Roditelji, što pokazujete svojim primjerom?

“Ugledajte se dakle na Boga, kao ljubazna djeca, i živite u ljubavi” (EFEŽANIMA 5:1, 2).

1. Kakve je upute Jehova dao prvom ljudskom paru?

JEHOVA je Osnivač obiteljskog uređenja. Svaka obitelj svoje postojanje može zahvaliti njemu, zato što je on osnovao prvu obitelj i prvom ljudskom paru dao sposobnost stvaranja potomaka (Efežanima 3:14, 15). Adamu i Evi pružio je osnovne upute o njihovim odgovornostima, a istovremeno im je ostavio dovoljno mogućnosti da prilikom izvršavanja tih odgovornosti izraze vlastitu inicijativu (1. Mojsijeva 1:28-30; 2:15-22). Nakon što su Adam i Eva zgriješili, situacije s kojima su obitelji morale izlaziti na kraj postajale su sve složenije. Pa ipak, Jehova je s ljubavlju pružao smjernice koje su njegovim slugama pomagale boriti se s takvim situacijama.

2. (a) Koga je Jehova koristio za pružanje usmenog podučavanja, a čime je pisanim uputama dao dodatnu težinu? (b) Koje bi si pitanje trebali postaviti roditelji?

² Kao naš Veličanstveni Podučavatelj, Jehova je učinio mnogo više od samo davanja pisanih uputa o onome što trebamo činiti i onome što trebamo izbjegavati. U drevna je vremena pisane smjernice nadopunio usmenim podučavanjem koje je pružao preko svećenikâ i prorokâ, kao i preko poglavarâ obitelji. Koga on u današnje vrijeme koristi za pružanje takve usmene poduke? Koristi kršćanske starješine i roditelje. Ako si roditelj, činiš li svoj dio u poučavanju svoje obitelji o Jehovinim putevima? (Priče Salamunove 6:20-23).

3. Što mogu poglavari obitelji naučiti od Jehove o djelotvornom poučavanju?

³ Kako bi trebalo takvu poduku pružati unutar obitelji? Jehova pruža primjer. On jasno govori što je dobro, a što loše i vrlo se često služi ponavljanjem (2. Mojsijeva 20:4, 5; 5. Mojsijeva 4:23, 24; 5:8, 9; 6:14, 15; Jozua 24:19, 20). Koristi pitanja koja potiču na razmišljanje (Job 38:4, 8, 31). Pomoću usporedbi i primjera iz svakodnevnog života djeluje na naše emocije i oblikuje naše srce (1. Mojsijeva 15:5; Danijel 3:1-29). Roditelji, nastojite li oponašati taj primjer dok poučavate svoju djecu?

4. Što učimo od Jehove o primjeni stege, i zašto je stega važna?

⁴ Jehova čvrsto zastupa ono što je ispravno, ali ima i razumijevanja prema posljedicama nesavršenosti. Zato prije nego što nesavršene ljude kazni, on ih poučava i uvijek iznova im pruža upozorenja i opomene (1. Mojsijeva 19:15, 16; Jeremija 7:23-26). Kada primjenjuje stegu, ne pretjeruje u tome, već je pruža u pravoj mjeri (Psalam 103:10, 11; Izaija 28:26-29). Ako je to način kako mi postupamo prema svojoj djeci, to je dokaz da poznamo Jehovu, a i djeci će tako biti lakše upoznati ga (Jeremija 22:16; 1. Ivanova 4:8).

5. Što mogu roditelji naučiti od Jehove o slušanju?

⁵ Zadivljujuće je to što nas Jehova sluša kao nebeski Otac prožet ljubavlju. Njegov način nije samo davati naređenja. On nas hrabri da mu izlijemo svoje srce (Psalam 62:8). I ako stavovi koje izrazimo nisu baš najispravniji, neće odmah zagrmjeti na nas s neba. On nas strpljivo poučava. Koliko je stoga prikladan savjet apostola Pavla: “Ugledajte se dakle na Boga, kao ljubazna djeca”! (Efežanima 4:31–5:1). Jehova doista pruža izvrstan primjer roditeljima koji poučavaju svoju djecu! To je primjer koji nam dopire do srca i stvara u nama želju da hodimo njegovim životnim putem.

Utjecaj osobnog primjera

6. Na koji način stavovi i primjer roditeljâ utječu na njihovu djecu?

⁶ Osobni primjer u kombinaciji s usmenim podučavanjem duboko utječe na mlade. Djeca će oponašati svoje roditelje, svidjelo se to njima ili ne. Roditeljima može biti drago — a ponekad ih to može i šokirati — kada čuju da njihova djeca govore ono što su oni sami rekli. Ukoliko i vladanje i stavovi roditelja odražavaju duboko cijenjenje prema duhovnim stvarima, to će pozitivno utjecati na djecu (Priče Salamunove 20:7).

7. Kakav je roditeljski primjer svojoj kćeri pružio Jefta, i s kakvim rezultatom?

⁷ Biblija sadrži zorne primjere koji pokazuju kakav utjecaj ima roditeljski uzor. Jefta, kojim se Jehova poslužio da povede Izraelce u pobjedu nad Amoncima, također je bio otac. Iz izvještaja u kojem je naveden odgovor koji je Jefta uputio amonskom kralju vidljivo je da je sigurno često čitao povijest Jehovinog postupanja s Izraelom. S lakoćom je citirao te povijesne izvještaje i izrazio je snažnu vjeru u Jehovu. Njegov je primjer nesumnjivo pomogao njegovoj kćeri da stekne vjeru i duh samopožrtvovnosti koji je pokazala time što je cijeli svoj život posvetila službi kao neudata žena predana Jehovi (Sudije 11:14-27, 34-40; usporedi Jozuu 1:8).

8. (a) Koji su dobar stav pokazali Samuelovi roditelji? (b) Kako je to koristilo Samuelu?

⁸ Samuel je bio primjerno dijete i čitav je život bio vjeran Bogu kao prorok. Bi li želio da tvoja djeca budu poput njega? Analiziraj primjer koji su pružili Samuelovi roditelji, Elkana i Ana. Premda okolnosti u njihovom kućanstvu nisu bile idealne, oni su redovito odlazili vršiti obožavanje u Silo, gdje je bio smješten sveti tabernakul (1. Samuelova 1:3-8, 21). Zapazi s kakvim se dubokim osjećajem Ana molila (1. Samuelova 1:9-13). Obrati pažnju na to kakav su oboje imali stav o tome koliko je važno ispuniti svako obećanje dano Bogu (1. Samuelova 1:22-28). Njihov je vrstan primjer Samuelu sigurno pomogao da razvije svojstva koja su mu omogućila da ide ispravnim putem — čak i kad ljudi koji su ga okruživali, tobože služeći Jehovi, nisu iskazivali poštovanje prema Božjim putevima. Jehova je s vremenom Samuelu povjerio odgovornost da bude njegov prorok (1. Samuelova 2:11, 12; 3:1-21).

