Menjetek, és tegyetek tanítvánnyá embereket!

1–2. Mit mond Jézus sírjánál az angyal az asszonyoknak, és mire utasítja őket Jézus?

ÉPP hajnalodik i. sz. 33. niszán 16-án. Néhány istenfélő nő fájó szívvel közeledik a sírhoz, ahol két napja eltemették az Úr Jézus Krisztust. Fűszereket és illatos olajakat visznek, hogy bekenjék a testét. De amikor megérkeznek, döbbenten látják, hogy a sír üres! Egy angyal elmondja nekik, hogy Jézus feltámadt, és hozzáteszi: „előttetek megy Galileába! Ott majd viszontlátjátok” (Máté 28:1–7; Luk 23:56; 24:10).

² Miután az asszonyok elindulnak a sírtól, maga Jézus szólítja meg őket, és ezt az utasítást adja: „Menjetek, számoljatok be a testvéreimnek a történtekről, hogy aztán elmenjenek Galileába. Ott majd viszontlátnak engem” (Máté 28:10). Jézus biztosan valami nagyon fontosat akar mondani a tanítványainak, hiszen a feltámadása után az az első dolga, hogy megszervezi ezt a találkozót.

KINEK SZÓLT A PARANCS?

3–4. Honnan tudjuk, hogy a Máté 28:19, 20-ban olvasható parancs nem csak az apostoloknak szólt? (Lásd a képet a címlapon.)

³ Jézus az összejövetelen, amelyet szervezett, elmondta, milyen fontos munkát fognak végezni a tanítványai az elsõ században (Máté 28:16–18). Ez az a munka, melyben mi is részt veszünk napjainkban. Jézus így szólt: „Menjetek hát, és tegyetek tanítvánnyá minden nemzetből való embereket. . ., és tanítsátok meg őket arra, hogy megtartsák mindazt, amit parancsoltam nektek” (Máté 28:19, 20).

⁴ Jézus azt akarja, hogy minden követője prédikáljon. A parancsát nem korlátozta a 11 hűséges apostolára. Miért lehetünk ebben biztosak? Nos, vajon csak az apostolok voltak jelen, amikor a tanítványképzésre vonatkozó parancs elhangzott egy galileai hegyen? Idézzük fel, mit mondott az angyal az asszonyoknak: „[Galileában] majd viszontlátjátok.” Tehát nyilván ezek a hűséges asszonyok is ott voltak azon a különleges alkalmon. De még mások is!

5. Miért feltételezzük, hogy az 1Korintusz 15:6 arra a galileai összejövetelre utal, amelyről a Máté 28. fejezetében olvashatunk?

⁵ Pál apostol egyik leveléből kiderül, hogy Jézus „megjelent több mint 500 testvérnek egyszerre” (1Kor 15:6). De vajon hol? Jó okunk van azt gondolni, hogy Pál arra az alkalomra utalt, amelyről Máté evangéliumának a 28. fejezetében olvashatunk. Először is, Jézus legtöbb tanítványa galileai volt. Ezért egy galileai hegy alkalmasabb volt arra, hogy sok ember összegyűljön, mint egy jeruzsálemi otthon. Másodszor, Jézus a feltámadása után már találkozott a 11 apostolával egy jeruzsálemi otthonban. Ha Jézus csak az apostolokat akarta volna megbízni a prédikálással és a tanítványképzéssel, ezt már ott is megtehette volna, és nem kellett volna megkérnie őket, az asszonyokat és másokat, hogy találkozzanak vele Galileában (Luk 24:33, 36).

6. Hogyan derül ki a Máté 28:20-ból, hogy a tanítványképzésre vonatkozó parancs még mindig érvényes, és miből látszik, hogy sokan engedelmeskednek neki?

⁶ Egy további tény, amelyből arra következtethetünk, hogy Jézus parancsa nem korlátozódott a 11 apostolára, az az, hogy nem csak az első századi keresztényeknek kellett tanítvánnyá tenniük az embereket. Jézus ugyanis így zárta az utasítását: „veletek leszek mindennap a világrendszer befejezéséig” (Máté 28:20). És a tanítványképző munka ma valóban gőzerővel folyik. Gondoljunk bele! Minden évben közel 300 000 ember keresztelkedik meg, és válik Jézus Krisztus tanítványává!

