”בטח ביהוה ועשה טוב”
”בטח ביהוה ועשה טוב... ורעה אמונה” (תהל׳ ל״ז:3).
1. באילו יכולות מרשימות חנן יהוה את בני האדם?
יהוה חנן את בני האדם ביכולות מרשימות. הוא העניק לנו כושר חשיבה המאפשר לנו לפתור בעיות ולתכנן תוכניות (מש׳ ב׳:11). הוא נתן לנו את היכולת לממש את תוכניותינו ולחתור להשגת מטרות טובות (פיל׳ ב׳:13). הוא גם טבע בנו מצפון — חוש צדק מולד — כדי לעזור לנו להימנע ממעשים פסולים ולתקן את טעויותינו במידת הצורך (רומ׳ ב׳:15).
2. כיצד יהוה מצפה מאתנו להשתמש ביכולותינו?
2 יהוה מצפה מאתנו להשתמש נכונה ביכולותינו. מדוע? מפני שהוא אוהב אותנו ויודע שכאשר אנו משתמשים במתנות הללו, הדבר מסב לנו סיפוק. באמצעות דברו יהוה שב וקורא לנו לנצל לטובה את יכולותינו. לדוגמה, בתנ״ך נאמר: ”מחשבות חרוץ אך למותר”, כלומר תוכניות החרוץ מובילות להצלחה, ו”כל אשר תמצא ידך לעשות, בכוחך עשה” (מש׳ כ״א:5; קהלת ט׳:10). בכתבי־הקודש היווניים נאמר: ”כל עוד יש לנו הזדמנות ניטיב עם כל אדם”, ו”איש איש ישתמש במתנה שקיבל כדי לשרת את רעהו” (גל׳ ו׳:10; פט״א ד׳:10). ברור אפוא שיהוה חפץ שנעשה כל שביכולתנו כדי לפעול לתועלתנו ולתועלתם של אחרים.
3. אילו מגבלות יש לבני האדם?
3 עם זאת, יהוה מודע למגבלותיהם של בני האדם. איננו מסוגלים למגר בכוחות עצמנו את חוסר השלמות, החטא והמוות; כמו כן, איננו יכולים לשלוט במעשיהם של אחרים מפני שלכולנו יש בחירה חופשית (מל״א ח׳:46). ואין זה משנה כמה ידע או ניסיון נצבור, תמיד נהיה כילדים בהשוואה ליהוה (יש׳ נ״ה:9).
”בטח ביהוה ועשה טוב” לנוכח קשיים
4. במה נדון במאמר?
4 עלינו להישען על הדרכתו של יהוה בכל הנסיבות ולבטוח בו שיתמוך בנו ויעשה למעננו את מה שנבצר מאתנו לעשות בכוחות עצמנו. אך יחד עם זאת עלינו לעשות כל שבכוחנו כדי לפתור בעיות ולעזור לאחרים. (קרא תהלים ל״ז:3.) במילים אחרות, עלינו גם ’לבטוח ביהוה’ וגם ’לעשות את הטוב’; אנו צריכים ’לרעות אמונה’, כלומר לפעול בנאמנות. אם כן, הבה נדון בלקחים שנוכל להפיק מדוגמתם של נוח, דוד ומשרתי אלוהים אחרים שנשענו על יהוה ופעלו בהתאם. כמו כן, נראה כיצד הם הבחינו בין מה שלא היה בכוחם לעשות לבין מה שכן היה בכוחם לעשות, ונשים לב כיצד הם פעלו בהתאם.
לנוכח הרוע הסובב אותנו
5. תאר את המצב שעמו התמודד נוח.
5 נוח חי בעולם רווי אלימות ואי־מוסריות (בר׳ ו׳:4, 9–13). הוא ידע שבסופו של דבר ישים יהוה קץ לאותו עולם מרושע. בכל זאת, נוח ודאי היה מוטרד מתנאים מצערים אלה. לנוכח המצב הוא הכיר בעובדה שהיו דברים שלא היה בכוחו לעשות, אך היו דברים אחרים שכן היה בכוחו לעשות.