9. (a) Koji su utjecaji unutar Timotejevog doma korisno djelovali na njega? (b) Kakva je osoba postao Timotej?

⁹ Bi li želio da tvoj sin bude poput Timoteja, koji je kao mladić postao suradnik apostola Pavla? Timotejev otac nije bio vjernik, no njegova majka i baka pružile su dobar primjer cijenjenja duhovnih stvari. To je nedvojbeno doprinijelo polaganju dobrog temelja za Timotejev život kao kršćanina. Saznajemo da su njegova majka Evnika i njegova baka Loida imale ‘nelicemjernu vjeru’. One nisu glumile da žive kršćanskim životom; doista su živjele u skladu s vjerovanjima koja su zastupale i mladog su Timoteja poučavale da postupa isto tako. Timotej je dokazao da je osoba na koju se može osloniti i da mu je iskreno stalo do dobrobiti drugih (2. Timoteju 1:5; Filipljanima 2:20-22).

10. (a) Koji primjeri izvan roditeljskog doma mogu utjecati na djecu? (b) Kako bismo trebali reagirati kada takvi utjecaji počnu izbijati na vidjelo u načinu izražavanja ili stavu naše djece?

¹⁰ Na djecu ne utječu samo primjeri koje vide u svom domu. Tu su djeca s kojom idu u školu, učitelji čiji je zadatak oblikovati mlade umove, ljudi koji čvrsto zastupaju uvjerenje da se svi trebaju držati duboko ukorijenjenih plemenskih ili društvenih običaja, sportski idoli čija se dostignuća posvuda hvale i državni funkcionari o čijim se postupcima izvještava u vijestima. Osim toga, milijuni djece izloženi su okrutnostima rata. Treba li nas začuditi ako ti utjecaji počnu izbijati na vidjelo u načinu izražavanja ili stavu naše djece? Kako reagiramo kad se to desi? Da li oštar prijekor ili stroga lekcija rješavaju problem? Umjesto da brzo reagiramo na postupak svoje djece, ne bi li bilo bolje upitati se: ‘Može li mi način kako se Jehova ophodi s nama u nekom pogledu pomoći da uvidim kako se trebam postaviti u ovoj situaciji?’ (Usporedi Rimljanima 2:4.)

11. Kako mogu greške roditelja utjecati na stav njihove djece?

¹¹ Naravno, nesavršeni roditelji neće uvijek rješavati probleme na najbolji način. Pogriješit će. Kad djeca to budu uvidjela, hoće li to razoriti njihovo poštovanje prema roditeljima? Moguće, naročito ako roditelji grubim nametanjem autoriteta pokušavaju umanjiti vlastite greške. No rezultat može biti posve drugačiji ako su roditelji ponizni i ako otvoreno priznaju svoje greške. Time pružaju dragocjen primjer svojoj djeci, koja bi trebala naučiti postupati na isti način (Jakov 4:6).

Što možemo pokazati svojim primjerom

12, 13. (a) Što djeca moraju naučiti o ljubavi, i koji je vrlo djelotvoran način da ih se pouči o tome? (b) Zašto je važno naučiti djecu što je ljubav?

¹² Kada je usmeno podučavanje popraćeno dobrim osobnim primjerom, tada se vrlo djelotvorno mogu prenijeti mnoge korisne pouke. Razmotri neke od njih.

¹³ Pokazivanje nesebične ljubavi: Jedna od najvažnijih pouka koju treba poduprijeti osobnim primjerom jest značenje ljubavi. “Mi ljubimo, jer je [Bog] prvo ljubio nas” (1. Ivanova 4:19, NW). On je Izvor ljubavi i pruža vrhunski primjer kako je pokazivati. Ova načelna ljubav, agápe, spominje se u Bibliji više od 100 puta. To je svojstvo po kojem se mogu prepoznati pravi kršćani (Ivan 13:35). Takvu ljubav treba pokazivati prema Bogu i Isusu Kristu, kao i prema drugim ljudima — čak i onima prema kojima ne osjećamo naklonost (Matej 5:44, 45; 1. Ivanova 5:3). Da bismo mogli svoju djecu djelotvorno naučiti iskazivati takvu ljubav, ona najprije mora biti u našem srcu i vidljiva u našem životu. Djela govore glasnije od riječi. Djeci je potrebno da u obiteljskom krugu vide i osjete ljubav i njoj srodna svojstva, kao što je, naprimjer, naklonost. Ako toga nema, dijete u fizičkom, mentalnom i emocionalnom pogledu zaostaje u razvoju. Djeci je ujedno potrebno da vide kako se ljubav i naklonost na pravilan način izražavaju prema sukršćanima izvan obitelji (Rimljanima 12:10; 1. Petrova 3:8).

14. (a) Kako se djecu može naučiti da rade valjano i na način koji će im donijeti zadovoljstvo? (b) Kako se to može postići u okolnostima koje vladaju u vašoj obitelji?

¹⁴ Naučiti raditi: Rad je osnovni dio života. Da bi čovjek imao osjećaj samopoštovanja, mora naučiti valjano raditi (Propovjednik 2:24; 2. Solunjanima 3:10). Ako se djetetu daju zadaci za koje prethodno nije dobilo gotovo nikakva uputstva, a onda ga se izgrdi zato što ih nije dobro napravilo, teško da će naučiti valjano raditi. No kada djeca uče tako što zaista rade uz svoje roditelje i kada im se uputi odgovarajuća pohvala, veća je vjerojatnost da će naučiti raditi na način koji će im donijeti zadovoljstvo. Ako je objašnjavanje popraćeno roditeljskim primjerom, djeca mogu naučiti ne samo kako treba napraviti određeni posao nego i kako svladati probleme, kako ne odustati od posla dok ne bude gotov te kako razmišljati i donositi odluke. To može biti prilika da im se pomogne razumjeti da i Jehova radi, da ono što radi radi dobro te da Isus oponaša svog Oca (1. Mojsijeva 1:31; Priče Salamunove 8:27-31; Ivan 5:17). Ako se obitelj bavi poljoprivredom ili nekim obrtom, pojedini članovi obitelji mogu zajedno raditi. Ili možda majka može naučiti svog sina ili kćer kuhati i pospremati nakon jela. Ako otac ima svjetovni posao izvan kuće, može planirati stvari tako da na nekim projektima radi kod kuće sa svojom djecom. Kako je samo korisno kada roditelji ne misle samo na obavljanje trenutno važnih poslova već i na to da djecu osposobe za život!

