המצפה ‏‎—‎‏ ספרייה אונליין
המצפה
ספרייה אונליין
עברית
  • מקרא
  • פרסומים
  • אסיפות
  • הפ עמ׳ 4–עמ׳ 8 ס׳ 1
  • ברוך הבא לבית־הספר לשירות התיאוקרטי

אין סרטון זמין לבחירה זו.

סליחה, אירעה תקלה בטעינת הווידיאו.

  • ברוך הבא לבית־הספר לשירות התיאוקרטי
  • הפק תועלת מבית־הספר לשירות התיאוקרטי
  • כותרות משנה
  • כיצד להפיק את מלוא התועלת
הפק תועלת מבית־הספר לשירות התיאוקרטי
הפ עמ׳ 4–עמ׳ 8 ס׳ 1
תמונה בעמוד 5

ברוך הבא לבית־הספר לשירות התיאוקרטי

ביותר מ־200 ארצות מסביב לעולם,‏ מיליוני תלמידים מפיקים תועלת מדי שבוע מהחינוך בבית־הספר לשירות התיאוקרטי.‏ חלקם חדשים וחלקם משתתפים בבית־הספר זה שנים רבות.‏ תוכנית הלימודים של בית־הספר מתקיימת במאות אלפי מקומות.‏ אותה תוכנית חינוכית נמצאת בהישג ידך בכל מקום בעולם.‏ אנשים בני כל הגילים,‏ הקבוצות האתניות ורמות ההשכלה מקבלים הדרכה תיאוקרטית זו חינם אין כסף.‏

כאשר נוסד בית־הספר בקהילות של עדי־יהוה ב־1943,‏ הוגדרה מטרתו במילים הבאות:‏ ”‏להכשרת כל ’‏האנשים הנאמנים’‏,‏ אלה אשר שמעו את דבר־אלוהים והוכיחו את אמונתם בו,‏ ’‏ללמד גם אנשים אחרים’‏.‏.‏.‏ כדי שכל אחד.‏.‏.‏ יוכל להכריז בפומבי על תקוותו ביעילות רבה יותר”‏ (‏קורס בשירות תיאוקרטי,‏ עמ׳ 4 [‏אנג׳]‏)‏.‏ מטרת בית־הספר נותרה בעינה עד עצם ימינו.‏

ובאמת,‏ כיצד נוכל להשתמש בצורה הטובה ביותר בכושר הדיבור שקיבלנו מאלוהים?‏ המקרא משיב על כך:‏ ”‏כל הנשמה תהלל יה”‏ (‏תהל׳ ק״נ:‏6‏)‏.‏ קו פעולה זה משמח את לבו של אבינו השמימי ומוכיח שאנו מכירים תודה על טוב־לבו ואהבתו.‏ אין פלא שהמשיחיים זוכים לעידוד בכל עת ’‏להקריב בתיווכו זבח תודה לאלוהים,‏ כלומר,‏ פרי שפתיים המודות לשמו’‏!‏ (‏עב׳ י״ג:‏15‏)‏ במטרה לסייע לך להשתמש ביתר יעילות בכישורים שהעניק לך יהוה כדי להללו,‏ אנו מקבלים אותך בברכה כתלמיד בבית־הספר לשירות התיאוקרטי.‏

בית־הספר מקדיש תשומת לב רבה לקריאה לפני קהל ולכושר הדיבור וההוראה,‏ אך אין זו התועלת היחידה שניתן להפיק מבית־הספר לשירות התיאוקרטי.‏ השתתפותך תסייע לך לטפח מיומנויות יקרות־ערך כגון קריאה אישית,‏ הקשבה וזיכרון,‏ למידה,‏ עריכת מחקר,‏ ניתוח מידע וארגונו,‏ ניהול שיחות,‏ מתן תשובות,‏ הוראה והבעה בכתב.‏ תוכנית הלימוד וכן ההערות והשיחות שתשמע בבית־הספר יתבססו על המקרא עצמו ועל פרסומים מקראיים.‏ ככל שתמלא את שכלך באמיתות היקרות שבדבר־אלוהים,‏ תלמד לחשוב את מחשבותיו של אלוהים.‏ מה רבה התועלת שתפיק מכך בכל תחומי החיים!‏ ויליאם ליאון פֵלפס,‏ מרצה באוניברסיטה בן המאה ה־20,‏ אמר בנוגע לערכו של דבר־אלוהים:‏ ”‏ניתן לומר על כל איש בעל ידע מעמיק במקרא שהוא אדם משכיל.‏ .‏.‏.‏ אני מאמין כי ידע מקראי ללא קורס באוניברסיטה מועיל יותר מקורס באוניברסיטה ללא מקרא”‏.‏

