתית, אתם בעצם נותנים כבוד לריבון היקום (קורינתים א׳. י׳:31). האין זו זכות גדולה? הולם אפוא שנבחן את התפקיד שהטיל יהוה על ההורים. המאמר מתייחס לכך במונחים של דאגה למשפחה. נדון כעת בשלוש דרכים שבהן אלוהים מצפה מההורים לדאוג למשפחתם.
דאגה לצרכים החומריים
4. אילו סידורים קבע יהוה במסגרת המשפחה כדי לדאוג לצורכי הילדים?
4 השליח פאולוס כתב: ”מי שאינו דואג לקרוביו, בייחוד לבני ביתו, כפר באמונה והוא גרוע ממי שאינו מאמין” (טימותיאוס א׳. ה׳:8). מי אמור לדאוג לבני ביתו לפי הפסוק? פאולוס התכוון לראש המשפחה, וזהו על־פי־רוב האב. אלוהים נתן גם לאישה תפקיד מכובד כמי שתומכת בבעלה ומסייעת לו (בראשית ב׳:18). נשים רבות בתקופת המקרא סייעו לבעליהן בפרנסת המשפחה (משלי ל״א:13, 14, 16). עם זאת, כיום יש יותר ויותר משפחות חד־הוריות.a הורים משיחיים המגדלים את ילדיהם בגפם עושים חיל בפרנסת המשפחה. אך כמובן, המצב האידיאלי הוא ששני ההורים מגדלים ביחד את הילדים, כשהאב עומד בראש המשפחה.
5, 6. (א) אילו קשיים ניצבים בפני מפרנס המשפחה? (ב) איזו השקפה לגבי העבודה תעזור למשיחי להחזיק מעמד?
5 לאיזה סוג של דאגה התכוון פאולוס בטימותיאוס א׳. ה׳:8? לפי ההקשר, הוא דיבר על הדאגה לצרכים החומריים של המשפחה. בעולם של ימינו, ראש המשפחה נאלץ לעתים להתגבר על מכשולים רבים על מנת לפרנס את משפחתו. בכל מקום בעולם הכלכלה מידרדרת, רבים מאבדים את מקום עבודתם, שיעור האבטלה מרקיע שחקים ויוקר המחיה עולה בהתמדה. מה יכול לעזור למפרנס להחזיק מעמד חרף הקשיים?
6 עליו לזכור שהוא ממלא תפקיד שהטיל עליו יהוה. לפי מה שכתב פאולוס בהשראת הרוח, מי שמסוגל למלא אחר מצווה זו ומסרב לעשות זאת כמוהו כמי ש”כפר באמונה”. משיחי יעשה כל שביכולתו ובלבד שלא להיחשב אדם כזה בעיני אלוהים. אך למרבה הצער, רבים בעולמנו נעשו ”חסרי חיבה טבעית” (טימותיאוס ב׳. ג׳:1, 3, ע״ח). אינספור אבות פשוט מתנערים מאחריותם ומפקירים את משפחתם. בעלים משיחיים לא יגלו אכזריות שכזו ולא יזלזלו באחריותם לפרנס את בני ביתם. שלא כמו רבים מעמיתיהם לעבודה, השקפת המשיחיים היא שכל עבודה — גם הפשוטה ביותר — היא עבודה חשובה המכבדת את בעליה ודרך להשביע את רצון יהוה, משום שכך מתאפשר להם לפרנס את יקיריהם.
7. מדוע כדאי שההורים ייתנו דעתם לדוגמתו של ישוע?