15. Kako se mogu pružiti pouke o vjeri? Navedi primjer.

¹⁵ Sačuvati vjeru pod teškim okolnostima: Vjera je također vrlo važan dio našeg života. Kada se na obiteljskom studiju razgovara o vjeri, tada djeca mogu saznati definiciju vjere. Mogu se isto tako upoznati s dokazima koji potiču vjeru da počne rasti u njihovom srcu. Međutim, kada vide svoje roditelje kako pokazuju neuzdrmanu vjeru suočavajući se s teškim kušnjama, to je nešto što može utjecati na njih kroz čitav život. Jednoj je ženi, koja je proučavala Bibliju u Panami, suprug prijetio da će je izbaciti iz kuće ako ne prestane služiti Jehovi. No unatoč tome, ona je redovito sa svoje četvero male djece pješačila 16 kilometara, a zatim se još 30 kilometara vozila autobusom da bi došla do najbliže Dvorane Kraljevstva. Ohrabreni tim primjerom, oko 20 članova njene obitelji prihvatilo je put istine.

Pružati primjer u svakodnevnom čitanju Biblije

16. Zašto se preporučuje da obitelji svakodnevno zajednički čitaju Bibliju?

¹⁶ Jedna od najdragocjenijih navika koje svaka obitelj može steći — navika koja će koristiti roditeljima i ujedno služiti kao primjer koji će djeca slijediti — jest redovito čitanje Biblije. Ako je ikako moguće, čitaj Bibliju svaki dan. Najvažnija stvar nije koliko se pročita, već je daleko važnija redovitost i način na koji se čita. Čitanje Biblije s djecom može se povezati sa slušanjem audiokaseta Moja knjiga biblijskih priča, ako su dostupne na vašem jeziku. Svakodnevno čitanje Božje Riječi pomaže nam da Božje misli zadržimo u prvom planu. I ako članovi obitelji Bibliju čitaju ne samo svaki za sebe već i zajednički kao obitelj, to će čitavom kućanstvu pomoći da hodi Jehovinim putevima. Na nedavno održanim kongresima “Božanski životni put” u drami s naslovom Obitelji — svakodnevno čitanje Biblije učinite sastavnim dijelom svog života! bili smo potaknuti da steknemo tu naviku (Psalam 1:1-3).

17. Kako obiteljsko čitanje Biblije i pamćenje ključnih stavaka pomaže u primjenjivanju savjeta iz Efežanima 6:4?

¹⁷ Obiteljsko čitanje Biblije u skladu je s onim što je apostol Pavao napisao u svom nadahnutom pismu kršćanima u Efezu: “Očevi, ne razdražujte svoju djecu, nego ih odgajajte u stezi i Jehovinom usmjeravanju mišljenja” (Efežanima 6:4, NW). Što to znači? ‘Usmjeravati mišljenje’ doslovno znači “staviti um u”; stoga se kršćanske očeve potiče da um Jehove Boga usade u svoju djecu — pomognu djeci da upoznaju Božje misli. Pritom može biti korisno hrabriti djecu da zapamte ključne biblijske retke. Cilj je postići da Jehovine misli upravljaju razmišljanjem djece kako bi njihove želje i vladanje postepeno počeli odražavati Božja mjerila, bez obzira na to jesu li roditelji s njima ili nisu. Biblija je temelj za takav način razmišljanja (5. Mojsijeva 6:6, 7).

18. Što je potrebno prilikom čitanja Biblije da bi se (a) steklo jasno razumijevanje? (b) izvukla korist iz savjeta koje sadrži? (c) reagiralo na ono što otkriva o Jehovinom naumu? (d) izvukla pouka iz onoga što govori o stavovima i postupcima ljudi?

¹⁸ Naravno, da bi Biblija mogla djelovati na naš život, moramo razumjeti ono što ona kaže. Od mnogih to zahtijeva da neke njene dijelove pročitaju više puta. Da bismo posve jasno razumjeli određene izraze, možda je potrebno neke riječi potražiti u rječniku ili u djelu Insight on the Scriptures (Uvid u Sveto pismo). Ako biblijski redak sadrži neki savjet ili zapovijed, uzmite si vremena kako biste porazgovarali o situacijama u kojima bi bilo dobro primijeniti ih u današnje vrijeme. Zatim biste mogli upitati: ‘Kako nam koristi primjenjivanje ovog savjeta?’ (Izaija 48:17, 18). Ako stavak govori o nekom aspektu Jehovinog nauma, upitajte: ‘Kakve to veze ima s našim životom?’ Možda čitate neki izvještaj koji govori o stavovima i postupcima ljudi. S kakvim su se pritiscima suočavali u životu? Kako su ih savladali? Što mi učimo iz njihovog primjera? Uvijek odvojite vrijeme za razgovor o tome kako se određeni izvještaj tiče našeg života u današnje vrijeme (Rimljanima 15:4; 1. Korinćanima 10:11).

19. Što ćemo pružiti svojoj djeci ako oponašamo Boga?

¹⁹ Zar to nije izvrstan način da Božje misli usadimo u svoj um i srce? To će nam istinski pomoći da se ‘ugledamo na Boga kao ljubazna djeca’ (Efežanima 5:1). I ujedno ćemo svojoj djeci pružiti primjer koji je doista vrijedan oponašanja.

Sjećaš li se?

◻ Što mogu roditelji naučiti iz Jehovinog primjera?

◻ Zašto usmeno podučavanje djece mora biti popraćeno dobrim roditeljskim primjerom?

◻ Koje su neke od pouka koje djeca najbolje mogu naučiti kroz roditeljski primjer?

◻ Kako možemo izvući najveću korist iz obiteljskog čitanja Biblije?

Redovito proučavajte Božju Riječ kao obitelj

“Ne živi čovjek o samom hljebu, no o svakoj riječi koja izlazi iz usta Božijih” (MATEJ 4:4).

1. Što kaže Biblija u vezi s odgovornostima poglavara obitelji da poučavaju svoju djecu Jehovinim putevima?

JEHOVA BOG često je poglavare obitelji podsjećao na njihovu odgovornost da poučavaju svoju djecu. Takva poduka priprema djecu za život već sada, a ujedno i za život u budućnosti. Abrahamu je anđeo koji je predstavljao Boga ukazao na njegovu odgovornost da poučava članove svog kućanstva kako bi se ‘držali putova Gospodinovih’ (1. Mojsijeva 18:19). Izraelskim je roditeljima bilo rečeno da objasne svojoj djeci kako je Bog izbavio Izraelce iz Egipta i kako im je dao svoj Zakon na gori Sinaju, na Horebu (2. Mojsijeva 13:8, 9; 5. Mojsijeva 4:9, 10; 11:18-21). Poglavare kršćanskih obitelji savjetuje se da odgajaju svoju djecu “u stezi i Jehovinom usmjeravanju mišljenja” (Efežanima 6:4, NW). Čak i ako samo jedan od roditelja služi Jehovi, on bi se trebao truditi da poučava djecu Jehovinim putevima (2. Timoteju 1:5; 3:14, 15).

2. Je li obiteljski studij potreban ako u kući nema djece? Objasni.

² To ne znači da je obiteljsko proučavanje Božje Riječi samo za ona kućanstva u kojima ima djece. Ako muž i žena imaju obiteljski studij čak i ako u kućanstvu nema djece, to je pokazatelj da vrlo cijene duhovne stvari (Efežanima 5:25, 26).

