KOTAK PERTANYAAN
alasan punya perpustakaan pribadi: km 5/88 2
anak-anak:
dinas lapangan: km 5/99 7
dinas lapangan sebelum penuhi syarat sebagai penyiar: km 10/92 7
Balai Kerajaan:
papan pengumuman: km 1/89 5
pembersihan: km 11/99 7
pernikahan: km 11/08 3
peta daerah: km 8/00 2
baptisan:
membahas pertanyaan untuk baptisan: km 5/87 4; km 9/86 1-2
membantu pelajar agar bisa memenuhi syarat: km 5/86 1, 4
menunjukkan sukacita pada acara baptisan: km 12/91 2
pakaian: km 6/93 3
publikasi untuk pelajar yang membuat kemajuan agar bisa dibaptis: km 1/08 7; km 7/99 2
sejauh mana calon baptis akan ikut mengabar?: km 6/90 8
bencana:
yang harus dilakukan: km 2/97 7
buku Pelayanan Kita:
kapan seseorang boleh mendapatkan buku ini: km 9/86 1
tinjauan pertanyaan baptisan bersama penatua: km 9/86 1-2
daerah:
daerah yang berbahaya: km 11/94 3
permintaan agar tidak dikunjungi siapa pun: km 1/94 3
peta di Balai Kerajaan: km 8/00 2
dinas lapangan:
anak-anak: km 5/99 7
jika disuruh berhenti: km 10/09 3
laporan: km 1/97 3
lawan jenis: km 5/97 2; km 9/97 3
surat: km 5/02 7; km 11/96 2
tas pengabaran: km 3/95 2
yang sudah lama tidak aktif: km 11/00 3
Internet:
apa boleh menggunakan Internet untuk mengabar atau memandu pelajaran Alkitab dengan orang yang tidak dikenal di negeri lain: km 7/15 2
bahayanya jika bergaul dengan orang yang tidak dikenal: km 7/07 3
siapa yang seharusnya mengisi permintaan untuk dikunjungi: km 11/11 2
kaset rekaman yang bukan dari Lembaga: km 3/90 3
kebaktian distrik:
siapa yang boleh menerima kartu pengenal: km 4/00 7
kelompok berbahasa asing: km 1/03 3
kesaksian lewat telepon:
kapan sebaiknya menjelaskan pengaturan soal sumbangan: km 5/03 7
penghuni rumah yang minta agar tidak ditelepon lagi: km 5/03 7
kunjungan pengawas wilayah:
jadwal perhimpunan yang mencakup Pelajaran Buku Sidang: km 5/90 2
kupon:
siapa yang seharusnya mengisi: km 11/11 2
lektur:
apa faktor penentu untuk memberikan lektur kepada seseorang: km 12/11 2
apakah memberikan lektur lagi setelah seseorang memberikan sumbangan yang cukup besar: km 9/91 3
apakah patut menuliskan alamat e-mail pribadi: km 11/07 3
membuat publikasi sendiri untuk disiarkan kepada orang lain: km 3/93 7
mendapatkan majalah untuk perorangan: km 7/04 3
logo badan hukum Saksi Yehuwa digunakan oleh sidang atau perorangan?: km 4/09 4
menelepon kantor cabang:
nasihat pribadi: km 12/92 7
pertanyaan Alkitab: km 12/92 7
mengedarkan hal-hal pribadi di antara rekan Kristen: km 9/87 4
mengedarkan rekaman atau catatan khotbah: km 4/10 3
menggunakan ponsel saat berhimpun dan berdinas: km 4/13 2
mengunjungi Betel:
pakaian dan penampilan: km 3/08 3; km 6/02 2; km 3/98 7; km 8/90 7
mengunjungi fasilitas yang digunakan untuk dinas kepada Yehuwa: km 3/08 3
menyumbang untuk transportasi: km 3/96 2
merintis ekstra:
pandangan yang benar: km 4/93 7
pakaian dan penampilan:
baptisan: km 6/93 3
mengunjungi fasilitas yang digunakan untuk dinas kepada Yehuwa: km 3/08 3; km 6/02 2; km 3/98 7; km 8/90 7