7. Miről lesz szó a továbbiakban, és miért?

⁷ Sok bibliatanulmányozó eljut a keresztelkedésig. De néhányan vonakodnak meghozni azt a döntést, hogy tanítvánnyá váljanak. Élvezik a közös bibliatanulmányozást, de nem haladnak a keresztelkedés felé. Ha te is tanulmányozol valakivel, biztosak vagyunk benne, hogy szeretnél segíteni neki alkalmazni, amit tanul, és Krisztus tanítványává válni. A cikk folytatásában megvizsgáljuk, hogyan segíthetünk a tanulmányozóknak megszeretni Jehovát, és előrehaladni. Miért fontos erről beszélni? Mert lehet, hogy néhány esetben felmerül a kérdés, hogy folytassuk-e valakivel a tanulmányozást.

IGYEKEZZ A TANULMÁNYOZÓ SZÍVÉRE HATNI!

8. Mi nehezítheti meg egy tanulmányozónak, hogy megszeresse Jehovát?

⁸ Jehova azt szeretné, hogy az emberek azért szolgálják őt, mert szeretik. Ezért az a célunk, hogy segítsünk a tanulmányozóknak megérteni, hogy Jehova őszintén törődik velük egyénenként, és nagyon szereti őket. Szeretnénk, ha úgy gondolnának Jehovára, mint aki „az apátlanok apja és özvegyek védelmezője” (Zsolt 68:5). Amikor a tanulmányozód felismeri, hogy Isten szereti őt, ez valószínűleg hatással van az érzéseire, és ő is egyre jobban megszereti Istent. Néhány tanulmányozónak nehéz úgy gondolnia Jehovára, mint egy szerető apára, mivel a saját édesapjuk nem bánt velük szeretettel (2Tim 3:1, 3). Ezért tanulmányozás közben emeld ki Jehova vonzó tulajdonságait! Segíts a tanulmányozónak megérteni, hogy szerető Istenünk azt akarja, hogy ő is örökké éljen, és szívesen segít neki elérni ezt a célt. Mit tehetsz még?

9–10. Mely kiadványokat használjuk fel bibliatanulmányozások vezetéséhez, és miért?

⁹ Használd a „Mit tudhatunk meg a Bibliából?” és a „Hogyan maradhatunk meg Isten szeretetében?” című könyveket! Ezek a kiadványok kifejezetten úgy készültek, hogy a segítségükkel hatni tudjunk a tanulmányozók szívére. Például a Mit tudhatunk meg? könyv első fejezete ilyen kérdésekre válaszol: Törődik velünk Isten, vagy kegyetlen? Milyen érzéseket kelt Istenben az emberek szenvedése? Lehetséges, hogy Jehova barátja legyél? A Megmaradhatunk Isten szeretetében könyv pedig segít a tanulmányozónak megérteni, hogyan teheti jobbá az életét a bibliai alapelvek alkalmazása, és hogyan viheti őt közelebb Jehovához. A tanulmányozód szükségleteit szem előtt tartva minden egyes alkalomra készülj fel, még akkor is, ha már áttanulmányoztad ezeket a könyveket másokkal.

¹⁰ A tanulmányozót talán érdekli egy téma, amellyel egy olyan kiadványunk foglalkozik, amely nincs benne a tanítási eszköztárban. Ilyenkor buzdíthatod, hogy önállóan olvassa el azt a kiadványt, a közös tanulmányozást pedig folytathatnátok az előbb említett tanulmányozási segédeszközök valamelyikével.

11. Mikor vezessük be, hogy a tanulmányozások alkalmával imádkozunk, és hogyan hozhatjuk szóba ezt a témát?

¹¹ Kezdd imával a tanulmányozást! Általában az a legjobb, ha minél előbb – akár néhány héten belül – bevezetjük, hogy a tanulmányozás elején és végén imát mondunk. Fontos, hogy a tanulmányozó felismerje, hogy csak Jehova szellemének a segítségével érthetjük meg a Bibliát. Néhány hírnök úgy veti fel ezt a témát, hogy felolvassa a Jakab 1:5-öt, amely így szól: „Ha tehát valamelyikőtöknek bölcsességre van szüksége, kitartóan kérje azt Istentől”. Utána pedig megkérdezi a tanulmányozótól, hogy hogyan kérhetünk Istentől bölcsességet. A tanulmányozók általában egyetértenek azzal, hogy imádkoznunk kell érte.