3. Zašto je važna redovitost obiteljskog studija?

³ Poučavanje će dati najbolje rezultate ako je redovito, što je u skladu s poukom koju je Jehova dao Izraelcima u pustoši: “Čovjek ne živi o samom hljebu nego o svemu što izlazi iz usta Gospodinovih” (5. Mojsijeva 8:3). Ovisno o obiteljskim okolnostima, članovi nekih kućanstava imaju raspored za tjedno proučavanje; drugi pak imaju svakodnevne kraće termine za proučavanje. Bez obzira na to za kakav ste se raspored odlučili, nemojte studij prepustiti slučaju. ‘Iskupite vrijeme’ za to. Plaćanje cijene koja je potrebna da bi se iskupilo to vrijeme mudra je investicija. U pitanju su životi članova vaše obitelji (Efežanima 5:15-17, NW; Filipljanima 3:16).

Ciljevi koje treba zadržati na umu

4, 5. (a) Koji je važan cilj Jehova preko Mojsija stavio pred roditelje u pogledu poučavanja njihove djece? (b) Što to uključuje u današnje vrijeme?

⁴ Obiteljski će studij biti od najveće koristi ukoliko prilikom vođenja studija imaš na umu jasno definirane ciljeve. Razmotri nekoliko mogućnosti.

⁵ Prilikom svakog studija nastoj izgrađivati ljubav prema Jehovi Bogu. Kad su se Izraelci okupili u Moapskoj ravnici, prije ulaska u Obećanu zemlju, Mojsije im je skrenuo pažnju na ono što je Isus Krist kasnije nazvao ‘najvećom zapovijesti u zakonu’. Koja je to bila zapovijed? “Ljubi Gospodina [“Jehovu”, NW] Boga svojega iz svega srca svojega i iz sve duše svoje i iz sve snage svoje” (Matej 22:36, 37; 5. Mojsijeva 6:5). Mojsije je hrabrio Izraelce da te riječi usade u svoje srce te da pouče o tome i svoju djecu. To je od Izraelaca zahtijevalo da ponavljaju, da skreću pažnju na razloge koji potiču na ljubav prema Jehovi, da razgovaraju o stavovima i vladanju koji bi mogli otežavati izražavanje takve ljubavi te da sami pokazuju ljubav prema Jehovi u svom životu. Je li i našoj djeci potrebna takva vrsta poduke? Potrebna im je! A treba im pomoći i da ‘obrežu svoje srce’, odnosno da uklone sve što bi moglo predstavljati prepreku njihovoj ljubavi prema Bogu (5. Mojsijeva 10:12, 16; Jeremija 4:4). Jedna od takvih prepreka može biti djetetova želja za stvarima svijeta i za mogućnostima da se upusti u postupke svijeta (1. Ivanova 2:15, 16). Ljubav prema Jehovi mora biti živa, jasno izražena, mora nas poticati da činimo ono što je ugodno našem nebeskom Ocu (1. Ivanova 5:3). Da bi vaše obiteljsko proučavanje bilo od dugoročne koristi, svaki studij treba voditi tako da ta ljubav bude ojačana.

6. (a) Što je potrebno da bi se usadila točna spoznaja? (b) Kako Biblija ističe važnost točne spoznaje?

⁶ Usadi točnu spoznaju o Božjim zahtjevima. Što to uključuje? Nije dovoljno samo znati pročitati odgovor iz časopisa ili knjige. Obično to uključuje razgovor, kako bi se uvjerio da svi jasno razumiju ključne riječi i glavne pojmove. Točna spoznaja igra presudnu ulogu u oblačenju nove osobnosti, pomažući nam da ostanemo usredotočeni na istinski važne stvari kad se borimo sa životnim problemima, a i u činjenju onoga što je doista ugodno Bogu (Filipljanima 1:9-11; Kološanima 1:9, 10; 3:10).

7. (a) Kojim pitanjima možeš obitelji pomoći da u praksi primijeni gradivo koje se proučava? (b) Kako Biblija ističe da je korisno ići za tim ciljem?

⁷ Pomoć u praktičnom primjenjivanju naučenog. Idući za tim ciljem, prilikom svakog obiteljskog studija upitaj: ‘Kako bi ove informacije trebale utjecati na naš život? Traži li to od nas da poduzmemo neku promjenu u odnosu na našu dosadašnju praksu? Zašto bismo trebali učiniti preinake?’ (Priče Salamunove 2:10-15; 9:10; Izaija 48:17, 18). Ako se u dovoljnoj mjeri pokloni pažnja praktičnoj primjeni naučenoga, to može znatno doprinijeti duhovnom rastu članova obitelji.

Mudro koristi pomoćna sredstva za poučavanje

8. Koja nam je pomoćna sredstva za proučavanje Biblije razred roba stavio na raspolaganje?

⁸ “Vjerni i razboriti rob” stavlja na raspolaganje izobilje pomoćnih sredstava koja se mogu koristiti za proučavanje. Časopis Kula stražara, koji se koristi zajedno s Biblijom, dostupan je na 131 jeziku. Knjige za proučavanje Biblije dostupne su na 153 jezika, brošure na 284 jezika, audiokasete na 61 jeziku, videokasete na 41 jeziku, a čak je i kompjuterski program za istraživanje Biblije dostupan na 9 jezika! (Matej 24:45-47, NW).

9. Kako možemo prilikom obiteljskog proučavanja Kule stražare primijeniti savjete koje sadrže biblijski reci navedeni u ovom odlomku?

⁹ Mnoge obitelji vrijeme obiteljskog studija koriste za pripremanje za skupštinski Studij Kule stražare. To doista može biti korisno! Kula stražara sadrži glavnu duhovnu hranu koja služi za izgrađivanje Jehovinog naroda širom svijeta. Dok proučavate Kulu stražaru kao obitelj, nemojte samo pročitati odlomke i odgovoriti na postavljena pitanja. Marljivo nastojte steći razumijevanje. Uzmite vremena da potražite biblijske retke koji nisu citirani, već samo navedeni. Pozovi članove obitelji da objasne kako su ti reci povezani s onim što je navedeno u odlomku koji se razmatra. Dopri do srca (Priče Salamunove 4:7, 23; Djela apostolska 17:11).

10. Kako se može djecu uključiti u studij i učiniti da to za njih bude radosno vrijeme?

¹⁰ Ako u tvom kućanstvu ima djece, što možeš poduzeti kako vaš studij ne bi bio tek neka obiteljska formalnost nego izgrađujuće, zanimljivo i radosno provedeno vrijeme? Nastoj svakog člana na odgovarajuć način uključiti u studij kako bi pažnja sviju ostala usredotočena na gradivo koje se proučava. Ako je to moguće, pobrini se da svako dijete ima svoju Bibliju i časopis koji se proučava. Slijedeći primjer srdačnosti koju je pokazao Isus, roditelj može dijete koje je još malo posjesti uz sebe i možda zagrliti mališana. (Usporedi Marka 10:13-16.) Poglavar obitelji može nekome od djece zadati da objasni neku sliku koja se nalazi uz gradivo koje se proučava. Manje dijete može unaprijed dobiti zadatak da pročita određeni biblijski redak. Starijem se djetetu može zadati da navede neke situacije u kojima se gradivo može praktično primijeniti.