panti wreda yang terkait organisasi agama: km 4/08 6
pelajaran Alkitab:
alasan mempelajari dua buku: km 12/90 7-8; km 11/87 2
apakah perlu memakai penutup kepala bagi saudari yang memandu di tempat kerja: km 11/13 2
berapa lama dipandu: km 4/11 2; km 5/96 7; km 10/96 7
berdoa sewaktu PAR di depan rumah: km 9/11 3
buku Pengetahuan: km 10/96 7
dengan penyiar yang tidak aktif: km 11/98 7
kapan sebaiknya dihentikan: km 12/15 3
kelompok independen untuk riset dan debat: km 9/07 7
melaporkan, kapan dan dengan siapa: km 4/87 2
pelajaran keluarga: km 9/08 3; km 11/03 3
publikasi untuk dipelajari sebelum dibaptis: km 1/08 7; km 7/99 2
Pelajaran Buku Sidang:
kapan membentuk yang baru: km 4/01 7
tata krama Kristen selama pertemuan ini: km 2/90 4
Pelayanan Kerajaan:
yang seharusnya menerima: km 2/87 4
pemakaman: km 3/97 7
bagi penjahat yang terkenal: km 11/89 3
pembicara umum absen atau terlambat: km 8/96 2
penerimaan kembali: km 2/00 7
pengawas dinas:
mengawasi lektur dan bagian majalah: km 7/92 3
penjara:
caranya narapidana bisa memperoleh bacaan: km 7/04 3
waspada sewaktu memberi kesaksian kepada narapidana: km 4/03 7
penyiar tidak aktif:
pelajaran Alkitab dengan: km 11/98 7
yang sudah lama tidak aktif: km 11/00 3
perhimpunan:
apa yang harus dibawa: km 5/95 7
cara petugas tata tertib bantu orang tua: km 5/00 7
memastikan ketepatan waktu: km 1/04 3
memberikan komentar: km 6/95 2
membuka ayat: km 9/00 3
mengantar nyanyian: km 5/07 3
meningkatkan keefektifan: km 4/98 7
pembacaan di depan umum: km 9/96 7
pengumuman di Perhimpunan Dinas: km 9/89 4
sambungan telepon: km 11/09 7
sapaan: km 4/96 7
siapa yang boleh memimpin doa: km 6/00 3
suasana yang cocok untuk belajar: km 1/10 2
tepuk tangan: km 5/08 3
Perhimpunan Dinas:
tepuk tangan: km 5/08 3
perintis:
cara praktis untuk membantu: km 11/10 4
mendapat lektur untuk keluarga dengan harga perintis: km 4/88 3
persyaratan jam jika dimulai pada pertengahan tahun: km 7/87 3
pindah ke sidang baru: km 7/94 3
pernikahan di Balai Kerajaan: km 11/08 3
pertemuan untuk dinas lapangan: km 9/01 3; km 2/89 2
petugas tata tertib: km 5/00 7; km 12/89 7
ponsel dan gadget (perangkat elektronik) lainnya: km 7/02 3
resolusi: km 2/94 2
rumah sakit yang terkait organisasi agama: km 4/08 6
Sekolah Pelayanan Teokratis:
membuat kompilasi dan membagikan bahan: km 9/06 2
perpustakaan: km 4/97 7
seberapa sering mendapat tugas: km 6/91 8
tepuk tangan: km 5/08 3
sidang:
acara mengumpulkan dana: km 12/06 5
melayani dengan sidang mana: km 11/02 7; km 5/91 3
menangani tugas di sidang: km 11/04 3
pindah ke sidang baru: km 7/94 3; km 2/91 7
sumbangan untuk pekerjaan sedunia:
setiap kali penyiar mengambil lektur: km 5/06 3
sumbangan untuk saudara-saudara di negeri lain: km 1/05 7
tepuk tangan:
bagian dalam Sekolah Pelayanan dan Perhimpunan Dinas: km 5/08 3
transfusi darah:
bersiap untuk keadaan darurat: km 9/99 7