התנגדות בשירות (ראה סעיפים 6–9)
6, 7. (א) מה לא היה בכוחו של נוח לעשות? (ב) באיזה מובן מצבנו דומה למצבו של נוח?
6 מה לא היה בכוחו של נוח לעשות: אף שנוח הכריז בנאמנות את משפטי יהוה, הוא לא יכול היה להכריח את הרשעים שסבבו אותו להיענות למסר, והוא גם לא יכול היה להקדים את מועד המבול. נוח היה חייב לבטוח ביהוה ולהאמין שהוא יקיים את הבטחתו לשים קץ לרשע ויעשה זאת בדיוק במועד המתאים (בר׳ ו׳:17).
7 גם אנו חיים בעולם רווי רשעה ויודעים שיהוה הבטיח להשמידו (יוח״א ב׳:17). בינתיים איננו יכולים לאלץ אחרים להיענות ל’בשורה הטובה על המלכות’. בנוסף, איננו יכולים לעשות דבר כדי לזרז את פרוץ ’הצרה הגדולה’ (מתי כ״ד:14, 21). בדומה לנוח אנו זקוקים לאמונה חזקה; עלינו להיות בטוחים שאלוהים יתערב בקרוב (תהל׳ ל״ז:10, 11). אנו משוכנעים שיהוה לא ירשה לעולם המרושע הזה להתקיים אפילו יום אחד מעבר לנחוץ על־פי מטרתו (חב׳ ב׳:3).
8. כיצד התמקד נוח במה שהיה בכוחו לעשות? (ראה תמונה בפתיח המאמר.)
8 מה היה בכוחו של נוח לעשות: במקום לומר נואש בשל מה שנבצר ממנו לעשות, התמקד נוח במה שהוא כן יכול היה לעשות. בתור ”מבשר הצדקה” הכריז נוח בנאמנות את משפטי אלוהים (פט״ב ב׳:5). אין ספק שהדבר סייע לו לשמור על חוסן אמונתו. הוא גם רתם את יכולותיו הגופניות והשכליות לביצוע המשימה שהטיל עליו אלוהים — לבנות את התיבה (קרא עברים י״א:7).
9. כיצד נוכל לחקות את דוגמתו של נוח?
9 בדומה לנוח גם אנו שואפים להיות ”עתירי פועל במלאכתו של האדון” (קור״א ט״ו:58). כחלק ממלאכה זו אנו בונים ומתחזקים מבנים המשמשים אותנו לעבודת אלוהים, מתנדבים בכינוסים נפתיים ואזוריים וממלאים תפקידים במשרד הסניף או במשרד תרגום מרוחק. חשוב מכול, אנו עמלים רבות בפעילות הבישור בידיעה שהיא מחזקת את תקוותנו באשר לעתיד. בהקשר לכך אמרה אחות נאמנה אחת: ”כאשר אתה משוחח עם אחרים על הברכות שתביא מלכות אלוהים, אתה מבין שלמאזיניך אין שום תקווה בחיים והם חושבים שאין פתרון לבעיותיהם”. אין ספק שהשתתפותנו בפעילות הבישור עוזרת לנו להיות אופטימיים יותר לגבי העתיד ומחזקת את נחישותנו להתמיד במרוץ לחיים (קור״א ט׳:24).
כשאנו חוטאים
10. תאר את המצב שבו היה נתון דוד.
10 יהוה תיאר את דוד המלך כ’איש כלבבו’ (מה״ש י״ג:22). באופן כללי חייו של דוד התאפיינו בנאמנות. אך לעיתים הוא ביצע חטאים חמורים. הוא נאף עם בת שבע, ולא זו בלבד אלא שבניסיון להסתיר את חטאו הוא גם הביא לכך שבעלה אוריה ייהרג בשדה הקרב. דוד אפילו שלח את האיגרת שהכילה גזר דין מוות לאוריה בידי אוריה עצמו! (שמ״ב י״א:1–21) כמובן, חטאיו של דוד נחשפו בסופו של דבר (מר׳ ד׳:22). כיצד הגיב דוד?