11. Koja nam još pomoćna sredstva za poučavanje stoje na raspolaganju, i kako ih se može u okviru obiteljskog studija korisno upotrijebiti, ako su dostupna?

¹¹ Premda možda koristite Kulu stražaru kao temelj za vaš razgovor, nemojte zaboraviti i druga pomoćna sredstva za proučavanje koja su dostupna na mnogim jezicima. Ukoliko su vam potrebne dodatne informacije ili objašnjenje nekog biblijskog izraza, možda to možete pronaći u djelu Insight on the Scriptures (Uvid u Sveto pismo). Odgovori na neka druga pitanja mogu se pronaći uz pomoć Indeksa publikacija Watch Towera ili kompjuterskog programa za istraživanje koji je Društvo stavilo na raspolaganje. Poučavanje o korištenju takvih pomagala, ukoliko su dostupna na vašem jeziku, može biti vrlo koristan dio obiteljskog studija. Osim toga, da bi se potaknulo zanimanje djece, mogli biste odvojiti dio vremena planiranog za proučavanje kako biste pogledali dio neke poučne videokasete koju je objavilo Društvo ili poslušali dio drame snimljene na audiokasetama i zatim razgovarali o tome. Vještim korištenjem ovih pomoćnih sredstava možete svoj obiteljski studij učiniti zanimljivim i korisnim za čitavu obitelj.

Prilagodi se potrebama svoje obitelji

12. Kako može obiteljski studij imati značajnu ulogu u rješavanju obiteljskih situacija kojima treba hitno pokloniti pažnju?

¹² Možda tvoja obitelj obično proučava članak iz Kule stražare koji je na tjednom rasporedu. No nastoj uvijek znati kako tvoja obitelj diše. Ako majka nema svjetovni posao, ona može svakodnevno provoditi vrijeme s djecom nakon što se vrate iz škole. Neki se problemi mogu riješiti već tada; neki drugi će možda zahtijevati dodatnu pažnju. Ukoliko se u obitelji pojave situacije koje treba hitno riješiti, nemoj ih zanemarivati (Priče Salamunove 27:12). Ne moraju to samo biti problemi u školi, već i neke druge situacije. Izaberi odgovarajući materijal i unaprijed obavijesti obitelj što će se proučavati.

13. Zašto bi obiteljski razgovor o tome kako izlaziti na kraj sa siromaštvom mogao biti koristan?

¹³ Naprimjer, velik dio Zemlje zahvaćen je siromaštvom; stoga je u mnogim područjima neophodno razgovarati o tome kako s time izaći na kraj. Da li bi obiteljski studij koji skreće pažnju na stvarne životne situacije i biblijska načela bio koristan i za tvoje kućanstvo? (Priče Salamunove 21:5; Propovjednik 9:11; Jevrejima 13:5, 6, 18).

14. Zbog kakvih bi okolnosti obiteljski razgovor o tome kakvo je Jehovino gledište o nasilju, ratu i kršćanskoj neutralnosti mogao biti pravovremen?

¹⁴ Nasilje je još jedna tema koju treba razmotriti. Svi mi trebamo u svoj um i srce čvrsto usaditi Jehovino gledište o nasilju (1. Mojsijeva 6:13; Psalam 11:5). Obiteljski studij o toj temi može biti prigoda za razgovor o tome kako izaći na kraj s nasilnicima u školi, da li učiti borilačke vještine i kako izabrati primjeren oblik zabave. Nasilni sukobi postali su uobičajena pojava; gotovo da nema zemlje koja nije pogođena građanskim ratom, političkim ili etničkim sukobima ili ratovima bandi. Zbog toga je možda tvojoj obitelji potrebno da razgovarate o tome kako zadržati kršćansko vladanje dok ste okruženi sukobljenim frakcijama (Izaija 2:2-4; Ivan 17:16).

15. Kako treba djecu poučiti o seksu i braku?

¹⁵ Kako djeca rastu, potrebno ih je, odgovarajuće njihovoj dobi, poučiti o seksu i braku. U nekim kulturama većina roditelja nikada sa svojom djecom ne razgovara o seksu. Djeca koja nisu o tome informirana mogu usvojiti iskrivljena gledišta od drugih mladih, a posljedice bi mogle biti katastrofalne. Zar ne bi bilo bolje slijediti primjer Jehove, koji u Bibliji o tome pruža otvorene, ali dolične savjete? Božanski savjeti pomoći će djeci da sačuvaju samopoštovanje i da se prema pripadnicima suprotnog spola odnose s dostojanstvom (Priče Salamunove 5:18-20; Kološanima 3:5; 1. Solunjanima 4:3-8). Čak i ako ste već razgovarali o takvim temama, nemoj se ustručavati ponoviti takav razgovor. Ponavljanje je vrlo važno budući da se pojavljuju nove situacije.

16. (a) U koje vrijeme različita kućanstva održavaju obiteljski studij? (b) Koje je prepreke tvoja obitelj morala savladati kako biste imali redovit obiteljski studij?

¹⁶ U koje vrijeme održavati obiteljski studij? Po uzoru na betelske obitelji diljem svijeta mnoga kućanstva svoj obiteljski studij održavaju ponedjeljkom uvečer. Druga imaju drugačiji raspored. U Argentini se jedna jedanaesteročlana obitelj, s 9-ero djece, redovito svakog jutra ustajala u pet sati kako bi održala obiteljski studij. Budući da su imali različito radno vrijeme, nije bilo moguće pronaći neki drugi termin. To nije bilo lako, no na taj se način u um i srce djece usjekla važnost obiteljskog studija. Na Filipinima je jedan starješina imao redoviti obiteljski studij sa svojom ženom i troje djece dok su odrastala. Osim toga, roditelji su tijekom tjedna proučavali sa svakim djetetom posebno kako bi svakome istina postala vlastita svojina. U Sjedinjenim Državama jedna sestra čiji muž nije Svjedok svakog jutra prati svoju djecu na školski autobus. Dok čekaju autobus, desetak minuta zajednički čitaju prikladno gradivo za proučavanje Biblije i razgovaraju o njemu, a zatim se majka kratko pomoli prije nego što djeca uđu u autobus. U Demokratskoj Republici Kongo, žena čiji je nevjerujući muž napustio njihovu obitelj mora zbog svog oskudnog obrazovanja prilikom proučavanja uložiti veliki napor. Pomaže joj njezin odrasli sin tako što svakog tjedna posjećuje svoju obitelj i vodi studij kojem prisustvuju njegova majka i mlađa braća. Majka svojim marljivim pripremanjem pruža odličan primjer. Da li u vašem kućanstvu postoje neke okolnosti koje otežavaju redovito održavanje obiteljskog studija? Nemojte odustati. Usrdno molite Jehovu da blagoslovi vaša nastojanja da imate redovit biblijski studij (Marko 11:23, 24).