7 כדאי שראש המשפחה ייתן את הדעת לדוגמתו המושלמת של ישוע. אחת מנבואות המקרא מתייחסת לישוע כאל אבינו הנצחי, ”אבי עד” (ישעיהו ט׳:5, 6). בתור ”אדם האחרון”, החליף ישוע כיאות את ”אדם הראשון” בתפקיד אביהם של בני האדם המאמינים (קורינתים א׳. ט״ו:45). להבדיל מאדם הראשון, שהיה אב אנוכי שדאג רק לעצמו, ישוע הוא האב האידיאלי. נאמר עליו במקרא: ”בזאת הכרנו מה היא אהבה, בעובדה שהוא מסר את נפשו בעדנו” (יוחנן א׳. ג׳:16). כן, מרצונו החופשי מסר ישוע את חייו בעד אחרים. אך גם בחיי היומיום ובמעשים פחות גורליים נתן ישוע עדיפות לענייני הזולת. כהורים תוכלו להפיק תועלת רבה אם תחקו את רוח ההקרבה העצמית שגילה ישוע.
8, 9. (א) מה יכולים ההורים ללמוד מן הציפורים בקשר לדאגה בלתי אנוכית לצורכי הצאצאים? (ב) כיצד הורים משיחיים רבים מגלים הקרבה עצמית?
8 ההורים יכולים ללמוד רבות על אהבה בלתי אנוכית מן הדברים שאמר ישוע לעמו הסורר של אלוהים: ”כמה פעמים חפצתי לקבץ את בנייך כתרנגולת המקבצת את אפרוחיה תחת כנפיה” (מתי כ״ג:37). ישוע תיאר תמונה חיה של תרנגולת המגוננת בכנפיה על האפרוחים. ואכן, ההורים יכולים להפיק לקחים רבים מן האינסטינקט שיש לציפור להגן על צאצאיה, כשהיא מסכנת את עצמה ללא היסוס כדי לסוכך עליהם. אך מפליא גם לראות מה שהציפורים עושות מדי יום ביומו למען גוזליהן — הן מעופפות הלוך ושוב ללא הפסק בחיפוש אחר מזון. וגם כשהן על סף אפיסת כוחות, הן מביאות את המזון אל פיותיהם הפעורים של הגוזלים, שבולעים מייד את האוכל ובדרך כלל מבקשים עוד. רבים מן היצורים שברא יהוה הם ”חכמים מחוכמים”, דהיינו, הוטבעה בהם חוכמה אינסטינקטיבית לדאוג לצורכי צאצאיהם (משלי ל׳:24).
9 בדומה לכך, הורים משיחיים ברחבי העולם מגלים רוח של הקרבה עצמית באופן יוצא מן הכלל. כהורים, אתם מעדיפים לסבול ובלבד שלא יאונה לילדיכם כל רע. כמו כן, מדי יום ביומו אתם מקריבים מעצמכם בנפש חפצה כדי לדאוג לבני ביתכם. רבים מכם קמים מוקדם בבוקר כדי ללכת לעבודה מייגעת וחדגונית. אתם עובדים קשה כדי שהילדים יאכלו אוכל בריא. אתם עושים כל מאמץ כדי שיהיו לילדיכם בגדים נקיים, קורת גג נאותה ושיקבלו השכלה מספקת. ואת כל זה אתם עושים בהתמדה יום אחר יום, שנה אחר שנה. יהוה ללא ספק מרוצה מן ההקרבה העצמית וכוח הסבל שאתם מגלים! (עברים י״ג:16) אך יחד עם זאת, אתם ודאי מודעים לעובדה שיש דרכים חשובות יותר לדאוג לבני ביתכם.
דאגה לצרכים הרוחניים
10, 11. מהו הצורך החשוב ביותר של בני האדם, ומה חייבים ההורים לעשות תחילה על מנת שיוכלו לדאוג לילדיהם בהיבט זה?
10 הדאגה לצרכים הרוחניים חיונית יותר מאשר הדאגה לצרכים החומריים. ישוע אמר: ”לא על הלחם לבדו יחיה האדם, כי על כל מוצא פי יהוה” (מתי ד׳:4; ה׳:3). לפיכך, כיצד תוכלו לדאוג לצרכים הרוחניים של בני הבית?