חטאים מן העבר (ראה סעיפים 11–14)
11, 12. (א) מה לא היה בכוחו של דוד לעשות לאחר שחטא? (ב) מה אנו בטוחים שיהוה יעשה עבורנו אם נתחרט על טעויות חמורות שעשינו?
11 מה לא היה בכוחו של דוד לעשות: דוד לא יכול היה להחזיר את הגלגל לאחור. כמו כן, לא היה ביכולתו לחמוק מהשלכות טעויותיו. למעשה כמה מההשלכות הללו ליוו אותו לשארית ימיו (שמ״ב י״ב:10–12, 14). משום כך דוד היה זקוק לאמונה. הוא היה צריך להאמין שבתגובה לחרטתו הכנה יסלח לו יהוה ויסייע לו להתמודד עם השלכות מעשיו.
12 בשל חוסר שלמותנו כולנו שוגים וחוטאים. טעויות מסוימות חמורות יותר מאחרות. לפעמים נבצר מאתנו לתקן את טעויותינו, ואין לנו ברירה אלא לחיות עם השלכות מעשינו (גל׳ ו׳:7). אך אנו בטוחים שאם נתחרט, יהוה יקיים את הבטחתו לתמוך בנו בזמנים קשים — גם אם הבאנו את הקשיים האלה על עצמנו (קרא ישעיהו א׳:18, 19; מעשי השליחים ג׳:19).
13. כיצד השתקם דוד מבחינה רוחנית?
13 מה היה בכוחו של דוד לעשות: דוד אפשר ליהוה לסייע לו להשתקם מבחינה רוחנית. למשל, הוא היה מוכן לקבל תיקון מנתן הנביא ששימש כנציג יהוה (שמ״ב י״ב:13). בנוסף, דוד התפלל ליהוה, התוודה על חטאיו והביע את רצונו העז לזכות שוב בחסדו (תהל׳ נ״א:3–19). דוד לא הניח לאשמה לשתק אותו, אלא למד מטעויותיו. הוא מעולם לא חזר על אותם חטאים חמורים. לבסוף הוא מת כאדם נאמן, ונאמנותו חקוקה בזיכרונו של יהוה (עב׳ י״א:32–34).
14. מה נוכל ללמוד מדוגמתו של דוד?
14 מה אנו למדים מדוגמתו של דוד? אם ביצענו חטא חמור, עלינו להתחרט מעומק הלב ולבקש את מחילתו של יהוה. עלינו להתוודות בפניו על חטאינו (יוח״א א׳:9). אנו גם צריכים לפנות לזקני־הקהילה היכולים להושיט לנו עזרה רוחנית. (קרא יעקב ה׳:14–16.) אם נפעל על־פי הדרך שקבע יהוה, נַראה שאנו בוטחים בהבטחתו לרפא אותנו ולסלוח לנו. לאחר מכן מן התבונה שנלמד מטעויותינו, נמשיך הלאה בשירות יהוה ונביט אל העתיד בביטחון (עב׳ י״ב:12, 13).
במצבים אחרים
בעיות בריאות (ראה סעיף 15)
15. מה אנו למדים מדוגמתה של חנה?
15 ודאי תוכל לחשוב על משרתי אלוהים נאמנים אחרים מימי קדם שבטחו ביהוה ועשו את מה שהיה בכוחם לעשות. לדוגמה, חנה לא יכלה לפתור את בעיית עקרותה בכוחות עצמה. אך היא האמינה שיהוה ינחם אותה. לכן היא המשיכה לעבוד אותו במשכן ולא חדלה לשפוך בפניו את לבה בתפילה (שמ״א א׳:9–11). האין זו דוגמה טובה עבורנו? כשאנו מתמודדים עם בעיות בריאותיות או עם קשיים אחרים שמעבר לשליטתנו, אנו משליכים את דאגותינו על יהוה בביטחון שהוא דואג לנו (פט״א ה׳:6, 7). אנו משתדלים כמיטב יכולתנו להפיק תועלת מהאסיפות המשיחיות ומתוכניות רוחניות אחרות (עב׳ י׳:24, 25).