Nagrade koje donosi ustrajnost

17. (a) Što je neophodno za redoviti obiteljski studij? (b) Koje nam iskustvo zorno predočava vrijednost redovitog obiteljskog poučavanja o Jehovinim putevima?

¹⁷ Potrebno je planirati. Ustrajnost je neophodna. No koristi koje donosi redoviti obiteljski studij itekako su vrijedne toga (Priče Salamunove 22:6; 3. Ivanova 4). Franz i Hilda, iz Njemačke, odgojili su 11-ero djece u svojoj obitelji. Mnogo godina kasnije njihova je kći Magdalena rekla sljedeće: “Ono što sada smatram da je bilo od presudne važnosti jest to što nije prošao niti jedan jedini dan, a da nismo primili neku duhovnu pouku.” Kada se u vrijeme vlasti Adolfa Hitlera razbuktao nacionalistički duh, Magdalenin otac koristio je Bibliju kako bi pripremio svoju obitelj na kušnje za koje je uviđao da će doći. S vremenom su mlađi članovi njihove obitelji bili odvedeni u popravni dom; drugi su članovi obitelji bili uhapšeni i stavljeni u zatvore i koncentracione logore. Neki su bili pogubljeni. No svi su sačuvali čvrstu vjeru — ne samo tijekom tog vremena žestokog progonstva već i, oni koji su preživjeli, kroz godine koje su uslijedile.

18. Kako je nagrađen trud samohranih roditelja?

¹⁸ Mnogi samohrani roditelji, kao i oni roditelji čiji supružnici ne dijele njihovo vjersko uvjerenje, također pružaju svojoj djeci redovitu biblijsku poduku. Jedna je samohrana majka, udovica iz Indije, ulagala velik trud kako bi u svoje dvoje djece usadila ljubav prema Jehovi. Međutim, srce joj se slomilo kada je njezin sin prestao surađivati s Jehovinim narodom. Preklinjala je Jehovu da joj oprosti ako je na bilo koji način pogriješila u poučavanju svog sina. No sin ustvari nije zaboravio ono što je naučio. Nakon više od jednog desetljeća, on se vratio, dobro duhovno napredovao i postao skupštinski starješina. Sada on i njegova supruga služe kao punovremeni pioniri. Koliko su samo zahvalni oni roditelji koji primaju k srcu savjet od Jehove i njegove organizacije da redovito pružaju biblijsku pouku u krugu svoje obitelji! Primjenjuješ li i ti taj savjet u svom kućanstvu?

Možeš li objasniti?

◻ Zašto je važno redovito održavati obiteljski studij?

◻ Kakve bismo si ciljeve trebali postaviti prilikom svakog obiteljskog studija?

◻ Koja nam pomoćna sredstva za poučavanje stoje na raspolaganju?

◻ Kako se studij može prilagoditi potrebama obitelji?

[Slika na stranici 15]

Jasno određeni ciljevi obogatit će vaš obiteljski studij

Obitelji, hvalite Boga kao dio njegove skupštine

“Na skupštinama ću blagosiljati Gospodina [“Jehovu”, “NW”]” (PSALAM 26:12).

1. Što još, pored proučavanja i molitvi kod kuće, čini važan dio pravog obožavanja?

OBOŽAVANJE Jehove ne obuhvaća samo molitvu i proučavanje Biblije kod kuće već i aktivno sudjelovanje unutar Božje skupštine. Drevnim je Izraelcima bilo zapovjeđeno da ‘saberu narod, ljude i žene i djecu’ kako bi učili Božji zakon i hodili Njegovim putem (5. Mojsijeva 31:12; Jozua 8:35). Kako stariji tako i “momci i djevojke” bili su potaknuti da sudjeluju u hvaljenju Jehovinog imena (Psalam 148:12, 13). Isto vrijedi i unutar kršćanske skupštine. U Dvoranama Kraljevstva diljem Zemlje muškarci, žene i djeca slobodno sudjeluju u dijelovima programa u koje se uključuju i prisutni te mnogi pronalaze veliko zadovoljstvo u tome (Jevrejima 10:23-25).

2. (a) Zašto je priprema ključni faktor da bi mladima sastanci bili zanimljivi? (b) Čiji je primjer važan?

² Istina, pomoći mladima da steknu korisnu rutinu skupštinskih aktivnosti može biti izazov. U čemu može biti problem ako nekoj djeci koja sa svojim roditeljima posjećuju sastanke očito nije zanimljivo na njima? Dakako, većina djece ne može dugo zadržati koncentraciju i brzo im postane dosadno. Priprema može biti od pomoći u rješavanju tog problema. Ako se djeca ne pripreme, tada ne mogu smisleno sudjelovati na sastancima (Priče Salamunove 15:23). Bez pripremanja teško će postići duhovni napredak koji donosi zadovoljstvo (1. Timoteju 4:12, 15). Što se može poduzeti? Roditelji se najprije moraju pitati da li se oni sami pripremaju za sastanke. Njihov primjer ima snažan utjecaj (Luka 6:40). Pomno planiranje obiteljskog studija također može biti vrlo značajan faktor.

Izgraditi srce

3. Zašto prilikom obiteljskog studija posebnu pažnju treba posvetiti izgrađivanju srca, i što to podrazumijeva?

³ Cilj obiteljskog studija ne bi trebao biti samo puniti glavu znanjem već i izgrađivati srce. To podrazumijeva da roditelji znaju s kakvim se problemima suočavaju članovi obitelji te da s ljubavlju pokazuju interes za svakog od njih. Jehova ‘ispituje srca’ (1. Dnevnika 29:17).

4. (a) Što to znači da nekome ‘nedostaje srca’? (b) Što je povezano sa ‘stjecanjem srca’?

⁴ Što Jehova pronalazi kada ispituje srca naše djece? Većina će njih reći da ljubi Boga i to je za svaku pohvalu. No, netko tko je mlad i tko tek počinje učiti o Jehovi ne zna mnogo o Jehovinim putevima. Budući da je neiskusan, možda mu, kako to Biblija opisuje, “nedostaje srca”. To ne mora značiti da su svi njegovi poticaji loši, no treba vremena da bi se nečije srce dovelo u stanje koje će biti doista ugodno Bogu. Za to je potrebno misli, želje, sklonosti, emocije i životne ciljeve dovesti u sklad s onim što Bog odobrava, onoliko koliko je to nesavršenim ljudima moguće. Kada netko tako, na bogougodan način, oblikuje svoju unutarnju osobu, on ‘stječe srce’ (Priče Salamunove 9:4; 19:8; NW).

5, 6. Kako mogu roditelji pomoći svojoj djeci da ‘stječu srce’?