12. Hogyan segítenél egy tanulmányozónak a Zsoltárok 139:2–4-gyel, hogy javítson az imái minőségén?

¹² Tanítsd meg a tanulmányozódnak, hogy hogyan imádkozzon! Magyarázd el neki, hogy Jehova szeretné, ha őszintén imádkozna hozzá. A személyes imáinkban teljesen kitárhatjuk neki a szívünket, és még azokat az érzéseinket is megoszthatjuk vele, amelyeket egyetlen embernek sem mondanánk el. Elvégre Jehova a legbelső gondolatainkat is látja. (Olvassátok fel: Zsoltárok 139:2–4.) Arra is ösztönözheted a tanulmányozódat, hogy kérje Isten segítségét abban, hogy változtasson a helytelen gondolkodásán, vagy leküzdjön egy rossz szokást. Előfordulhat például, hogy kötődik egy pogány eredetű ünnephez. Tudja, hogy helytelen, de az ünnep bizonyos elemeit nagyon élvezi. Buzdítsd, hogy részletesen mondja el Jehovának az érzéseit, és kérje őt, hogy segítsen neki azt szeretni, amit Jehova szeret (Zsolt 97:10).

13. a) Miért fontos minél hamarabb meghívni a tanulmányozót az összejövetelekre? b) Mit tehetünk azért, hogy a tanulmányozó jól érezze magát a királyságteremben?

¹³ Minél előbb hívd meg a bibliatanulmányozódat az összejövetelekre! Az, amit a gyülekezetben hall és tapasztal, megérintheti őt, és lendületet adhat neki a fejlődéshez. Nézzétek meg együtt a Hogyan zajlik egy összejövetel a királyságteremben? című videót, és szeretettel ösztönözd, hogy menjen el veled. Ha tudod, ajánld fel, hogy segítesz neki eljutni az összejövetelre. Az is hasznos, ha nem mindig ugyanazzal a hírnökkel mész a tanulmányozódhoz. Így többeket megismerhet a gyülekezetből, és nem fog annyira izgulni, ha egyszer eljön a királyságterembe.

SEGÍTS A TANULMÁNYOZÓNAK ELŐREHALADNI!

14. Mi fog segíteni egy tanulmányozónak a fejlődésben?

¹⁴ Az a célunk, hogy a bibliatanulmányozóink fejlődjenek (Ef 4:13). Amikor valaki elkezdi a tanulmányozást, talán az érdekli leginkább, hogy neki milyen haszna származik ebből. De ahogy egyre jobban megszereti Jehovát, valószínűleg azon is elkezd gondolkodni, hogy mit tehetne másokért, például a gyülekezet tagjaiért (Máté 22:37–39). Amikor elérkezik az ideje, nyugodtan említsd meg neki, hogy ő is támogathatja a szervezet tevékenységét anyagilag.

15. Hogyan segíthetünk a bibliatanulmányozónknak helyesen eljárni egy nehéz helyzetben?

¹⁵ Tanítsd meg a tanulmányozódnak, hogy hogyan oldja meg a nehézségeket! Tegyük fel, hogy a tanulmányozód, aki már kereszteletlen hírnök, elmeséli neked, hogy valaki a gyülekezetben megbántotta. Jó lenne, ha nem foglalnál állást az ügyben, hanem inkább elmagyaráznád neki, hogy a Szentírás szerint ilyenkor mi a teendő. Dönthet úgy, hogy megbocsát a testvérnek. De ha nem tudja elfelejteni a dolgot, kedvesen menjen oda hozzá azzal a céllal, hogy kibéküljön vele. (Vesd össze: Máté 18:15.) Segíts a tanulmányozódnak felkészülni arra, hogy mit mondjon. Mutasd meg neki, hogyan találhat hasznos tanácsokat erre a helyzetre a JW Library^® alkalmazásban, a Kutatási Segédlet Jehova Tanúinak című kiadványban és a jw.org^® honlapon. Minél több képzést kap a keresztelkedése előtt, annál jobb lesz utána a kapcsolata a gyülekezet tagjaival.

