Kako činiti učenike pomoću knjige Spoznaja
1 Cilj koji žele postići svi kršćani jest taj da poučavaju druge istini i da čine učenike od onih koji su ‘ispravno naklonjeni vječnom životu’ (Dj. ap. 13:48, NW; Mat. 28:19, 20). Jehovina organizacija dala nam je u ruke izuzetno sredstvo pomoću kojeg to možemo postići — knjigu Spoznaja koja vodi do vječnog života. Njezin naslov naglašava veliku važnost biblijskih studija na domu, budući da vječni život ovisi o usvajanju spoznaje o Jehovi, jedinom pravom Bogu, i njegovom sinu Isusu Kristu (Ivan 17:3).
2 Knjiga Spoznaja sad je glavna publikacija Zajednice za vođenje biblijskih studija na domu. Koristeći je, o istini možemo poučavati jednostavno, jasno i jezgrovito. To će pomoći u dopiranju do srca onih koje se poučava (Luka 24:32). Naravno, potrebno je da voditelj koristi dobre metode poučavanja. U tu svrhu pripremljen je ovaj dodatak da bi se dali prijedlozi i podsjetnici o metodama poučavanja koje su se pokazale djelotvornima. Koristeći razbor i u skladu s osobnim okolnostima, moći ćeš postepeno početi koristiti neke ili sve ovdje navedene prijedloge. Sačuvaj ovaj dodatak i često se osvrći na njega. Različite misli iz dodatka mogu ti pomoći da budeš djelotvorniji u korištenju knjige Spoznaja kako bi činio učenike.
3 Vodi napredne biblijske studije na domu: Budi iskreno osobno zainteresiran za svaku osobu s kojom proučavaš kao za potencijalnog kršćanskog učenika i duhovnog brata ili sestru. Budi srdačan, prijateljski raspoložen i pun oduševljenja. Time što si dobar slušač možeš upoznati drugu osobu — njeno porijeklo i životnu situaciju — što će ti pomoći da uvidiš kako joj najbolje možeš duhovno pomoći. Budi spreman žrtvovati se za dobro učenika (1. Sol. 2:8).
4 Kada se već započne studij, preporučljivo je da se poglavlja u knjizi Spoznaja proučavaju po redu po kojem se nalaze u knjizi. To će omogućiti učeniku da stekne progresivno razumijevanje istine, budući da knjiga razvija biblijske teme najlogičnijim slijedom. Neka studij uvijek bude jednostavan i zanimljiv, tako da bude živ i dinamičan (Rim. 12:11). Ovisno o okolnostima i sposobnostima učenika, možda će ti biti moguće obraditi većinu poglavlja u toku jednog studija koji traje oko sat vremena, a da se ne žuriš tokom studija. Učenik će bolje napredovati ako se i učitelj i učenik svaki tjedan drže svog dogovora za studij. Tako će s većinom osoba možda biti moguće svih 19 poglavlja obraditi za oko šest mjeseci.
5 Napravi uvod u svaki studij tako da daš kratke napomene koje će potaknuti zanimanje za gradivo. Primijetit ćeš da je naslov svakog poglavlja njegova tema koju treba naglasiti. Svaki podnaslov zasebno obrađuje jednu glavnu točku, pomažući ti da zadržiš temu poglavlja u središtu pažnje. Pazi da ne bi previše govorio. Umjesto toga, nastoj potaknuti učenika da se izrazi. Postavljaj specifična usmjeravajuća pitanja, koja se temelje na onome što on već zna, a što će mu pomoći da razmišlja i da dođe do ispravnih zaključaka (Mat. 17:24-26; Luka 10:25-37; vidi Vodič, stranica 50, odlomak 10). Tijesno se drži štampanih informacija u knjizi Spoznaja. Uvođenje dodatnih detalja može odvući pažnju od glavnih točaka ili ih zasjeniti te produžiti studij (Ivan 16:12). Ako se pojavilo pitanje koje ne pripada temi koja se proučava, u većini slučajeva može ga se odgoditi za kraj studija. To će ti omogućiti da obradiš gradivo za taj tjedan a da ne skrećeš s teme. Objasni učeniku da će mu s vremenom na većinu njegovih osobnih pitanja biti odgovoreno kroz tečaj proučavanja. (Vidi Vodič, stranica 90, odlomak 14.)
6 Ako učenik čvrsto vjeruje u Trojstvo, besmrtnost duše, paklenu vatru ili neko drugo takvo lažno učenje, i nije mu dovoljno ono što stoji u knjizi Spoznaja, mogao bi mu dati knjigu Raspravljanje ili neku drugu publikaciju koja razmatra tu temu. Reci mu da ćeš razmotriti s njim tu temu nakon što razmisli o onome što pročita.