כיצד להפיק את מלוא התועלת

תמונה על כל העמוד בעמוד 4

כמובן,‏ כדי שתפיק את מלוא התועלת מהתוכנית החינוכית בבית־הספר לשירות התיאוקרטי,‏ עליך,‏ כתלמיד,‏ להשקיע מאמצים אישיים.‏ השליח פאולוס האיץ בשותפו המשיחי טימותיאוס:‏ ”‏שים לבך אל הדברים האלה,‏ התמד בהם,‏ למען תיראה התקדמותך לכל”‏ (‏טימ״א ד׳:‏15‏)‏.‏ באילו דרכים תוכל לגלות שקדנות?‏

השתדל לנכוח בבית־הספר לשירות התיאוקרטי מדי שבוע.‏ השתמש ביעילות בספר לימוד זה,‏ הפק תועלת מבית־הספר לשירות התיאוקרטי‏.‏ כתוב את שמך במקום המיועד לכך בעמוד השער.‏ הבא איתך את הספר בכל פעם שתנכח בבית־הספר.‏ ספר הלימוד משמש גם כספר תרגילים.‏ אם בעת הקריאה תיתקל בנקודות שלדעתך יועילו לך,‏ סמן אותן.‏ השתמש בשוליים הרחבים כדי לציין נקודות מעשיות שתלמד במהלך הדיונים בבית־הספר.‏

העותק של תוכניית בית־הספר לשירות התיאוקרטי יסופק לך בנפרד.‏ התוכנייה תכלול גם פרטים שיסבירו כיצד תתנהל תוכנית בית־הספר.‏ אולי כדאי שתשמור את התוכנייה בהישג יד בתוך ספר זה.‏

בשעה שתתכונן לדיונים השבועיים בבית־הספר,‏ אל תשכח שספר הלימוד העיקרי הינו המקרא.‏ תן עדיפות לקריאה של הקטע המקראי שנקבע לאותו שבוע.‏ כמו כן,‏ תפיק תועלת רבה אם יתאפשר לך לקרוא מראש את החומר שעליו מבוססים החלקים השונים בתוכנית.‏

במהלך הלימודים בבית־הספר,‏ יהיו לקהל הזדמנויות להשתתף.‏ הפק מהן את מלוא התועלת.‏ מעורבות בדיונים מעין אלה הינה גורם חשוב שיסייע לך לזכור את הדברים שאתה שומע וגם ליישמם הלכה למעשה בחייך.‏

לכל התלמידים תהיה כמובן הזדמנות להגיש שיחות או הדגמות לפני הקהילה.‏ מצה כל הזדמנות כזו עד תום.‏ השתדל בכל מאודך לשפר מיומנות תקשורתית כלשהי שנתבקשת להדגים.‏ יינתנו לך עצות כדי שתמשיך להתקדם.‏ קבל בברכה עזרה אישית זו.‏ רשום בספר שלך הצעות ספציפיות המגדירות מה עליך לעשות כדי להשתפר באופן אישי.‏ הואיל ואין זה קל לאדם לראות עצמו מבעד עיני אחרים,‏ הצעות והנחיות אוהבות ומקראיות עשויות לתרום בצורה משמעותית להתקדמותך.‏ הוא הדין גם אם אתה כבר משתתף בבית־הספר זה שנים רבות (‏מש׳ א׳:‏5‏)‏.‏

האם אתה מעוניין להתקדם בקצב מהיר יותר?‏ תוכל לעשות כן אם תנקוט יוזמה.‏ למד מבעוד מועד את החומר שיוגש במסגרת כל שיחת תלמיד.‏ אם יתעורר צורך בנואם מחליף,‏ יעלה בידך להתנדב לתפקיד וכך לרכוש ניסיון רב יותר.‏ הקשב היטב לשיחות שאחרים מגישים ושים לב כיצד הם מציגים את החומר.‏ אנו לומדים זה מזה.‏

בנוסף לכך,‏ בהתאם לנסיבותיך,‏ תוכל להאיץ את התקדמותך אם תלמד באופן אישי את ספר הלימוד שבידך.‏ לאחר שתלמד היטב את 15 השיעורים הבאים,‏ המשך הלאה ל”‏תוכנית לפיתוח כושר נאום והוראה”‏ שמתחילה בעמוד 78.‏ ראשית,‏ למד כל שיעור ועשה את התרגילים המופיעים בו.‏ יישם במסגרת השירות שלך את הדברים שאתה לומד.‏ כך תשתפר אף יותר כנואם וכמורה של דבר־אלוהים.‏