11 אולי הקטע המצוטט ביותר בנושא זה הוא דברים ו׳:5–7. פתח את המקרא שלך וקרא פסוקים אלה. שים לב שההורים מצוּוים לטפח קודם כול את הרוחניות שלהם, כלומר, לפתח אהבה כלפי יהוה ולחרות את דבריו על לוח לבם. כן, עליכם ללמוד בשקדנות את דבר־אלוהים, לקרוא בו בקביעות ולהרהר בכתוב במטרה להבין נכונה ולאהוב את דרכיו של יהוה, את עקרונותיו ואת חוקיו. בדרך זו יהיה לבכם גדוש באמיתות מקראיות נפלאות שימלאו אתכם באושר, התפעמות ואהבה ליהוה, ותצברו שפע של אוצרות טובים שתוכלו להעניק לילדיכם (לוקס ו׳:45).
12. כיצד יכולים ההורים לחקות את דוגמתו של ישוע באשר לשינון אמיתות המקרא לילדיהם?
12 הורים חזקים מבחינה רוחנית ערוכים וכשירים ליישם את העצה שבדברים ו׳:7, לפיה יש ’לשנן’ לילדים בכל הזדמנות את דברי יהוה. לשנן משמעו ללמד ולהדגיש באמצעות חזרה. יהוה מודע לעובדה שכולנו, ובמיוחד הילדים, צריכים לשמוע דברים שוב ושוב כדי ללמוד אותם. בהתאם לכך, כאשר ישוע לימד, הוא לעתים חזר על דבריו שוב ושוב. לדוגמה, כדי ללמד את תלמידיו להיות ענווים ולא יהירים או תחרותיים, מצא ישוע מגוון דרכים לחזור על אותו עיקרון. הוא הסביר את הנושא על דרך ההיגיון, הביא משלים ודוגמאות ואפילו הדגים את המסר לנגד עיניהם (מתי י״ח:1–4; כ׳:25–27; יוחנן י״ג:12–15). מן הראוי לציין שישוע מעולם לא גילה חוסר סבלנות. בדומה לו, על ההורים למצוא דרכים שונות להסביר אמיתות בסיסיות לילדיהם, ולחזור בסבלנות על עקרונות יהוה עד שהילדים יפנימו את החומר ויישמו אותו.
13, 14. באילו הזדמנויות יכולים ההורים לשנן לילדיהם את אמיתות המקרא, ואילו כלי עזר עומדים לרשותם?
13 השיעורים המשפחתיים הם הזדמנות מצוינת למתן הדרכה מסוג זה. ואכן, תוכנית קבועה של שיעורי מקרא בונים ומהנים מונחת ביסוד הרוחניות של המשפחה. משפחות משיחיות ברחבי העולם שמחות לקיים שיעורים כאלה בעזרת פרסומים מטעם ארגון יהוה תוך התחשבות בצרכיהם האישיים של הילדים. הספר למד מהמורה הגדול הוא ברכה של ממש בעניין זה, וכן גם הספר צעירים שואלים — תשובות מעשיות.b עם זאת, יש ללמד את הילדים גם מחוץ למסגרת השיעורים המשפחתיים.
14 לפי הכתוב בדברים ו׳:7, יש לכם ההורים הזדמנויות רבות לשוחח עם ילדיכם על נושאים רוחניים. בין שאתם ביחד איתם בנסיעה, מבצעים יחדיו את עבודות הבית או מבלים בצוותא, תוכלו למצוא את הזמן המתאים לדאוג לצרכים הרוחניים של ילדיכם. אין צורך ”להרצות” להם כל הזמן על האמת המקראית. נסו לנהל איתם שיחות בנימה בונה ורוחנית. למשל, בכתב העת עורו! מתפרסמים מאמרים רבים בקשת רחבה של נושאים. מאמרים אלה יכולים לסלול את הדרך לשיחות על בעלי החיים שברא יהוה, על פינות חמד ברחבי העולם ועל המגוון הנפלא הקיים בתרבויות שונות ובסגנונות חיים שונים. שיחות כאלה יכולות להניע את הצעירים לקרוא יותר בספרות מטעם כיתת העבד הנאמן (מתי כ״ד:45–47).