7 Ako se studij započne i završi s molitvom za Jehovino vodstvo i blagoslov, to čini događaj dostojanstvenim, stvara kod osobe misaoni stav pun poštovanja i usmjerava pažnju na Jehovu kao pravog Učitelja (Ivan 6:45). Ako učenik još uvijek puši, možda bi ga s vremenom trebao zamoliti da se suzdrži tokom studija (Dj. ap. 24:16; Jak. 4:3).
8 Djelotvorno poučavaj pomoću biblijskih citata, usporedbi i pitanja za ponavljanje: Bez obzira na to koliko je možda puta već ranije proučio to gradivo, vješt učitelj razmotrit će svaku lekciju s određenim učenikom u mislima. To pomaže da se bude unaprijed pripremljen za neka učenikova pitanja. Da bi mogao djelotvorno poučavati, jasno shvati glavne točke poglavlja. Pogledaj citate da vidiš kako se odnose na gradivo i odluči koje treba čitati tokom studija. Razmisli kako možeš poučavati koristeći usporedbe i pitanja za ponavljanje na kraju svakog poglavlja.
9 Ako budeš djelotvorno koristio biblijske citate, pomoći ćeš učeniku da shvati kako zaista proučava Bibliju (Dj. ap. 17:11). Koristeći okvir na 14. stranici knjige Spoznaja, “Dobro upoznaj svoju Bibliju”, nauči ga kako može odrediti gdje se nalaze citati. Pokaži mu kako prepoznati citirane biblijske stavke u gradivu. Koliko vam to vrijeme dopušta, pogledajte i pročitajte navedene biblijske citate koji nisu citirani. Neka učenik prokomentira kako oni podupiru ili razjašnjavaju ono što piše u odlomku. Naglasi ključne dijelove teksta tako da shvati razloge za glavne točke gradiva (Neh. 8:8). Obično nije potrebno da učitelj uključuje u razgovor dodatni materijal, koji se ne nalazi u knjizi. Napomeni koliko je vrijedno znati nazive i redoslijed biblijskih knjiga. Učeniku može biti korisno da pročita stranice 27-30. Kule stražare od 15. juna 1991.
10 Lekcija 15 u brošurici Kako unaprijediti svoju sposobnost govorenja i poučavanja objašnjava da usporedbe pokreću nečije misaone procese i olakšavaju mu prihvaćanje novih misli. One združuju pozivanje na razum s emocionalnim utjecajem, tako da se određena poruka prenosi s upečatljivošću kakvu često nije moguće postići samo izricanjem činjenica (Mat. 13:34). Knjiga Spoznaja ima brojne poučne usporedbe koje su jednostavne a ipak snažne. Naprimjer, usporedba koja se koristi u 17. poglavlju gradi cijenjenje za način na koji, u duhovnom smislu, Jehova pruža hranu, odjeću i zaklon kroz kršćansku skupštinu. Predivne ilustracije iz knjige Spoznaja mogu se koristiti da bi se potaklo emocije. Pod podnaslovom na 185. stranici, “Radosno uskrsavanje”, na učenika će snažnije utjecati 18. odlomak ako pogleda sliku na 86. stranici. To ga može potaknuti da razmišlja o uskrsnuću kao o stvarnosti pod Božjim Kraljevstvom.
11 Osobe s kojima se proučava Biblija trebale bi duhovno napredovati sa svakom lekcijom. Zato nemoj propustiti postaviti pitanja za ponavljanje u okviru “Provjeri svoje znanje” koji se nalazi na kraju svakog poglavlja. Nemoj se zadovoljiti samo s razumskim objašnjenjem onoga što se proučava. Neka od ovih pitanja koncipirana su tako da potaknu na osobni odgovor iz srca. Naprimjer, vidi stranicu 31, gdje se učenika pita: “Koje ti se osobine Jehove Boga najviše sviđaju?” (2. Kor. 13:5).
12 Osposobi učenika da se priprema za studij: Učenik koji unaprijed pročita lekciju, označi odgovore i razmišlja o tome kako se izraziti svojim riječima, brže će duhovno napredovati. Pružajući mu primjer i ohrabrenje, možeš ga osposobiti da se priprema za studij. Pokaži mu svoju knjigu u kojoj imaš markerom označene ili podcrtane ključne riječi i fraze. Objasni kako naći direktne odgovore na štampana pitanja. Zajedničko pripremanje za jedno poglavlje može biti korisno za učenika. Ohrabri ga da se izražava svojim riječima. Tek se tada može vidjeti da li razumije gradivo. Ako svoj odgovor pročita iz knjige, možeš ga potaknuti na razmišljanje tako da ga pitaš kako bi tu misao objasnio nekom drugom svojim riječima.
