חינוך בדרכי אלוהים נושא פרי
הורים המקנים הדרכה לילדיהם מגיל צעיר זוכים פעמים רבות לראות פרי בעמלם. בגיל ארבע הגיש דוריאן, ילד מפרו שבדרום אמריקה, את שיחת התלמיד הראשונה שלו בבית־הספר לשירות התיאוקרטי, באולם המלכות של עדי־יהוה. כאשר החל לפקוד את ספסל הלימודים, ידע להסביר למורתו ולחבריו לכיתה מתוך המקרא מדוע הוא אינו חוגג את חג המולד.
לא מזמן, כאשר היה בן חמש, התבקש דוריאן לנאום בפני בית־הספר כולו — 500 תלמידים בקירוב — בנוגע לעמדתו ביחס ליום האב.a הוא הכין נאום בן עשר דקות בנושא: ”תפקידי האב”, המבוסס על אפסים ו׳:4. בסיום הנאום אמר: ”במקום לחגוג את יום האב פעם בשנה, ילדים צריכים לכבד את הוריהם ולשמוע בקולם כל יום”.
בשנת 1943 הפך בית־הספר לשירות התיאוקרטי לאחת מהאסיפות השבועיות של עדי־יהוה. תפקידו לסייע בשיפור יכולת הדיבור בפני קהל והוא מיועד לצעירים ומבוגרים כאחד. מאז הוא מספק הדרכה מקראית המשלימה את ההדרכה שההורים נקראים להעניק לילדיהם (משלי כ״ב:6).
בנובמבר 2005, בגיל שש, קרא זימוֹן משוויץ בפעם הראשונה במקרא לפני קהל במסגרת בית־הספר לשירות התיאוקרטי. כעבור שנה רואיין בהקשר לתוכנית זו בכינוס גדול של עדי־יהוה. איזו גישה פיתח בנוגע לדברים רוחניים?
זימוֹן אוהב לנכוח באסיפות הקהילה, ועל כך מעידים מאמציו שלא להחמיץ שום אסיפה, גם אם הוא עייף. יתר על כן, הוא מתלווה לבני משפחתו בפעילות הכרזת הבשורה. מדי חודש הוא מחלק בין 30 ל־50 כתבי עת של המצפה ועורו! לבני כל הגילים. בנוסף, הוא משוחח לעתים קרובות עם אביו על המקרא ומעודד אותו לבוא ביחד עם המשפחה לאסיפות.
אין ספק שהורים המגדלים את ילדיהם ”במוסר יהוה ובתוכחתו”, רווים נחת כאשר ילדיהם מאמצים ללבם את האמת ונושאים פרי צדקה (אפסים ו׳:4; יעקב ג׳:17, 18).
[הערת שוליים]
a בארצות מסוימות אין זה חוקי לנסות להמיר דתם של קטינים.
[תמונה בעמוד 28]
דוריאן בבית־הספר
[תמונה בעמוד 28]
זימוֹן באולם המלכות