החינוך שתקבל בבית־הספר לשירות התיאוקרטי יסייע לך להתכונן לדבר החשוב ביותר בחיים.‏ הואיל ואנו חיים תודות לרצון אלוהים,‏ להלל אותו משמעו להבין את מטרת קיומנו.‏ יהוה אלוהים ראוי לביטויי הלל מן הסוג המשובח ביותר (‏ההת׳ ד׳:‏11‏)‏.‏ החינוך שאנו זוכים לו בבית־הספר מסייע לנו לעשות זאת.‏ כך אנו יכולים לחשוב בבהירות,‏ לנהוג בחוכמה ולהציג ביעילות את האמיתות הנפלאות הטמונות בדבר־אלוהים שנכתב בהשראה.‏

היבטים של בית־הספר

  • תוכנית שבועית של קריאה,‏ לימוד ומחקר המבוססת על המקרא

  • הדרכה בקריאה לפני קהל ובנוגע לכושר דיבור והוראה

  • השתתפות בדיונים כיתתיים

  • הזדמנויות להגיש שיחות לפני הקהילה

  • עזרה אישית למען התקדמותך

המיומנויות הנלמדות

  • הקשבה וזיכרון

  • קריאה אישית

  • למידה

  • עריכת מחקר

  • ניתוח מידע ואירגונו

  • ניהול שיחות

  • מתן תשובות

  • הבעה בכתב

יסוד לבנות עליו

היכולת לתקשר בצורה יעילה היא אומנות.‏ לא כולם עושים זאת היטב.‏ ספרי לימוד רבים חוברו כדי לסייע לאנשים להשתפר בנושא.‏ אולם,‏ הבורא,‏ אשר העניק לבני האדם את היכולת לדבר,‏ יודע על דיבור והוראה יותר מכל מורה אנושי לתורת הנאום.‏ בנו יחידו שיתף פעולה עימו כאמון [‏אומן]‏ ביצירת המוח האנושי,‏ איברי הדיבור וגם כל שאר פלאי הבריאה.‏

לאחר בריאת המלאכים ובני האדם,‏ שירת בן זה כדבר [‏דובר]‏ אלוהים,‏ האמצעי העיקרי שדרכו מסר להם אלוהים הדרכות (‏מש׳ ח׳:‏30;‏ יוח׳ א׳:‏1–3‏)‏.‏ בן זה נשלח לכדור־הארץ בתור האדון ישוע המשיח.‏ על אודותיו נכתב בהשראה:‏ ”‏השתומם המון העם על תורתו”‏.‏ ואלה ששמעו אותו העידו:‏ ”‏מעולם לא דיבר איש כמו שמדבר האיש הזה”‏ (‏מתי ז׳:‏28;‏ יוח׳ ז׳:‏46‏)‏.‏ לא לחינם נקרא ישוע רבי (‏מורה)‏ יותר מ־40 פעם בספרי הבשורה.‏ יש לנו הרבה מה ללמוד ממנו על דיבור והוראה.‏

המקרא גם מספר כיצד השתמש יהוה אלוהים בגברים ונשים מרקעים רבים כדי לבצע את רצונו.‏ כמה מהם העבירו מסרים קצרים אך בעלי עוצמה רבה.‏ אף כי רבים לא נשאו דברים לפני קהל גדול,‏ הם נתנו בנאמנות עדות על האל האמיתי ומטרותיו.‏ נראה כי רובם לא היו אמני הנאום,‏ אך אלוהים בירך את מאמציהם.‏ אנו יכולים ללמוד מהכתוב במקרא על האופן שבו הם ביצעו את שירותם (‏תהל׳ ס״ח:‏12‏)‏.‏

כמובן,‏ המקרא אינו ספר שנועד ללמד כיצד לנאום לפני קהל.‏ אך עבור הקוראים בו בתבונה הוא מכיל מידע מועיל בנוגע לדיבור והוראה יעילים.‏ מטרת הספר הפק תועלת מבית־הספר לשירות התיאוקרטי היא לבנות על יסוד זה.‏

    הפרסומים בעברית (‏1990–2024)‏
    יציאה
    כניסה
    • עברית
    • שתף
    • העדפות
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • תנאי שימוש
    • מדיניות פרטיות
    • הגדרות פרטיות
    • JW.ORG
    • כניסה
    שתף