13 Ohrabri učenika da u sklopu svog tjednog pripremanja pogleda biblijske citate koji nisu citirani, jer možda neće biti vremena da ih se sve čita tokom samog studija. Pohvali ga za napor koji ulaže da bi obradio gradivo. (2. Petr. 1:5; vidi Kulu stražaru od 15. augusta 1993, stranice 13-14, za dodatne prijedloge o tome što mogu učiniti i učitelj i učenik da bi se više naučilo na studiju.) Na taj će način učenik biti osposobljen da se priprema za skupštinske sastanke i da na njima daje sadržajne komentare. Učit će kako razvijati dobre navike osobnog studija koje će ga opremiti da nastavi napredovati u istini, nakon što završi njegov osobni studij Biblije na temelju knjige Spoznaja (1. Tim. 4:15; 1. Petr. 2:2).
14 Usmjeruj učenike prema Jehovinoj organizaciji: Odgovornost onoga koji čini učenike jest ta da interes osobe s kojom proučava usmjeruje prema Jehovinoj organizaciji. Učenik će brže napredovati prema duhovnoj zrelosti ako priznaje i cijeni organizaciju te uviđa potrebu da postane dio nje. Želimo da mu bude užitak družiti se s Božjim narodom i da radosno iščekuje da bude s nama u Dvorani Kraljevstva, gdje može primiti duhovnu i emocionalnu podršku koju nudi kršćanska skupština (1. Tim. 3:15).
15 Brošura Jehovini svjedoci — ujedinjeno izvršavaju Božju volju širom svijeta objavljena je da upozna pojedince s jedinom vidljivom organizacijom kojom se Jehova danas služi da bi izvršio svoju volju. Kada se studij uspostavi, zašto ne dati učeniku primjerak te brošure? Od samog početka stalno pozivaj učenika na sastanke. Objasni mu kako ih se vodi. Možeš mu reći naslov sljedećeg javnog predavanja ili mu pokazati članak koji će se razmatrati na Studiju Kule stražare. Možda bi ga mogao odvesti da vidi Dvoranu Kraljevstva kad nema sastanka, kako bi uklonio bilo kakav strah koji bi mogao imati zato što ide prvi put na nepoznato mjesto. Možda ćeš biti u mogućnosti ponuditi mu prijevoz na sastanke. Kad prisustvuje sastanku, pobrini se da se osjeća ugodno i dobrodošao (Mat. 7:12). Predstavi ga drugim Svjedocima, uključujući i starješine. Nadamo se da će početi gledati na skupštinu kao na svoju duhovnu obitelj (Mat. 12:49; Mar. 10:29, 30). Mogao bi mu postaviti cilj, naprimjer da prisustvuje jednom sastanku svaki tjedan i postepeno mu povećavati taj cilj (Jevr. 10:24, 25).
16 Dok se dalje odvija biblijski studij na domu na temelju knjige Spoznaja, naglašavaj dijelove koji ističu potrebu redovitog druženja sa skupštinom na sastancima. Posebno zapazi stranice 52, 115, 137-9, 159, kao i 17. poglavlje. Izrazi svoje vlastite duboke osjećaje cijenjenja za Jehovinu organizaciju (Mat. 24:45-47). Pozitivno govori o mjesnoj skupštini i o onome što učiš na sastancima (Ps. 84:10; 133:1-3). Bilo bi dobro da učenik pogleda sve videokasete Zajednice, počinjući s Jehovini svjedoci — organizacija iza imena. Za daljnje prijedloge kako usmjeriti interes prema organizaciji pogledaj Kulu stražaru od 1. marta 1985, stranice 22-6, i dodatak u Našoj službi za Kraljevstvo od aprila 1993.
17 Ohrabruj učenike da svjedoče drugima: Dok proučavamo Bibliju s ljudima, naš je cilj činiti učenike koji će svjedočiti za Jehovu (Iza. 43:10-12). To znači da bi učitelj trebao ohrabriti učenika da govori drugima o onome što uči iz Biblije. To možeš učiniti jednostavno tako da ga upitaš: “Kako bi objasnio ovu istinu svojoj obitelji?” ili “Koji bi biblijski citat upotrijebio da ovo dokažeš prijatelju?” Naglasi ključna mjesta u knjizi Spoznaja gdje se ohrabruje na svjedočenje, kao što su stranice 22, 93-5, 105-6, kao i 18. poglavlje. Kada je to prikladno, učeniku se može dati nekoliko traktata koje može koristiti za neformalno svjedočenje drugima. Predloži mu da pozove članove svoje obitelji da prisustvuju studiju. Ima li prijatelje koji bi također voljeli proučavati? Zamoli ga da te uputi k onima koji su zainteresirani.
