Proučavate li zajedno kao obitelj?
1 Nedavno je neki kršćanski suprug rekao jednom starješini: “Ja se trudim da redovito provodim obiteljski studij, ali to mi pada veoma teško. Ponekad sam ja kriv ako studij izostane, drugi puta se mojoj ženi ne da proučavati, ili djeca imaju neki drugi posao. Tako se dogodi da prođu tjedni, a da se nismo ozbiljno potrudili ponovno uvesti obiteljski studij. Ja znam da nam je potreban takav studij i veoma bih cijenio pobude i pomoć u vezi toga.” Da li ti se čini da su ti te izjave poznate? To je moguće, jer mnoge obitelji imaju ovakve ili slične poteškoće kada se radi o tome da se uvede redoviti obiteljski studij.
2 Razmisli jednom o sljedećim pitanjima: Zašto je toliko važan redoviti obiteljski studij i kojoj svrsi služi? Tko treba da vodi studij? Koja literatura se može koristiti? Kako može studij biti živ i interesantan, naročito ako su djeca različite starosne dobi? Zašto je za obiteljski studij toliko važno dosljedno držanje? Biblija i kršćanska iskustva daju odgovor na ta pitanja.
Odgovornost roditelja
3 Biblija ne dopušta nikakvu sumnju u vezi toga tko treba preuzeti vodstvo u poučavanju djece. “Očevi, ... odgajajte stegom i opomenom Gospodinovom” (Efež. 6:4, ST). Roditelji trebaju spremno udovoljavati svojim odgovornostima, da, oni moraju biti zainteresirani za to da posreduju svojoj djeci spoznaju i savjet. Ali, ako otac nije u spoznaji istine, tada mora majka koja je u vjeri poučavati djecu i voditi obiteljski studij (2. Tim. 1:5). Mogu postojati i neke druge okolnosti radi kojih neka sestra preuzima odgovornost za poučavanje svoje djece (Pr. Sal. 1:8). U nekim drugim slučajevima može u tome pomoći starješina ili neki drugi objavitelj, ovisno od naročitih potreba u ponekoj situaciji. Ali, to ipak ne oslobađa roditelje, naročito oca, od njihove biblijske obaveze da poučavaju svoju djecu, da ih odgajaju i brinu za njih (5. Mojs. 6:6, 7; 1. Tim. 3:2, 4).
Promjenljiv i neusiljen
4 Ako je obiteljski studij promjenljiv, bit će praktičan i podbuđujući. Mogu, na primjer, zajednički čitati neke odlomke iz Biblije, a zatim ih treba zajednički komentirati. Također se mogu razmatrati neke teme ili članci iz časopisa ili nekih drugih izdanja Zajednice. Gradivo treba izabrati tako da odgovara potrebama obitelji. Mogu se obrađivati problemi s kojima se susreću mladi, na primjer utjecaj školskih drugova, ponašanje prema osobama drugog spola, sudjelovanje u školskim svečanostima, sport, izbor muzike, modne ludosti i naginjanje na nemoral. Korisno je ponavljati biblijska temeljna načela, naročito zato da bi se izbjeglo opasnosti i kušnje.
5 Što treba uzeti u obzir prilikom provođenja obiteljskog studija? On, doduše, ne treba biti provađan tako formalno kao skupštinski sastanci, ali treba biti poučan. Treba pričinjavati radost, a ne služiti kao prilika za karanje. Pobuđujte djecu da se izražavaju svojim riječima, jer će im to pomoći da brže uče. Čak ako su djeca tako mala da ne mogu razumjeti sve što se kaže, treba uzeti u obzir njihovu prisutnost, treba ih se uključiti u studij. Mudri roditelji paze na potrebe svakog djeteta, na njihovu sposobnost shvaćanja, koncentraciju i na njihovu sposobnost izražavanja. Vaša savjesna i ljubazna nastojanja doprinijet će jedinstvu i duhovnosti obitelji.
Ne predajte se!
6 Zašto je u vezi s obiteljskim studijem toliko važna postojanost? Zato što život nudi toliko toga što nas veoma lako udaljava od vremenskog plana za proučavanje. Ne dopustimo stoga da naš obiteljski studij nepotrebno izostane radi takvih okolnosti.
7 Redoviti obiteljski studij školuje i osposobljava djecu za uspješno rješavanje problema u životu. A vi roditelji možete najbolje pomoći svojoj djeci ako udovoljite svojoj odgovornosti koju vam je povjerio Bog. Jehova će vas sigurno blagosloviti ako se trudite da redovno provodite obiteljski studij.