ילדים שעזבו את דרך הישר (ראה סעיף 16)
16. מה יכולים ההורים ללמוד משמואל הקשיש?
16 מה לגבי הורים נאמנים שילדיהם חדלו לשרת את יהוה? שמואל הקשיש לא יכול היה להכריח את בניו הבוגרים לדבוק באמות המידה הצודקות שהוא לימד אותם (שמ״א ח׳:1–3). היה עליו להותיר את העניין בידי יהוה. עם זאת, היה בכוחו של שמואל לשמור על נאמנותו שלו ולשמח את לבו של אביו השמימי יהוה (מש׳ כ״ז:11). כיום ישנם הורים משיחיים המתמודדים עם מצב דומה. הם בטוחים שבדומה לאב במשל הבן האובד, גם יהוה תמיד משתוקק לקבל אליו בחזרה את המתחרטים על חטאיהם (לוקס ט״ו:20). במקביל, הורים אלה עושים כל מאמץ להישאר נאמנים ליהוה בתקווה שדוגמתם תניע את ילדיהם לשוב אל צאן מרעיתו של אלוהים.
בעיות כלכליות (ראה סעיף 17)
17. איזה עידוד נוכל לשאוב מדוגמתה של האלמנה הענייה?
17 חשוב גם על האלמנה הענייה מימי ישוע. (קרא לוקס כ״א:1–4.) לא היה בכוחה לעשות דבר באשר לשחיתות שהייתה קיימת במקדש (מתי כ״א:12, 13). וגם לא היה בידה לשפר את מצבה הכלכלי. בכל זאת, היא תרמה בחפץ לב ”שתי פרוטות” שהיו ”כל מה שהיה לה למחייתה”. אותה אישה נאמנה בטחה בכל לבה ביהוה בידיעה שהוא ידאג לצרכיה החומריים אם תציב את העניינים הרוחניים במקום הראשון. ביטחונה של האלמנה הניע אותה לתמוך במסגרת של עבודת אלוהים בימיה. גם אנו בטוחים שאם נחפש תחילה את המלכות, יהוה יספק לנו את צרכינו (מתי ו׳:33).
18. ספר על משרת אלוהים בן זמננו שהייתה לו השקפה נכונה על החיים.
18 גם רבים מאחינו לאמונה כיום מגלים ביטחון ביהוה ומתמקדים במה שיש בכוחם לעשות. תן דעתך לאח ששמו מלקולם, שנותר נאמן עד ליום מותו בשנת 2015. במשך עשרות השנים שהוא ואשתו שירתו את יהוה הם חוו עליות ומורדות. ”החיים לפעמים בלתי צפויים, לא־ודאיים ואפילו קשים להתמודדות”, הוא אמר. ”אבל יהוה מברך את מי שנשענים עליו”. מה הייתה עצתו של מלקולם? ”התפלל ליהוה שיעזור לך להיות פורה ופעיל בשירותו ככל האפשר. התמקד במה שאתה יכול לעשות ולא במה שאינך יכול לעשות”.a
19. (א) מדוע הכתוב בתהלים ל״ז:3 נבחר לפסוק השנתי לשנת 2017? (ב) כיצד תיישם את הפסוק השנתי?
19 ככל שסדר עולמי זה הולך ומידרדר, נוכל לצפות ליותר ויותר קשיים (טימ״ב ג׳:1, 13). לכן כיום חשוב יותר מתמיד שלא ניתן לקשיים לשתק אותנו, אלא נטפח ביטחון עז ביהוה ונתמקד במה שיש בכוחנו לעשות. עד כמה מתאים שהפסוק השנתי לשנת 2017 הוא: ”בטח ביהוה ועשה טוב” (תהל׳ ל״ז:3).
הפסוק השנתי לשנת 2017: ”בטח ביהוה ועשה טוב” (תהל׳ ל״ז:3)