18 Ako prisustvuje Teokratskoj školi propovijedanja i Službenom sastanku, budući učenik može primiti dodatno obučavanje i poticaj koji će mu pomoći da postane objavitelj dobre vijesti. Kada izrazi svoju želju da se uključi u školu ili da postane nekršteni objavitelj, primijenit će se načela koja se nalaze u knjizi Naša služba, na stranicama 98. i 99. Ako mu određeno područje njegovog života sprečava da ispunjava preduvjete, možeš potražiti u publikacijama Zajednice korisno gradivo gdje se objašnjava ta stvar i s njime ga razmotriti. Naprimjer, učeniku je možda problem nadvladati ovisnost o duhanu ili nekoj drugoj drogi. Knjiga Raspravljanje ističe snažne biblijske razloge zbog kojih se kršćani klone takvih štetnih navika i na 78. stranici ističe se način koji se pokazao uspješnim u pomaganju drugima da ih se oslobode. Moli se s njime za tu stvar, uči ga graditi svoje pouzdanje u Jehovu da će on pomoći (Jak. 4:8).
19 Postupak koji treba slijediti da bi se utvrdilo da li netko ispunjava preduvjete za sudjelovanje u javnoj službi propovijedanja nalazi se u Kuli stražari od 15. januara 1996, stranica 16, odlomak 6. Kad učenik stekne preduvjete, bilo bi korisno s njime održati praktičnu vježbu kako bi ga se pripremilo za prvi dan u službi propovijedanja. Na pozitivan način razmotri reakcije ljudi i prigovore koji su česti na vašem području. Ako je to ikako moguće, najprije počni s njime raditi od vrata do vrata i s vremenom ga osposobljavaj za druge vidove službe. Ako tvoja prezentacija bude kratka i jednostavna, njemu će biti lakše oponašati te. Budi izgrađujuć i ohrabrujuć, zrači radošću dok obavljaš to djelo, kako bi on mogao zapaziti taj duh i odražavati ga (Dj. ap. 18:25). Cilj novog učenika trebao bi biti da postane redovit, revan objavitelj dobre vijesti. Možda bi mu mogao pomoći da izradi praktičan raspored za službu. Kako bi napredovao u svojoj sposobnosti svjedočenja drugima, predloži mu da pročita izdanja Kule stražare od 1. decembra 1984, stranice 19-27; 1. novembra 1988. stranice 19-28; 15. januara 1991, stranice 15-20; i 1. januara 1994, stranice 20-5.
20 Potiči učenika na predanje i krštenje: Trebalo bi biti moguće da učenik iskrena srca dovoljno nauči kroz proučavanje knjige Spoznaja kako bi se predao Bogu i stekao preduvjete za krštenje. (Usporedi Djela apostolska 8:27-39; 16:25-34.) Međutim, prije nego što se osobu potakne da učini predanje, ona treba razviti odanost Jehovi (Ps. 73:25-28). Tokom tečaja proučavanja, traži prilike da izgrađuješ cijenjenje za Jehovine osobine. Izrazi svoje vlastite duboke osjećaje prema Bogu. Pomozi učeniku da razmišlja o tome kako razvijati srdačan, prijateljski odnos s Jehovom. Ako zaista upozna Boga i počne ga ljubiti, tada će mu vjerno služiti, budući da je odanost Bogu povezana s time što osjećamo prema Jehovi kao osobi (1. Tim. 4:7, 8; vidi Vodič, stranica 73, odlomak 11).
21 Napreži se kako bi dopro do učenikovog srca (Ps. 119:11; Dj. ap. 16:14; Rim. 10:10). On treba uvidjeti kako istina utječe na njega osobno i odlučiti da treba primjenjivati ono što je naučio (Rim. 12:2). Da li on zaista vjeruje u istinu koja mu se prezentira iz tjedna u tjedan? (1. Sol. 2:13). Da bi to postigao, možeš potaknuti učenika da se izjasni, postavljajući pitanja za određivanje gledišta, kao što su: Što ti misliš o tome? Kako bi to mogao primijeniti u svom životu? Pomoću njegovih komentara možeš razlučiti gdje mu je još potrebno pomoći da bi se doprlo do njegovog srca (Luka 8:15; vidi Vodič, stranica 50, odlomak 11). Tekstovi za slike na stranicama 172. i 174. knjige Spoznaja postavljaju pitanja: “Jesi li se u molitvi predao Bogu?” i “Što te sprečava da se krstiš?” To može djelotvorno potaknuti učenika na djelovanje.