⁵ Mogu li roditelji pomoći svojoj djeci da ‘stječu srce’? Istina, nitko od ljudi ne može drugoj osobi usaditi dobro stanje srca. Svi smo mi obdareni slobodnom voljom, a mnogo toga ovisi i o onome čime dozvoljavamo da se naš um bavi. Međutim, služeći se razborom, roditelji često mogu navesti dijete da se otvori i na taj način saznati što mu je u srcu i gdje mu treba pomoći. Koristite pitanja kao što su: ‘Što ti misliš o tome?’ i ‘Što bi zaista želio učiniti?’ Zatim pažljivo slušajte. Nemojte pretjerano reagirati (Priče Salamunove 20:5). Ako želite doprijeti do srca, važno je da vlada atmosfera u kojoj se osjeća naklonost, razumijevanje i ljubav.

⁶ Da biste kod djece ojačali dobre sklonosti, često razgovarajte o plodovima duha — o svim njihovim aspektima — i zajedno kao obitelj radite na razvijanju tih plodova (Galaćanima 5:22, 23). Izgrađujte ljubav prema Jehovi i Isusu Kristu, ali ne tako da samo kažete da bismo ih trebali voljeti već tako da razmotrite razloge zašto bismo ih trebali voljeti i kako možemo pokazati tu ljubav (2. Korinćanima 5:14, 15). Ojačajte u djeci želju da čine ono što je ispravno razgovarajući o prednostima koje to donosi. Gradite u njima želju da izbjegavaju neispravne misli, govor i vladanje razgovarajući o lošim posljedicama toga (Amos 5:15; 3. Ivanova 11). Pokažite im kako se razmišljanje, govor i vladanje — dobro ili loše — može odraziti na nečiji odnos s Jehovom.

7. Kako se može pomoći djeci da se suočavaju s problemima i da donose odluke ostajući bliski s Jehovom?

⁷ Kada dijete ima neki problem ili mora donijeti neku važnu odluku, mogli bismo ga upitati: ‘Što misliš, kako Jehova gleda na to? Na temelju čega što znaš o Jehovi si to zaključio? Jesi li mu se molio u vezi s tim?’ Počinjući što je ranije moguće, pomozite svojoj djeci da uvijek marljivo nastoje utvrditi što je Božja volja i zatim je vršiti, čineći to svojim načinom života. Kad steknu blizak, osobni odnos s Jehovom, pronaći će zadovoljstvo u tome što hode njegovim putevima (Psalam 119:34, 35). To će u njima izgraditi cijenjenje za prednost što mogu surađivati sa skupštinom pravog Boga.

Priprema za skupštinske sastanke

8. (a) Što nam može pomoći da u svoj obiteljski studij uvrstimo sve stvari koje zahtijevaju pažnju? (b) Koliko je važan takav studij?

⁸ Mnogim je stvarima potrebno pokloniti pažnju tijekom obiteljskog studija. Kako ih možeš sve uključiti? Nije moguće obuhvatiti sve odjednom. No možda će biti korisno da si napraviš podsjetnik (Priče Salamunove 21:5). Pregledaj ga s vremena na vrijeme i uzmi u obzir točke koje zahtijevaju posebnu pažnju. Pomno prati napredak svakog člana obitelji. Obiteljski studij važan je dio kršćanskog školovanja jer nas priprema za život sada, a ujedno i za vječni život u budućnosti (1. Timoteju 4:8).

9. Na kojim bismo ciljevima, povezanima s pripremom za sastanke, mogli postepeno raditi u okviru obiteljskog studija?

⁹ Obuhvaća li vaš obiteljski studij i pripremu za skupštinske sastanke? Postoji niz ciljeva na kojima biste mogli postepeno raditi dok zajednički proučavate. Za neke od njih potrebni su možda tjedni, mjeseci, pa čak i godine. Razmotri sljedeće ciljeve: (1) da svaki član obitelji bude spreman komentirati na skupštinskim sastancima; (2) da svi rade na tome da komentiraju svojim riječima; (3) da u komentare uključe biblijske retke; i (4) da analiziraju gradivo razmišljajući o osobnoj primjeni. Svi ti ciljevi mogu pojedincu pomoći da istinu učini vlastitom svojinom (Psalam 25:4, 5).

10. (a) Kako možemo posvetiti pažnju svakom od naših skupštinskih sastanaka? (b) Zašto se to isplati?

¹⁰ Čak i ako se vaš obiteljski studij obično temelji na članku iz Kule stražare koji je na tjednom rasporedu, nemojte previdjeti važnost osobnog ili obiteljskog pripremanja za Skupštinski studij knjige, Teokratsku školu propovijedanja i Službeni sastanak. I to su važni dijelovi programa kojim se poučavamo kako treba hoditi Jehovinim putem. Možda ćete biti u mogućnosti s vremena na vrijeme zajednički se kao obitelj pripremati za sastanke. Zajedničkom suradnjom poboljšat će se vaše vještine proučavanja. Zahvaljujući tome, imat ćete više koristi od samih sastanaka. Između ostalog, razgovarajte o tome zašto je korisno redovito se pripremati za te sastanke i zašto je važno imati točno određeno vrijeme za pripremu (Efežanima 5:15-17).

11, 12. Kako nam priprema za pjevanje u skupštini može koristiti, i kako se možemo pripremati?

¹¹ Na kongresima “Božanski životni put” bili smo ohrabreni pripremati se za još jedno obilježje naših sastanaka — pjevanje. Jesi li primijenio taj prijedlog? To može doprinijeti tome da nam se biblijske istine urežu u misli i srce i istovremeno pomoći da nam skupštinski sastanci pružaju još veći užitak.

¹² Pripremanje koje obuhvaća čitanje riječi nekih od pjesama koje su na rasporedu i razgovor o njihovom značenju može nam pomoći da pjevamo od srca. U drevnom su Izraelu muzički instrumenti imali istaknuto mjesto u obožavanju (1. Dnevnika 25:1; Psalam 28:7). Svira li netko u vašoj obitelji neki instrument? Zašto ne biste uz pratnju tog instrumenta vježbali neku od pjesama Kraljevstva koje su na rasporedu za taj tjedan, a zatim zajednički kao obitelj otpjevali tu pjesmu. Druga mogućnost je korištenje snimki pjesama. U nekim zemljama naša braća prekrasno pjevaju bez instrumentalne pratnje. Dok hodaju cestom ili odlaze raditi u polje, često uživaju u pjevanju pjesama koje su na rasporedu za skupštinske sastanke tijekom tog tjedna (Efežanima 5:19).

Obiteljska priprema za službu propovijedanja

13, 14. Zašto su vrlo važni obiteljski razgovori kojima pripremamo svoje srce za službu propovijedanja?

¹³ Važan dio našeg života je svjedočenje drugima o Jehovi i njegovom naumu (Izaija 43:10-12; Matej 24:14). Bez obzira na to jesmo li mlađi ili stariji, radosniji smo u tom djelu i postižemo bolje rezultate ako smo pripremljeni. Kako se možemo pripremati kao obitelj?