16. Miért hasznos, ha másokat is elhívsz a tanulmányozódhoz?

¹⁶ Hívj meg másokat is a tanulmányozásra, például a körzetfelvigyázót! A korábban említett okokon túl ez azért is hasznos, mert más hírnökök talán olyasmiben tudnak segíteni a tanulmányozódnak, amiben te nem. Vegyünk egy példát. A tanulmányozód már többször megpróbált leszokni a dohányzásról, de mindig visszaesett. Hívj el hozzá egy olyan testvért, aki régen szintén dohányzott, és talán többször is kudarcot vallott a leszokás alatt. Ő olyan gyakorlatias tanácsokat adhat a tanulmányozónak, amelyekre nagy szüksége van. Ha félnél levezetni a tanulmányozást egy tapasztalt hírnök előtt, kérd meg, hogy ő vezesse le. Bárhogy szervezed is meg, a tanulmányozód sok hasznot meríthet más testvérek tapasztalatából. És ne feledd, az a célunk, hogy a tanulmányozók előrehaladjanak.

FOLYTASD A TANULMÁNYOZÁST?

17–18. Mit gondolj át, amikor eldöntöd, hogy folytasd-e a tanulmányozást valakivel?

¹⁷ Ha a bibliatanulmányozód nem fejlődik, egy idő után fontolóra kell venned, hogy folytasd-e vele a tanulmányozást. Mielőtt döntést hoznál, gondolkodj el az adottságain. Néhányaknak több idő kell a fejlődéshez, mint másoknak. A te tanulmányozód a helyzetéhez mérten olyan ütemben fejlődik, ahogyan az észszerűen elvárható? Kezdi megtartani, vagyis alkalmazni, amit tanul? (Máté 28:20). Lehet, hogy egy tanulmányozó lassan halad, de a fejlődésének folyamatosnak kell lennie.

¹⁸ De mit tegyél, ha valakivel már tanulmányozol egy ideje, azonban csak kevés vagy semennyi értékelést nem mutat a tanulmányozás iránt? Képzeld el a következőket: A tanulmányozóddal már befejeztétek a Mit tudhatunk meg? könyvet, és talán már a Megmaradhatunk Isten szeretetében könyvet is elkezdtétek, de még egyetlen összejövetelre sem jött el, még csak az emlékünnepre sem! Ezenkívül gyakran lemondja a tanulmányozást apró-cseprő dolgok miatt. Ilyen helyzetben jó lenne, ha őszintén elbeszélgetnél a tanulmányozóddal.b

19. Mit kérdezhetnél attól, aki látszólag nem értékeli a tanulmányozást, és mit kell átgondolnod?

¹⁹ Egy ilyen beszélgetést a következő kérdéssel kezdhetnél: „Hogy látod, mi a legnagyobb akadálya annak, hogy te is Jehova Tanúja legyél?” A tanulmányozó talán ezt válaszolja: „Szeretem tanulmányozni a Bibliát, de sosem leszek Tanú.” Ha ilyen a gondolkodásmódja azután, hogy már egy ideje tanulmányoz, vajon érdemes folytatnod vele a tanulmányozást? De az is lehet, hogy elmondja, hogy mi tartja őt vissza. Esetleg attól fél, hogy házról házra prédikáljon. Most, hogy már ismered az érzéseit, jobban tudsz neki segíteni.

20. Hogyan segít a Cselekedetek 13:48 felismernünk, hogy folytassuk-e a tanulmányozást valakivel?

²⁰ Sajnos néhány tanulmányozó olyan, mint az izraeliták voltak Ezékiel idejében. Jehova ezt mondta róluk Ezékielnek: „Olyan vagy te nekik, mint valami szerelmes dal, melyet szép hangon énekelnek, és ügyesen kísérik húros hangszeren. Hallani fogják szavaidat, de senki sem cselekszi azokat” (Ez 33:32). Talán nem könnyű megmondanunk valakinek, hogy befejezzük vele a tanulmányozást. De ne feledjük, hogy „a hátralevő idő rövidre van szabva” (1Kor 7:29). Ne töltsünk több időt olyan tanulmányozásokkal, amelyek nem vezetnek eredményre, hanem inkább keressünk olyan érdeklődőket, akik kimutatják, hogy „helyesen [viszonyulnak] az örök élethez”. (Olvassátok fel: Cselekedetek 13:48.)

21. Mi a 2020-as éviszöveg, és miben fog segíteni nekünk?

²¹ 2020-ban az éviszövegünk segíteni fog arra összpontosítani, hogy fejlődjünk a tanítványképzésben. Jézus szavait idézi, amelyeket azon a jelentőségteljes összejövetelen mondott egy galileai hegyen: Menjetek, tegyetek tanítvánnyá embereket, és kereszteljétek meg őket (Máté 28:19).