אל קוראינו הצעירים

גלה הערכה כלפי דברים קדושים!‏

הנחיות:‏ בצע את המשימה הבאה בסביבה שקטה.‏ בעודך קורא את הפסוקים,‏ דמיין שאתה נמצא בזירת האירוע.‏ ראה בעיני רוחך את המראות.‏ שמע את הקולות.‏ חוש את מה שחשות הדמויות.‏ הפח רוח חיים בנקרא.‏

דמויות ראשיות:‏ יצחק,‏ רבקה,‏ יעקב ועשיו.‏

סיכום:‏ עשיו מוכר את הבכורה לאחיו התאום,‏ יעקב.‏

1.‏ נתח את האירוע (‏קרא בראשית כ״ה:‏20–34‏)‏.‏

אילו תכונות גילו יעקב ועשיו כבר בזמן שהיו ברחם אימם?‏

‏․․․․․‏

איך לדעתך נראו יעקב ועשיו בתור נערים?‏

‏․․․․․‏

אילו רגשות עולים לדעתך בשיחה שמנהלים יעקב ועשיו בפסוקים 30–33‏?‏

‏․․․․․‏

לעיון מעמיק יותר.‏

השתמש באמצעי המחקר שעומדים לרשותך כדי למצוא מידע בנוגע לזכויות שהיו לבן הבכור.‏ מדוע זכויות אלו היו חשובות?‏ מה ניתן ללמוד מכך שעשיו מכר זכויות אלה בתמורה לקערה של נזיד עדשים?‏

‏․․․․․‏

2.‏ נתח את האירוע (‏קרא בראשית כ״ז:‏1–10,‏ 30–38‏)‏.‏

תאר כיצד נשמע לדעתך קולו של עשיו כאשר גילה שאחיו קיבל את ברכת הבכורה וכיצד הוא הרגיש.‏

‏․․․․․‏

לעיון מעמיק יותר.‏

האם היה זה פסול מצד רבקה ויעקב לכוון את מהלך העניינים כך שיעקב יזכה בברכה?‏ למה אתה חושב כך?‏ (‏רמז:‏ ראה בראשית כ״ה:‏23,‏ 33‏)‏.‏

‏․․․․․‏

3.‏ ישם את מה שלמדת.‏ רשום מה למדת על.‏.‏.‏

האופן שבו סיפוק מיידי של צורך כלשהו עלול להוביל לנזקים בטווח הארוך.‏

‏․․․․․‏

יישום נוסף של החומר.‏

אילו דברים קדושים הופקדו בידיך?‏

‏․․․․․‏

כיצד תוכל להראות שאתה מגלה הערכה כלפי דברים קדושים?‏

‏․․․․․‏

4.‏ מה בפרשה זו מועיל לך במיוחד?‏ הסבר.‏

‏․․․․․‏

קרא חומר נוסף המבוסס על המקרא באתר www.watchtower.org