¹⁴ Kao što je slučaj i sa svim drugim stvarima koje su povezane s našim obožavanjem, važno je pripremiti svoje srce. Potrebno je razgovarati ne samo o onome što ćemo raditi nego i zašto ćemo to raditi. U vrijeme kralja Jozafata narod je dobivao poduku o božanskom zakonu, no Biblija nam kaže da “još ne bješe narod upravio srca svojega”. Zbog toga su bili slabi prema primamljivostima koje su ih mogle odvratiti od pravog obožavanja (2. Dnevnika 20:33; 21:11). Naš cilj nije tek izvijestiti sate provedene u službi propovijedanja niti samo uručiti literaturu. Naša bi služba trebala biti izraz ljubavi prema Jehovi i ljubavi prema ljudima koji trebaju dobiti priliku da izaberu život (Jevrejima 13:15). To je djelo u kojem smo mi “Božji suradnici” (1. Korinćanima 3:9, NW). Kakva li je to čast! Sudjelujući u službi propovijedanja, surađujemo sa svetim anđelima (Otkrivenje 14:6, 7). Zar postoji bolje vrijeme za izgrađivanje cijenjenja prema toj prednosti nego što je to obiteljski razgovor, bilo tijekom tjednog studija bilo prilikom razmatranja odgovarajućeg citata iz brošurice Dnevno razmatranje Pisama?

15. Kada bismo se mogli kao obitelj pripremati za službu propovijedanja?

¹⁵ Da li povremeno koristite vrijeme svog obiteljskog studija kako biste pomogli članovima svog kućanstva da se pripreme za službu propovijedanja tijekom tjedna? To može biti vrlo korisno (2. Timoteju 2:15). Pospješit će smislenost i produktivnost njihove službe. Ponekad biste mogli čitavi studij posvetiti takvoj pripremi. Nešto češće biste mogli u kraćim razgovorima na kraju obiteljskog studija ili u neko drugo vrijeme tijekom tjedna razmotriti različite aspekte službe propovijedanja.

16. Objasni zašto je važan svaki od koraka navedenih u odlomku.

¹⁶ Obiteljski se razgovori mogu usredotočiti na niz koraka, kao što su sljedeći: (1) Dobro uvježbajte prezentaciju koja uključuje čitanje jednog stavka iz Biblije, ukoliko to prilika dozvoljava. (2) Pobrinite se da svaki član obitelji, ako je moguće, ima svoju torbu za službu, Bibliju, notes, olovku, traktate i drugu literaturu, i to u dobrom stanju. Torba za službu ne mora biti skupa, ali treba biti uredna. (3) Razgovarajte o tome gdje i kako se neformalno svjedoči. Nakon svakog koraka tijekom takvog poučavanja odredite jedan period tijekom kojeg ćete zajednički raditi u službi propovijedanja. Dajte korisne prijedloge, ali nemojte obuhvatiti previše stvari.

17, 18. (a) Kakva vrsta obiteljske pripreme može pospješiti produktivnost naše službe propovijedanja? (b) Koji se aspekti takve pripreme mogu prakticirati svakog tjedna?

¹⁷ Vrlo važan dio djela koje je Isus Krist povjerio svojim sljedbenicima je stvaranje učenika (Matej 28:19, 20). Stvaranje učenika uključuje više od samo propovijedanja. Ono zahtijeva poučavanje. Kako vam obiteljski studij može pomoći da budete djelotvorni u tome?

¹⁸ Zajednički kao obitelj razgovarajte o tome kod kojih bi osoba bilo dobro izvršiti ponovni posjet. Neke od njih su prihvatile literaturu; druge su možda samo slušale. Možda ste naišli na njih radeći od kuće do kuće ili prilikom neformalnog svjedočenja na tržnici ili u školi. Dopustite Božjoj Riječi da vas vodi (Psalam 25:9; Ezehijel 9:4). Odlučite koga će svatko od vas posjetiti taj tjedan. O čemu ćete razgovarati? Obiteljski razgovor može svakom članu pomoći da se pripremi. Zabilježite određene biblijske retke koje želite prenijeti zainteresiranim osobama, kao i prikladne misli iz brošure Što Bog zahtijeva od nas? ili knjige Spoznaja koja vodi do vječnog života. Nemojte na jednom posjetu uključiti previše informacija. Na kraju razgovora postavite stanaru pitanje na koje ćete odgovoriti prilikom sljedećeg posjeta. Zašto ne biste u svoju tjednu obiteljsku rutinu uvrstili i pravljenje plana o ponovnim posjetama koje će svatko od vas izvršiti, kada ćete ih izvršiti i što se nadate postići. Na taj će način služba propovijedanja svih članova obitelji biti produktivnija.

Nastavite ih poučavati o Jehovinom putu

19. Što moraju članovi obitelji osjećati da bi mogli nastaviti hoditi Jehovinim putem, i što doprinosi tome?

¹⁹ Zahtjevan je zadatak biti poglavar obitelji u ovom zlom svijetu. Sotona i njegovi demoni žele razoriti duhovnost Jehovinih slugu (1. Petrova 5:8). Osim toga, u današnje ste vrijeme vi roditelji, a posebno vi samohrani roditelji, izloženi velikom pritisku. Teško je pronaći vremena za sve stvari koje biste željeli činiti. No trud se isplati, čak i ako prijedloge možete primjenjivati samo jedan po jedan i postepeno poboljšavati svoj program obiteljskog proučavanja. Vidjeti kako nama vrlo bliske osobe lojalno hode Jehovinim putem nagrada je koja raduje srce. Da bi mogli uspješno hoditi Jehovinim putem, članovi obitelji moraju pronaći radost u prisustvovanju skupštinskim sastancima i sudjelovanju u službi propovijedanja. Za to je neophodna priprema — priprema koja izgrađuje srce i svakoga osposobljava da može smisleno sudjelovati.

20. Što može još većem broju roditelja pomoći da osjete radost opisanu u 3. Ivanovoj 4?

²⁰ Apostol Ivan je o osobama kojima je pomogao da duhovno napreduju napisao sljedeće: “Nemam veće radosti od ove da čujem moja djeca u istini da hode” (3. Ivanova 4). Ako se obiteljski studij vodi s jasnim ciljevima na umu i ako poglavar obitelji dobrohotno i susretljivo poklanja pažnju potrebama svakog člana obitelji, to će uvelike pomoći obitelji da osjeti takvu radost. Gradeći cijenjenje prema božanskom životnom putu, roditelji pomažu članovima svoje obitelji da hode najboljim životnim putem (Psalam 19:7-11).

Možeš li objasniti?

◻ Zašto je pripremanje za sastanke toliko važno za našu djecu?

◻ Kako mogu roditelji pomoći svojoj djeci da ‘stječu srce’?

◻ Kako nam obiteljski studij može pomoći u pripremanju za sve sastanke?

◻ Kako nam obiteljsko pripremanje za službu propovijedanja može pomoći da budemo djelotvorniji?