15. כיצד יכולים ההורים ללמד את ילדיהם ששירות השדה הוא פעילות מעניינת ומהנה?
15 שיחות מעודדות יעזרו לך למלא צורך רוחני נוסף שיש לילדיך. ילדים משיחיים צריכים ללמוד איך לדבר ביעילות על אמונתם עם הזולת. תוך כדי שיחה על נקודה מעניינת מן המצפה או עורו! חפש הזדמנויות לייחס את החומר לשירות השדה. למשל, תוכל לשאול: ”זה יהיה נפלא אם עוד אנשים ידעו את זה על יהוה, נכון? איך אתה חושב שנוכל לעניין מישהו בנושא הזה?” דיונים כאלה יעזרו לצעירים לפתח רצון לספר לאחרים על מה שהם לומדים. ואז, כשהילדים יבשרו איתך, הם יראו במו עיניהם דוגמה ליישום הדברים ששוחחתם עליהם. כך הם גם ילמדו ששירות השדה הוא פעילות מעניינת ומהנה ושניתן לשאוב ממנה אושר וסיפוק רב (מעשי השליחים כ׳:35).
16. מה יכולים הילדים ללמוד מן התפילות של הוריהם?
16 ההורים דואגים לצרכים הרוחניים של ילדיהם גם באמצעות תפילות. ישוע לימד את תלמידיו כיצד להתפלל, והתפלל איתם פעמים רבות (לוקס י״א:1–13). תאר לעצמך כמה למדו כאשר האזינו לתפילותיו של בן יהוה! בדומה לכך, ילדיכם יוכלו ללמוד הרבה מתפילותיכם. למשל, הם יוכלו להבין שיהוה רוצה שנדבר אליו בחופשיות ומתוך הלב ושנספר לו את כל מה שמטריד אותנו. תפילותיכם ילמדו את ילדיכם עובדה רוחנית חשובה ביותר: שהם יכולים לרקום יחסים עם אביהם שבשמיים (פטרוס א׳. ה׳:7).
דאגה לצרכים הרגשיים
17, 18. (א) כיצד מראה המקרא עד כמה חשוב לגלות אהבה לילדים? (ב) כיצד צריכים האבות לחקות את יהוה בגילוי אהבה כלפי ילדיהם?
17 כמובן, לילדים יש גם צרכים רגשיים חשובים. דבר־אלוהים מדגיש להורים עד כמה חשוב שידאגו לספק צרכים אלה. למשל, לנשים הצעירות נאמר ’לאהוב את ילדיהן’ (טיטוס ב׳:4). זהו בהחלט צעד נבון, משום שכך הילד לומד בעצמו איך לאהוב והדבר יועיל לו במשך כל חייו. מאידך, היעדר גילויי אהבה מצד ההורים כלפי הילדים מעיד על חוסר תבונה. הדבר גורם לצער רב ומוכיח שאין הם מחקים את יהוה, אשר מגלה כלפינו אהבה עמוקה למרות מגרעותינו (תהלים ק״ג:8–14).