22 Postupak koji treba slijediti kad se nekršteni objavitelj želi krstiti naveden je u Kuli stražari od 15. januara 1996, stranica 17, odlomak 9. Knjiga Spoznaja napisana je s ciljem da opremi osobu kako bi mogla odgovoriti na “Pitanja za one koji se žele krstiti”, koja se nalaze u dodatku knjige Naša služba, koja će starješine s njom razmotriti. Ako si istaknuo odgovore na štampana pitanja u knjizi Spoznaja, učenik bi trebao biti dobro pripremljen za razgovor uz pitanja koji će s njime voditi starješine kod pripreme za krštenje.
23 Pomozi onima koji su završili biblijski studij na domu: Za očekivati je da će kod osobe, kad s vremenom završi proučavanje knjige Spoznaja, iskrenost i dubina njenog zanimanja za služenje Bogu postati jasno vidljivima (Mat. 13:23). Zato posljednji podnaslov u knjizi postavlja pitanje: “Što ćeš ti učiniti?” Zaključni odlomci potiču učenika da se usredotoči na odnos koji bi trebao razvijati s Bogom, potrebu da primjenjuje spoznaju koju je stekao i potrebu da odmah svojim djelima pokazuje ljubav prema Jehovi. Nije predviđeno da se proučavaju dodatne publikacije s onima koji su završili knjigu Spoznaja. Ljubazno i jasno objasni učeniku koji je propustio odazvati se na spoznaju o Bogu što mora učiniti da bi duhovno napredovao. Možeš i dalje s vremena na vrijeme s njime stupiti u kontakt, ostavljajući mu otvorena vrata da poduzme korake koji vode do vječnog života (Prop. 12:13).
24 Novi učenik koji je prigrlio istinu i krstio se morat će još puno rasti u spoznaji i razumijevanju kako bi se potpuno učvrstio u vjeri (Kol. 2:6, 7). Umjesto da nastaviš biblijski studij nakon što ste završili knjigu Spoznaja, možeš se staviti na raspolaganje kako bi pružio bilo kakvu osobnu pomoć koja mu je možda potrebna dok napreduje k duhovnoj zrelosti (Gal. 6:10; Jevr. 6:1). Sa svoje strane, on može upotpuniti svoje razumijevanje svakodnevnim čitanjem Biblije, osobnim proučavanjem Kule stražare i drugih publikacija ‘vjernog roba’, pripremajući se za sastanke i prisustvujući im te razgovarajući o istini sa suvjernicima (Mat. 24:45-47; Ps. 1:2; Dj. ap. 2:41, 42; Kol. 1:9, 10). Njegovo čitanje knjige Naša služba i primjenjivanje onoga što ona sadrži igrat će presudnu ulogu u tome da li će postati teokratski organiziran i u potpunosti izvršiti svoju službu (2. Tim. 2:2; 4:5).
25 Razvijaj umjetnost poučavanja: Dobili smo zadatak da ‘činimo učenike od ljudi (...), učeći ih’ (Mat. 28:19, 20, NW). Budući da je umjetnost poučavanja nerazdvojivo povezana s činjenjem učenika, želimo se naprezati kako bismo se poboljšali kao učitelji (1. Tim. 4:16; 2. Tim. 4:2). Za daljnje prijedloge u vezi s time kako razviti umjetnost poučavanja možda želiš pročitati: “Razvijati umjetnost poučavanja” i “Govoriti srcu slušalaca” u Vodiču, zadaci 10. i 15; “Učitelj, Poučavanje” u Insightu, svezak 2; te članke u Kuli stražari: “Graditi vatrostalnim materijalom” i “Dosegni srce kad poučavaš”, 1. decembra 1984; “Vodiš li djelotvorne razgovore na temelju Pisma?”, 1. jula 1986; i “Kako pronaći radost u stvaranju učenika”, 15. februara 1996.
26 Dok se naprežeš da bi činio učenike koristeći knjigu Spoznaja, uvijek se moli da bi Jehova, onaj koji ‘daje da raste’, blagoslovio tvoje napore u dopiranju do srca ljudi s dobrom viješću Kraljevstva (1. Kor. 3:5-7). Neka bi i ti doživio radost koja proizlazi iz poučavanja drugih da, razumjevši je i cijeneći je, postupaju po spoznaji koja vodi do vječnog života!