Ulangan Sekolah Pelayanan Teokratis

Pertanyaan-pertanyaan ulangan berikut akan dibahas dlm Sekolah Pelayanan Teokratis pd minggu mulai 23 Februari 2009. Pengawas sekolah akan memimpin ulangan selama 20 menit berdasarkan bahan yg tercakup dlm tugas-tugas utk minggu 5 Januari sampai 23 Februari 2009.

1. Bagaimana Allah dapat menghasilkan terang pd hari pertama jika benda-benda penerang baru dibuat pd hari keempat? (Kej. 1:3, 16) [w04 1/1 hlm. 28 par. 5]

2. Apa yg tersirat dari fakta bahwa Yehuwa tidak memerintahkan Nuh utk menaklukkan bumi spt yg diperintahkan kpd Adam yg sempurna? (Kej. 9:1) [it-2 hlm. 968 par. 2]

3. Kapan Perjanjian Abraham mulai berlaku, dan utk berapa lama? (Kej. 12:1-4) [w04 15/1 hlm. 26 par. 4; w01 15/8 hlm. 17 par. 13]

4. Apa yg membuktikan bahwa Nimrod dan orang-orang yg mengikuti haluannya gagal mencapai tujuan mereka utk membuat ’nama mereka termasyhur’? (Kej. 11:4) [w98 15/3 hlm. 25]

5. Krn Lot disebut ”seorang pria yg adil-benar” di 2 Petrus 2:7, mengapa ia menawarkan putri-putrinya kpd gerombolan yg bernafsu bejat? (Kej. 19:8) [w05 1/2 hlm. 26 par. 15-16; w04 15/1 hlm. 27 par. 3]

6. Krn suami yg saleh diharuskan memelihara sanak keluarga mereka, bagaimana Abraham dapat begitu saja mengusir Hagar dan Ismael ke padang belantara? (Kej. 21:10-21; 1 Tim. 5:8) [w89 15/5 hlm. 31]

7. Pelajaran apa yg dapat kita tarik dari upaya Eliezer utk melakukan segala sesuatu menurut cara Yehuwa demi mendapatkan seorang istri bagi Ishak? (Kej. 24:14, 15, 17-19, 26, 27) [w97 1/1 hlm. 31 par. 2]

8. Apa makna mimpi Yakub sewaktu ia melihat para malaikat ”naik dan turun di tangga”? (Kej. 28:10-13) [w03 15/10 hlm. 29 par. 1; it-2 hlm. 976]

9. Mengapa Rakhel begitu menginginkan buah dudaim putra Lea? (Kej. 30:14, 15) [w04 15/1 hlm. 28 par. 6]

10. Bagaimana Yakub memberikan contoh yg baik dlm menyelesaikan perselisihan pribadi? (Kej. 33:3, 4) [g82 No. 5 hlm. 32 par. 8-10 atau g82-E 22/2 hlm. 19 par. 8-10]