18 יהוה אפילו נוקט את הצעד הראשון בגילוי אהבה כלפי ילדיו עלי אדמות. כפי שנאמר ביוחנן א׳. ד׳:19, ”הוא אהב אותנו תחילה”. כדאי שבמיוחד אתם, האבות, תחקו את דוגמתו של יהוה ותנקטו יוזמה כדי לקשור קשר חזק ואוהב עם ילדיכם. המקרא מורה לאבות לא ”להרגיז” או לתסכל את ילדיהם ”פן תיפול רוחם” (קולוסים ג׳:21). אין הרבה דברים שמתסכלים את הילדים יותר מן התחושה שאבא או אימא אינם אוהבים ומעריכים אותם. אם קשה לאב לבטא את רגשותיו, רצוי שישקול את דוגמתו של יהוה. יהוה דיבר אפילו מן השמיים כדי לבטא את שביעות רצונו מבנו ואת אהבתו כלפיו (מתי ג׳:17; י״ז:5). ישוע ודאי התעודד מאוד כששמע זאת! בדומה לכך, הילדים מתחזקים ומתעודדים מאוד כאשר הם שומעים ביטויי אהבה והערכה כנים מפי הוריהם.
19. מדוע המשמעת חשובה, ועל איזה איזון צריכים הורים משיחיים לשמור?
19 כמובן, אהבת ההורים לילדיהם אינה מסתכמת רק במילים. היא מתבטאת בעיקר במעשים. הדאגה לצרכים החומריים והרוחניים היא ביטוי של אהבה מצד ההורים, במיוחד כאשר ברור שהאהבה היא המניע העיקרי לכך. בנוסף, הטלת משמעת היא דרך חשובה מאוד שבה מבטאים ההורים את אהבתם, כשם שנאמר: ”את אשר יאהב יהוה יוכיח” (עברים י״ב:6). לעומת זאת, הורים שאינם מטילים משמעת על ילדיהם מראים בזאת שהם שונאים אותם! (משלי י״ג:24) יהוה תמיד שומר על האיזון הנכון ומטיל מוסר ”למשפט”, כלומר, במידה הנאותה (ירמיהו מ״ו:28). אומנם לא תמיד קל להורים לא־מושלמים לשמור על האיזון הזה, אך התוצאות שוות כל מאמץ. הטלת משמעת בנחרצות ובאהבה תעזור לילד ליהנות בבגרותו מחיים מאושרים ופוריים (משלי כ״ב:6). האין זה מה שכל הורה משיחי רוצה עבור ילדיו?
20. כיצד יכולים ההורים להעניק לילדיהם את ההזדמנות הטובה ביותר ’לבחור בחיים’?
20 כאשר אתם מבצעים את המשימה החשובה שיהוה הטיל עליכם כהורים ודואגים לצרכים החומריים, הרוחניים והרגשיים של ילדיכם, אתם קוצרים גמול רב. בדרך זו אתם מעניקים לילדיכם את ההזדמנות הטובה ביותר ’לבחור בחיים למען יחיו’ (דברים ל׳:19). ילדים שבוחרים לשרת את יהוה ולהישאר בנתיב החיים גם בבגרותם מסבים להוריהם שמחה רבה מאין כמוה (תהלים קכ״ז:3–5). ושמחה זו תימשך לעולמי עולמים! אך כיצד יכולים הצעירים להלל את יהוה כבר בימינו? המאמר הבא ידון בכך.
[הערות שוליים]
a ברוב המקרים, המאמר יתייחס ל”דואג” או למפרנס בלשון זכר, אך העקרונות נוגעים גם לנשים משיחיות הממלאות תפקיד זה.
b יצאו לאור מטעם עדי־יהוה.
מהי תשובתך?
מה יכולים ההורים לעשות כדי לדאוג לילדיהם
• מבחינה חומרית?
• מבחינה רוחנית?
• מבחינה רגשית?
[תמונה בעמוד 18]
ציפורים רבות עמלות ללא ליאות כדי לדאוג לצאצאיהן
[תמונות בעמודים 20, 21]
הורים יכולים למצוא הזדמנויות רבות ללמד את ילדיהם על הבורא
[תמונה בעמוד 21]
על ההורים לטפח קודם כול את הרוחניות שלהם
[תמונה בעמוד 22]
הילדים מתחזקים ומתעודדים כאשר הם שומעים ביטויי הערכה מפי הוריהם